Identificar los principios teórico-conceptuales de accesibilidad universal

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Meta 1.1: Identificar los principios teórico-conceptuales de accesibilidad universal.

Datos personales

Nombre del alumno: Gámez Rivera Génesis Shaloom

Matrícula: 1287843

Carrera: Licenciado en Contaduría

1. INTRODUCCIÓN

Al escuchar la palabra accesibilidad lo primero que se nos viene a la mente es alguna acción que nos da la posibilidad de hacer algo, por otra parte cuando pensamos en la palabra universal entendemos que se refiere a algo que engloba a todas las personas del mundo. En el presente escrito analizaremos a profundidad a que se refiere este concepto y revisaremos sus antecedentes históricos con el fin de obtener y reforzar nuestros conocimientos sobre este tema y saber como aplicarlos en nuestra vida diaria.

2. DESARROLLO

Accesibilidad

Cuando pensamos en la palabra accesibilidad la primera idea que viene a nuestra mente es algo que te permite llegar a algo o realizar alguna acción. Esta palabra tiene origen del latín accesibilitas , que quiere decir "cualidad de poder acercarse junto a ello". Por lo tanto podemos definir a la accesibilidad como la característica de aquello que es de fácil acceso para cualquier persona, abarcando productos, entornos y servicios en términos de comodidad y seguridad.

Muchos de nosotros al estudiar este tema principalmente pensamos que se trata de un concepto moderno que nació en los últimos siglos pero la verdad es que la accesibilidad es tan antigua que tiene sus orígenes por los años antes de Cristo. Las personas que vivieron en aquellos años a pesar de no tener al alcance los desarrollos tecnológicos con los que contamos hoy en día, cuando se presentaba alguna limitante de accesibilidad entre sus tribus o grupos, buscaban la manera de ingeniárselas para que todos poseyeran las mismas oportunidades. Por ejemplo en Egipto se encontró la primera mano artificial que surgió en el 2000 A.C esto diseñado obviamente para algún individuo con alguna discapacidad para mover su mano, es hasta el año 1400 se descubrió otra variante. También en ese mismo país se encontró un dibujo de una persona con lo que parece ser atrofia muscular en su pierna que utilizaba una muleta para apoyarse sobre ella; en China se descubrió una silla con ruedas del año 525 A.C. Pasando a tiempos más actuales, en 1786 se fundó el primer colegio para niños con capacidad visual donde se desarrolló el primer libro con impresión para ciegos que más adelante fue perfeccionado y que hoy conocemos ese método como Braille.

A diferencia de accesibilidad (en solitario) el concepto accesibilidad universal comprende no solo el tener acceso en espacios o entornos físicos sino que también se debe tomar en cuenta al crear estrategias sociales y políticas para todas las personas.

3. CONCLUSIÓN

Como pudimos ver la necesidad de alcanzar accesibilidad a pesar de nuestras capacidades imitantes ha tenido su lugar a lo largo de la historia de la humanidad y se sigue viendo hoy en día conforme a los avances tecnológicos que se van desarrollando ya que gracias a la tecnología se crean inventos que unen en sociedad a todas aquellas personas que no podían hacerlo por si mismos debido a discapacidades o limitantes en su cuerpo. Antes de analizar este tema no contaba con las ideas principales que comprendían este estudio pero ahora que lo se me resulta muy interesante ya que al entenderlo puedo ayudar tanto en mi vida personal como profesional a personas con capacidades distintas a las mías y hacer que se sientan útiles en sociedad.

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