El impacto que ha generado el bullying en los alumnos del preparatoria cetís 119 CDMX en el periodo 2013-2016

El buying en el nivel medio superior

Planteamiento del problema

El impacto que ha generado el buying en los alumnos del preparatoria cetís 119 CDMX en el periodo 2013-2016

Pregunta de investigación

¿Cómo afecta el acoso escolar en el rendimiento académico de los  alunmos de la preparatoria cetis 119 de la CDMX en el periodo 2013-2016 ?

Justificación

Este tema de investigación lo elegimos debido a que es una de las problemáticas que más se presentan en el mundo e incluso en nuestro país  dentro de las instituciones  educativas, como lo son  preparatorias , ya que son   unos de los principales  lugares más comunes en los que se desarrolla o se manifiesta este problema.

Además de que es un tema de suma importancia que se debe de tomar mas en cuenta por parte de las instituciones, los padres de familia e incluso por parte de las autoridades del gobierno, para  llevar a cabo las medidas más necesarias para poder combatirlo, debido a que millones de niños y adolescentes  de educación básica lo presentan día con díapor parte de sus agresores, que son sus mismo compañeros de clase o por otros alumnos más grandes que ellos, sometiéndolos a  torturas e intimidaciones que en muchos de los caso los llevan hasta el extremo de llegar a quitarse la vida, para poder ser al fin libres de tanto sufrimiento.

Hipótesis

Los casos de bajo rendimiento académico por el acoso escolar va incrementando cada día, en ,  los estudiantes del cetis 119 de la CDMX tienen un grado aceptable de lo que es esta problemática y del deterioro en la calidad educativa  que lo estudiantes sufren.

La agresión física está deteriorando la autoestima de los estudiantes del cetis CDMX  que la sufre, por lo que su rendimiento académico es bajo comparado al nivel de  los demás estudiantes  

Un aspecto del acoso escolar son las agresiones ya que  generan inseguridad en el desarrollo educativo de lo estudiantes que son víctima

Variables

Variable independientes; el bullyng en la preparatoria cetis 119 se debe a la falta de control y vigilancia que se da en la institución

Variable dependiente el rendimiento de los alunmos de la preparatoria cetis 119 se ve afectado en sus calificaciones y en sus actitudes

Método de investigación

 El método que que yo utilize fue el método dedeductivo basándome mas en los gestos y las acciones de las personas entrevistadas   basandonos en sus reacciones cotejando las encuestas asi dándonos a conocer de nuestras hipotesis y los resultados obtenidos, al mismo modo obteniendo nuevas teorias y acciones ,

Técnicas de investigación

La técnica que yo utilize fue la de entrevista y una encuesta de tipo cerrada o categorica  para poder elaborar esa técnica fui a la preparatoria y les preguntes a los alumnos que sufren bullyng

1:¿Sabes qué es acoso escolar?

a) Sí                                                                 b) No

2:Si contestaste que sí, ¿sabes cuáles son los tipos de acoso escolar?

a) Sí. ¿Cuáles? ___el físico y el verbal              b) No.

3:Qué tan seguido te has sentido solo durante la escuela?

a)Nunca      b) Poca veces        c)Muchas  veces     d) Siempre

4.  Si tus compañeros te han intimidado en alguna ocasión, ¿desde cuándo ocurre esta situación?

a) Desde hace unas semanas                         b) Desde hace un mes                                                               c) Desde principios de curso                                                   d) Siempre

5 ¿Por qué crees que lo hicieron?

a) Yo los provoqué                                       b) Porque soy diferente a ellos  

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