IMPACTO DE LOS ENCUENTROS JUVENILES EN EL FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA TRIBUTARIA EN ADOLESCENTES ESTUDIANTES DEL MUNICIPIO DE FLORENCIA CAQUETA

IMPACTO DE LOS ENCUENTROS JUVENILES EN EL FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA TRIBUTARIA EN ADOLESCENTES ESTUDIANTES DEL MUNICIPIO DE FLORENCIA CAQUETA

Autoras:

LEIDY LORENA ASTUDILLO NARVAEZ

ELIZABETH AGUILAR GONZALEZ^[a]

Tutor:

GIOVANNY PAVÓN

CORPORACION UNIVERSITARIA REMINGTON

ESPECIALIZACIÓN EN LEGISLACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL

FLORENCIA-CAQUETA

2018

Tabla de contenido

CAPITULO I        3

Introducción        3

Objetivo general:        4

Objetivos específicos:        4

Planteamiento del problema:        5

Formulación        5

CAPITULO II: MARCO TEORICO        6

Antecedentes de la investigación        6

Bases teóricas        8

Cultura tributaria        8

Bases legales        9

Operacionalización de la variable        12

CAPITULO III        12

Marco Metodológico        12

Diseño de la Investigación        12

Enfoque        13

Diseño de la investigación.        14

Fuentes de investigación.        14

Técnicas e instrumentos de recolección de datos.        14

Instrumento de investigación.        14

CAPITULO I^[b]

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Introducción

Aunque Colombia es un país considerado por algunos investigadores como una sociedad colectivista, la realidad es que cada persona piensa en su bienestar individual antes que en el del grupo o de la sociedad; el colectivismo se refleja solo en los núcleos familiares.  ^[c]

El sentido colectivo, ha sido difícil tener eco en el municipio de Florencia debido a múltiples factores, como la inequidad, la lucha diaria por la subsistencia de gran parte de la población, el enriquecimiento de unos pocos, la aceptación cultural de la ilegalidad y el individualismo, entre otros.  Estas situaciones han alejado a la población Florenciana en general de la posibilidad de responder colectivamente a los desafíos que le presenta la historia, y ha sumado para que Colombia sea una nación poco interesada en la búsqueda del bien común.

Es así, como a través de la cultura tributaria ese conjunto de valores creencias y actitudes compartidos por una sociedad y las leyes que la rigen aportan a la tributación, lo que conlleva al cumplimiento permanente de los deberes fiscales, buscar crear conciencia desde los niños hasta el contribuyente adulto para la construcción de una sociedad con el fin de lograr un bien común.

Cuando un niño, joven o adolescente ingresa a la escuela, pasa del escenario de lo privado a lo público, en la escuela interactúan en grupos que no comparten con ellos lazos de consanguinidad sino el reto de convivir con las diferencias y de construir comunidad juntos.

Esa construcción de comunidad podría constituirse en el lugar ideal para comprender y conocer en que consiste la cultura tributaria y su relación con el bien común, los estudiantes necesitan desarrollar una visión de la vida y que les ayude a ir más allá de sus interese personales para considerar los intereses del otro, incluyendo las personas de sus escuelas, comunidad, nación y mundo.

La cultura de la contribución también es un proceso educativo dirigido a niñas, niños y jóvenes con el fin que los estudiantes comprendan el ciclo de la contribución a partir de la concientización que cuando todos aportamos las cosas se logran, orientando y fomentando a los jóvenes de una forma pedagógica en los deberes y derechos que se tiene con su Estado.

De ahí que las entidades que administran y recaudan los impuestos deben verse como aliados importantes para incentivar la cultura tributaria, estableciendo estrategias que permitan afianzar la formación ciudadana en Colombia.

Desde el año 2010, en el municipio de Florencia Caquetá se viene implementado la cultura tributaria, se decide participar en este proceso apropiando a los jóvenes de las aulas escolares del municipio generando conciencia de la contribución, buscando convertir en un futuro a un ciudadano pasivo en un ciudadano activo, de creer que la construcción de un país está en manos de todos. Así, estos espacios de mecanismo, se conviertan en espacios de transformación cultural.

