Humanismo y Doctrina Social

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Trabajo de integración N°1

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Carrera: Licenciatura en Gestión Educativa.

Modalidad: A distancia.

Asignatura: Humanismo y Doctrina Social.

Profesora: Romero, Sonia.

Alumna: Capeletti, Antonela Joana.

Fecha de entrega: 23 de octubre 2018.

Actividades:

1. A partir de la reflexión de Bernardo kliksberg en su video "Desigualdades Indignantes" y el análisis del texto “La matriz de la desigualdad en América latina” publicado por  la CEPAL, responda a la siguiente pregunta: ¿Cómo se explicitan las desigualdades sociales en nuestro contexto latinoamericano? Fundamente a partir de los datos presentados en el documento de la Cepal y el video de B. Klisberg.
2. Según el Mensaje  del papa Francisco dirigido al comité del Foro económico mundial: ¿Cuáles son los fundamentos antropológicos para “Crear un futuro compartido en un mundo fracturado”?

1. Como podemos ver La desigualdad tiene varias caras,Aquí se  mencionan las desigualdades indignantes:

• Desigualdad en la distribución de los ingresos.
• Desigualdad de accesos a tierras.
• Desigualdad al acceso de la educación.
• Desigualdad al acceso de necesidades básicas.
• Desigualdad frente a las nuevas tecnologías.
• Desigualdad para formar una familia.

        Al mencionar, señala la realidad y donde se centra la verdadera raíz del problema. Si bien esto viene desde hace mucho tiempo, sabemos que desde tiempos remotos la distribución de ingresos fue dispareja, donde unos ganas mucho más que otros, como así también hoy en día, pocas personas tiene la posibilidad de contar con su propia casa, o lugar para trabajar de forma independiente.

Uno de los temas más preocupantes a mi entender, es la desigualdad en educación, donde pocos pueden llegar a formarse y cumplir su tiempo de escolaridad; y otros, una mayoría, quizás solo logran terminar la primaria o secundaria; cada institución acarrea con ella diferentes problemas, de alumnos que no asisten a clases o simplemente van a ella  por la “copa de leche”, además que muchos de estos alumnos trabajan para poder ayudar a sus familias. Esto conlleva a no tener acceso a las necesidades básicas, los cuales no cuentan con una vivienda digna, instalaciones adecuadas, y en diferentes estaciones del año, pueden pasar momentos muy duros frente a estas realidades.

Hoy, en la actualidad los diferentes avances en tecnología, lleva a que solo unos pocos puedan ser favorecidos, y marca una desigualdad. Como menciona el autor se da un “Analfabetismo cibernético”, ya que solo unos favorecidos pueden utilizar esta herramienta y poder aprender de la misma.

Estas diferentes desigualdades mencionadas anteriormente, llevan a que las expectativas de formar una familia, la cual es un factor importante para cada ser humano, sea escaso.  

Esta desigualdad, genera barreras que dificultan que las personas asciendan socialmente, logren mayor bienestar y así puedan aspirar a un futuro mejor para ellos o las nuevas generaciones.

Las desigualdades en América Latina, es el extracto socio-económico o la clase social; pero así también existen otros ejes vinculados a las etnias, genero, clase social. Sin embargo las desigualdades de género o etnias, relacionadas con diferentes etapas de la vida, también constituyen el núcleo de esta y son esenciales para explicar las desigualdades.

El documento, menciona que para desactivar los circuitos de la desigualdades es necesario utilizar un enfoque sistemático, recalcando la importancia, que las políticas deben garantizar los derechos para todos, potenciar el trabajo productivo y de calidad como el primer paso para avanzar en esta igualdad, construyendo el bienestar y protección social a lo largo de todo el ciclo de la vida, como una mirada sensible a las diferencias.

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