Identidad Adolescente

PRESENTACIÓN

La adolescencia se define habitualmente como “transición evolutiva” dado que supone, en el marco más amplio del ciclo vital, un período de cambio, crecimiento y transformación desde la inmadurez infantil a la madurez física, psicosocial y sexual de la edad adulta. Son los retos de distintas índoles, los que han de constituir al adolescente, con el fin de sintetizar en la formación y consolidación de un sentido de identidad personal al final de la adolescencia, y que esto constituye la base de la identidad para y durante los años adultos. La construcción de la identidad de género, es un proceso complejo que involucra factores biológicos, sociales, culturales y psicológicos. Existen diferentes modelos que pretende conceptualizar la manera en la cual desde la infancia las personas desarrollan un sentido personal de sí mismo; existen algunas dificultades en torno a la conceptuación de este término y en gran medida dichas aproximaciones sólo enfatizan un aspecto particular del desarrollo de la identidad de género dejando de lado su complejidad y multifactorialidad, tal es el caso de las personas con distintas orientaciones sexuales.

El presente ensayo, el cual es el proyecto de culminación de la materia de Desarrollo del adolescente y el adulto, impartida por la Profesora Cecilia Chávez Magadan, durante el cuarto semestre de la Licenciatura en Intervención Educativa, plantea desde las ideas de diversos teóricos, el proceso de formación de la identidad, y además se hace mención de los factores personales y sociales que inciden en el mismo, así mismo, busca analizar de manera concisa el desarrollo psicosocial que ocurre durante la adolescencia y que forma gran parte de la identidad del adulto, así mismo, se analiza este desarrollo de la identidad desde la perspectiva de una persona homosexual.

DESARROLLO

La adolescencia es el periodo en el desarrollo que transforma a los niños en adultos. Durante esta etapa, suceden cambios en todas las áreas, tales como lo son en las áreas del desarrollo físico y cognitivo, sin embargo, considero que estas ya han sido abordadas anteriormente en el transcurso de mi actual nivel escolar y en pasados grados escolares de mi historial académico, esto de manera concisa y comprensible, por lo que he optado por tratar en el presente ensayo el desarrollo psicosocial que ocurre durante la adolescencia, que es fundamentalmente una búsqueda de la identidad por parte de los adolescentes en el transcurso hacia la adultez.

Considero que esta búsqueda de identidad del adolescente se emplea a partir de distintas crisis que éste de enfrentar, por lo que comienzo citando a Erick Erikson, con su teoría psicosocial, la cual menciona distintas etapas del ciclo vital, las cuales son crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las que han de enfrentarse las personas; especificando en la etapa de la adolescencia (de los 12 a los 20 años) “identidad contra difusión de la identidad”, se menciona que el adolescente se enfrenta a una nueva realidad corporal, es decir, al cambio de su anatomía, se puede observar también la situación de querer encontrar su nueva identidad, tratando de superar constantes confusiones de la misma, especialmente en el factor sexual, por lo que he decidido enfocar este proyecto de desarrollo psicosocial en dos distintas vías de análisis, una en busca de una identidad propia enfrentándose a distintos factores que intervienen en el desarrollo de la misma, y por otra parte, desde la perspectiva de la vivencia de una persona homosexual.

Esto último es muy relevante para mí, la sexualidad, las distintas visiones o perspectivas con las que se observa este determinante factor dentro del desarrollo psicosocial del adolescente; por lo que puedo comentar la situación de una persona allegada a mí, que por distintas razones, las cuales me reservo comentar, mantendré su anonimato.

Así pues, esta persona vivió distintas situaciones que según él, fueron desafortunadas y por un lado, desagradables, debido a tratar de enfrentarse a la adolescencia siendo homosexual. Como ya mencioné anteriormente, citando a Erikson, esta persona enfrentó esta etapa de identidad contra su difusión, con el resultado de cuestionar los valores que se les fueron implantando en el contexto en que vivió –el cual menciona que fue un ambiente plagado de tabús en el tema de la homosexualidad- tratando de enfrentar el temor de perder su identidad definida.