Partiendo de  las estrategias que se ha implementado durante estos 8 años para conseguir que los jóvenes  conozcan el concepto de  aceptación social,  se apropien  del concepto de obligación  formales tributarias como exigir la factura en el momento de adquirir un producto o servicio, la importancia de los tributos en los futuros contribuyentes; este presente proyecto busca describir  el impacto de la implementación de los encuentros juveniles  sobre la cultura tributaria en el municipio de Florencia, identificando la participación de los estudiantes, y sus  cambios en la conciencia tributaria.

   ^[d]

Objetivo general:  ^[e]

Describir el impacto de los encuentros juveniles en el fortalecimiento de la cultura tributaria en adolescentes estudiantes del municipio de Florencia Caquetá.

Objetivos específicos:

1. Identificar el Nivel de información tributaria adquirida en los adolescentes estudiantes del municipio de Florencia.
2. Determinar la participación histórica de los adolescentes del municipio de Florencia en los encuentros de fortalecimiento de cultura tributaria que se implementaron desde el año 2010 hasta el 2017.
3. Identificar las estrategias y acciones a mejorar para la continuidad de los encuentros juveniles frente a la cultura tributaria en Florencia.

Planteamiento del problema:

Los jóvenes son los próximos contribuyentes del sistema tributario en Colombia, de ahí nace la necesidad de fortalecer la cultura tributaria mediante encuentros juveniles que permita enseñar las responsabilidades fiscales que esto traerá, transformando el concepto de la inversión que se ha percibido durante años acerca de la distribución de los impuestos en el país y en el departamento del Caquetá,  el deber de saber que la tributación es uno de los mecanismos que le permite al Estado obtener ingresos para financiar los diversos gastos direccionados a un buen funcionamiento y que gracias a estos recursos el Estado puede brindar educación, salud, seguridad,  demás bienes y servicios públicos que necesita la sociedad permitiendo un crecimiento cultural, económico y social.  

En la actualidad la divulgación de la cultura tributaria es responsabilidad de las instituciones estatales que administran los impuestos, por lo cual se requiere conocer las estrategias implementadas para determinar si han sido apropiadas en la transformación de los conceptos fiscales en los jóvenes de la ciudad de Florencia.

Formulación

Teniendo en cuenta lo anterior se puede identificar que en Florencia Caquetá existe una problemática relacionada con la cultura tributaria desde la perspectiva de los futuros contribuyentes para lo cual se formula la siguiente pregunta.

¿Cómo ha sido la percepción de los jóvenes Florencianos frente a la cultura tributaria en el Caquetá?  

¿Qué factores influyen en los jóvenes Florencianos y están relacionados con la percepción de la cultura tributaria en Colombia?

¿Cuáles son las estrategias y acciones como plan de mejora que tiene las instituciones estatales frente a la cultura tributaria en Florencia?

CAPITULO II:

MARCO TEORICO

Antecedentes de la investigación

El actuar de los habitantes de una sociedad en el ámbito tributario es el producto de principios formativos y morales, por consiguiente, la cultura tributaria es algo de se puede enseñar y es compromiso de los estudiantes aprender lo que significa; Los encuentros juveniles sobre cultura tributaria pretenden cambiar la percepción de los impuestos y la destinación de los mismos, como el mayor aporte al desarrollo de todo el país.

La problemática de la tributación radica principalmente en la evasión fiscal, que tiene su explicación en la forma como se distribuyen los impuestos recaudados, en nuestro país la corrupción, la ineficiencia de gasto público, entre otros factores no ayudan a reparar la conciencia fiscal de los colombianos; Pero la evasión fiscal y la poca cultura tributaria no solo tiene sus raíces en esto, también es transcendental  mencionar la falta de socialización de los valores de justicia y solidaridad en nuestro sistema educativo, se requiere que los jóvenes asuman su responsabilidad de cumplir con sus obligaciones tributarias en su futuro como una conducta que enriquece el progreso de la sociedad y posibilita la igualdad de oportunidades.

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