Ensayo Educación En Mexico
Enviado por Ezra69 • 23 de Marzo de 2015 • 2.934 Palabras (12 Páginas) • 231 Visitas
EDUCACIÓN FINANCIERA EN MÉXICO
Eliseo Ruiz Pérez
Introducción
La educación financiera así como la educación en general es uno de los
motores del desarrollo social porque permite la generación del capital humano,
pero especialmente porque ofrece mejores alternativas de vida al tomar
decisiones financieras adecuadas. Por lo tanto es un tema de interés para
todos. De acuerdo con la Comisión nacional de Defensa de los Usuarios de
Servicios Financieros (Condusef): 62 de cada 100 mexicanos carece de
educación financiera, el 80% de las familias ahorra fuera del sistema financiero
y el 31% de los mexicanos gasta más de su nivel de ingreso. Estas cifras
demuestran la carencia de educación y de planeación financiera.
La magnitud de esta carencia es generalizada en todos los sectores de
la población mexicana, y a pesar de que distintas iniciativas del sector público,
privado y social han empezado a observar un fuerte interés en este ámbito, la
cobertura de la misma es aún limitada y el impacto aún no es claro.
Ante este panorama, ¿es viable aplicar una política pública que genere a
su vez el valor público (educación financiera) para la población mexicana?
Ciertamente implicaría cambios en el sistema educativo nacional y los
resultados no serían en el corto plazo; sin embargo las distintas iniciativas que
existen y que están trabajando en este ámbito son la mejor alternativa que se
puede tomar, mientras se espera una política pública que genere este bien
público o se implemente lo que la SEP ha planteado desde 2007: el “fichero de
Educación Financiera y Cultura Financiera” para la educación básica.
De acuerdo a estas dilucidaciones, en el presente documento se
presenta datos que demuestran el nivel de educación financiera en el país;
enseguida se analiza su importancia para el bienestar de las familias; luego se
esbozan alternativas para implementar este tipo de educación en la población
indígena en México basado en tres ejes temáticos: planeación financiera, la
importancia del ahorro y la elaboración de un presupuesto personal o familiar
considerando los factores externos e internos propios de este sector de la
población para la implementación de las acciones.
La situación de la educación financiera en México
El bajo nivel de educación financiera actual en México es resultado de una
conjugación de varios factores. En el nivel macro se puede señalar dos
principales: por un lado, falta una valoración adecuada sobre la importancia
que representa, y por el otro, tampoco se ha realizado los esfuerzos suficientes
para atender este tema; mientras que en otros países forma parte de la agenda
pública y de las políticas educativas. El reto para México es generalizar para
toda la población la educación en los conceptos y principios básicos de este
El término “educación financiera” es usado en muchas ocasiones de manera muy general para referirse a una amplia gama de programas con diversos enfoques, cuyo denominador común esta orientado a transmitir conocimientos sobre temas de finanzas personales, servicios a personas que no cuentan con mucha información sobre ello. Pero el objetivo primordial es
transmitir este tipo de conocimiento con un fin práctico, para ayudar a las personas a usar de
manera más eficiente sus recursos o conocer y usar los servicios financieros ofertados en el
mercado.
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tema, pero especialmente que se comprenda en las familias que las decisiones
financieras que se toman hoy tienen como resultado la obtención o no de un
bienestar en el futuro.
El problema que se enfrenta es el analfabetismo de la población en
educación financiera, esta situación es aún más grave cuando se refiere a la
población de comunidades rurales e indígenas. Aunque no existen cifras que
demuestran esta carencia, se sabe que de los seis millones de adultos que no
saben leer ni escribir, en su mayoría se concentra en este sector de la
población (indígena), y naturalmente tampoco se cuenta con una educación en
temas de finanzas personales en zona indígena. Por lo que se requiere un
doble esfuerzo para hacer llegar este tipo de educación en las comunidades
indígenas del país.
Ahora bien, para conocer el panorama actual del nivel de educación
financiera en la población mexicana, es pertinente señalar las últimas cifras que
presentaron las instituciones: Condusef, SHCP y SEP durante el 3er.
Encuentro de Educación Financiera Nacional en octubre de 2010. Entre las
más importantes son:
a) Nivel de cultura financiera. De acuerdo a la Condusef, cerca de
62 de cada 100 mexicanos carece de Educación Financiera, lo
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