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Fase de Germinación.


Enviado por   •  25 de Enero de 2017  •  Apuntes  •  1.558 Palabras (7 Páginas)  •  281 Visitas

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Fase de Germinación

Introducción

Hablando del contenido del libro en general este trabajo trata de sintetizar el contenido de cada capítulo con el fin de rescatar los puntos más importantes e interesantes para la materia de epistemología, haciendo hincapié en las comparaciones que haremos sobre los autores que tienen un punto de vista con enfoque a la psicología y a los que les es indiferente para defender o dar base a su método así como otras comparaciones que nos permitirán diferenciar cada modelo de una manera individual colectiva; comenzando por la primera fase que es:

Fase de germinación o de preformación: Empiriocriticismo y convencionalismo.(1890-1918)En este capítulo se presentan diferentes puntos de vista en las primeras etapas del desarrollo de la filosofía de la ciencia, en lo particular el siguiente trabajo mostrará como referencia y punto de partida la postura que defiende cada autor sobre los métodos propuestos por ellos mismos como lo son el empiriocriticismo de Mach, pragmatismo psicológico de James, epistemología matemática de Russell, convencionalismo metodológico Poincairé, instrumentalismo de Duhem y Quine, y pragmatismo lingüístico de Pierce, desarrollando con cada uno las principales ideas propuestas, opinión dada a su enfoque o no psicológico, a la comparativa entre sus cualidades entre otras pequeñas referencias que a lo largo de la primera fase.

Desarrollo

Comenzando con el empiriocriticismo basado en la experiencia como un modelo trascendental desarrollado por Ernst Mach en Alemania sostiene que esta disciplina debe ser fundada por conceptos empíricos; en el siglo XIX Mach en conjunto con Einstein en la obra de la mecánica reformulan la teoría de Newton por medio de otra puramente cinemática[1]; por otro lado Heinrich Hertz a través de su obra sobre el nuevo enfoque sobre los fundamentos de la mecánica reconoce su deuda con Mach y Einstein sobre su crítica, que sería el elemento que llevaría a concebir la teoría especial de la relatividad. Mach genera puntos de vista que tienen un carácter explícitamente epistemológico tratando de reconstruir el conocimiento científico y especialmente de la física y la psicología partiendo de una base fenoménica única, tiene como principal objeto de estudio la observación.El psicólogo William James es conocido como uno de los protagonistas del pragmatismo psicológico desarrollado en Estados Unidos en el cual subraya  la necesidad de tomar como base conceptual de todas las ciencias las relaciones entre las sensaciones como conceptos primitivos como obteto de estudio tiene la relación de objetos sensoriales

En cuanto el modelo de epistemología matemática encontramos a Russell, pone en práctica su modelo con su principio de concebir el mundo físico como una construcción que como una inferencia, rescatando la lógica de la intuición, Russell en colaboración con Whitehead intenta dar cuenta de los fenómenos a partir del método de la abstracción extensiva para reconstruir las partículas materiales, los puntos espaciales y los instantes temporales en tanto que conjuntos de sensaciones estructuradas según determinadas relaciones, radica su objeto de estudio en la lógica.

Otro autor mencionado es Jean Nicod quien a través de la geometría hacía mención de este modelo, así como años antes de Russell ya se encontraba esta idea con el científico, filósofo Henri Poincairé, su idea esencialmente fue poner en práctica el reconstruir el espacio de la física sobre la base de datos sensoriales.

En el cuarto modelo llamado convencionalismo metodológico del ya mencionado Henri Poincairé apoyado en las ideas de Kant se expresa de manera particularmente clara en su interpretación de la teoría especial de la relatividad, mantenía la postura antigua y cómoda de la geometría euclídea al precio de formar las leyes sustanciales de la física de un modo complicado toma como objeto de estudio la predicción

El penúltimo modelo de este capitulo se trata del instrumentalismo a cargo principalmente de Quine y apoyada en Duhem ambos proponen que la naturaleza holista[2] de la ciencia constituye una tesis central de la filosofía y la llaman ‘’tesis de Duhem-Quine buscando la utilidad de las herramientas para la predicción partiendo de la física y de donde toma su naturaleza parte su objeto de estudio holista.

Y como sexto modelo se presenta el pragmatismo lingüístico que tiene como representante a Charles S. Pierce; retrospectivamente su pensamiento es significativo no sólo la para la filosofía de la ciencia sino también para la lógica y la filosofía del lenguaje, en su tesis dice que una hipótesis científica depende simplemente de las situaciones empíricas y en la misma tesis propone también que este modelo se considera aductivo basado en que los términos usados por la ciencia sean de entendimiento universal teniendo como objeto de estudio las principales herramientas que son explicar o predecir.

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