De tal manera que esta persona enfrentó esta situación aislándose parcialmente de las demás personas, en un principio negando su orientación; menciona que este proceso fue duro, ya que no comprendía el por qué la estigmatización de la sociedad hacia este tema, además, viviendo en un contexto familiar ampliamente religioso, surgió en él la pregunta de que sí lo que siente es malo o incorrecto, por lo que se vio afectado emocionalmente, ya que comenta que durante su adolescencia por las noches lloraba y preguntaba a Dios el qué de su situación, el por qué de su atracción hacia los varones, si había hecho algo malo para merecer eso, además menciona que desarrollo cierto malestar hacia las religiones por este motivo, ya que él considera que las misma en lugar de unir y respetar las diferencias, nos separaban como sociedad y, sobre todo, lo separaban a él de su familia; tocando el tema familiar, él vive un ambiente un tanto machista por el lado, obviamente de su padre, por lo que ningún miembro de las misma se encuentran enterados de su orientación sexual, además de que convive con ellos sin que se desarrolle una correcta y afectiva comunicación, esto, reprochado por él, menciona que tiene a los padres y hermanos que la vida le pudo ofrecer, pero que algo que sí les reprocharía es que no le demuestren afecto y que no le pregunten cuestionamientos tan simples como lo es ¿Cómo te fue hoy en la escuela?.

Así mismo, le disgusta como la sociedad toma este tema, ya que él piensa que gracias a las personas gay, estigmatizan a las personas homosexuales, es decir, él considera que una persona gay es amanerada o muy afeminada, a tal grado de actuar como una mujer, y una persona homosexual, como se considera, es todo lo contrario, un simple hombre con una orientación sexual diferente; esto anterior piensa que por eso la sociedad ha desarrollo un “odio” hacia este tema.

Lo que agradece enormemente es haber tenido amigos que respetaban las diferencias, ya que esto fue su escape hacia lo que veía en la sociedad, sus amigos han sido su gran apoyo, el mismo que no encuentra del todo en su hogar.

Así mismo, vuelvo a citar a Erickson, pero ahora dentro de la etapa de “intimidad contra aislamiento”, la cual menciona la búsqueda de relaciones de intimidad desde su propia identidad; lo anterior se puede observar en las vivencias de este individuo, ya que éste buscaba establecer relaciones personales, tratando de compartir su identidad sin temor ni inhibición.

Sin embargo, el anónimo se enfrentó durante su pubertad y adolescencia a problemas al integrarse sin que le afectara su ambiente, tratando de ejercer relaciones de confianza con el fin de recibir y compartir afecto, desarrollar una identidad escolar, cultural, religiosa y, sobre todo social, sólo con la intención de sentirse en sintonía con las distintas personas y superar una posible confusión de identidad y rol.

De tal manera que puedo comentar que las preguntas que se nos plantean en esta etapa son: ¿Qué soy? ¿A dónde voy? ¿Qué puedo hacer?, las cuales aparecen determinando nuestra búsqueda de identidad.

Esto es lo que se presentó en este caso, cuando se responden a las dudas internas se encuentra un camino a seguir. Ese camino se quiere buscar de manera autónoma, libre, sin que le digan lo que tiene que hacer. Pero el individuo, desea formarse con una imagen que los demás realizan o piensan de él; considero que esto último lo enfrentamos todos sin distinción; por todo lo anterior mencionado, coincido positivamente con su teoría psicosocial. Sin embargo, considero que el problema fundamental se encuentra en la identidad sexual; para ser preciso, analizo que las distintas orientaciones sexuales no han sido consideradas de manera primordial en la mayoría de las teorías psicosociales, he incluso, en las sexuales, enfatizando sólo en un sentido heterosexual, (tengo entendido que las teorías comentadas son concebidas desde la perspectiva sin género, pero, desde mi subjetividad considero que, por lo analizado en distintas fuentes de información, que se hace más referencia a personas heterosexuales).

En el caso de la sexualidad del individuo, puedo citar a Sigmund Freud, con sus etapas psicosexuales; esta persona desde niño descubrió su preferencia sexual, la cual por su edad, en un principio, no le tomó importancia a algo que por su ignorancia no comprendía, por lo que en su etapa infantil fue, en parte, plena; ya con más edad, dentro del periodo de la latencia, comenzó su confusión cuando en el medio en el que se desenvolvía observaba a su alrededor parejas conformadas por una mujer y un varón, cuando él descubrió por primera vez su orientación sexual, todo esto no se menciona en su teoría, es decir, todo lo relacionado a las preferencias sexuales en esta etapa, lo que puedo aportar en este sentido es que él considera como un factor importante del desarrollo los factores biológicos-pulsionales, en este sentido puedo indagar que el origen de su preferencia es biológica, además, menciono también a Erikson, ya que según este, describe, generalmente, que durante la infancia los asuntos sociales son de más relevancia que los sexuales, esto no es concordante con esta persona, ya que durante su transcurso

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