Innovación - Fagerberg

INNOVACIÓN – JAN FAGERBERG

1. INTRODUCCIÓN

La innovación no es un nuevo fenómeno. Es tan antigua como la propia humanidad. Fagerberg la define como la tendencia a pensar en nuevos y mejores caminos de hacer las cosas e intentar ponerlas en práctica.

Imágenes: el primer cuchillo, el alfabeto, la imprenta y un avión.

Tradicionalmente la innovación no recibía la atención que se merecía, siendo en los 60 cuando emerge como un campo separado de estudio. Un importante punto de inflexión fue en 1965 cuando en Reino Unido se crea la SPRU (science policy research unit) en la Universidad de Sussex. Una de la principal conclusión a la que llegaron fue que la ciencia solo es una parte de la innovación, siendo la innovación nuevo objeto de estudio y ampliando la visión que se tenía de ella.

A raíz de esto, empiezan a surgir grupos de estudio orientados a la influencia que tenía la innovación en los cambios socioeconómicos. Estos grupos tienen un carácter multidisciplinar ya que reflejan la necesidad de estudiar la innovación desde diferentes perspectivas. Por tanto se puede decir que para tener una visión global de lo qué es la innovación se tienen que combinar conocimientos de distintas disciplinas.

2. ¿QUÉ ES LA INNOVACIÓN?

Para definir qué es la innovación, Fagerberg, en primer lugar hace una distinción entre INVENTAR E INNOVAR. Él define invención como la primera idea que se tiene sobre algo nuevo, mientras que para él la innovación es el primer intento de llevarla a cabo en la práctica.

Mientras que una invención puede surgir en cualquier momento y lugar, las innovaciones ocurren en su mayoría en empresas u organizaciones.

Para que una invención llegue a ser considerada una innovación, es necesario combinar:

• Conocimientos
• Capacidades
• Habilidades
• Recursos

La persona o unidad organizacional que se encarga de llevar a cabo esta combinación es lo que Fagerberg define como EL INNOVADOR, a lo que Schumpeter llamó EMPRESARIO INNOVADOR O EMPRENDEDOR (entrepreneurs).

En muchas ocasiones pasan largos periodos de tiempo hasta que una invención llegue a ser una innovación, debido a que uno o varios de los factores comentados anteriormente aún no existen. Un ejemplo es lo que sucedió con las máquinas voladoras de Leonardo Da Vinci, que debido a la falta de recursos materiales, fuentes de energía… ni se planteó hacerlo realidad.

De aquí se deduce, que muchas invenciones para convertirse en innovaciones requieren de nuevas invenciones e innovaciones complementarias.

Por otro lado, las invenciones e innovaciones son procesos continuos que pueden sufrir cambios drásticos durante su tiempo de vida. Por tanto una innovación puede ser el resultado de un conjunto de innovaciones anteriores.

SCHUMPETER:

Define innovación como las nuevas combinaciones de recursos existentes siendo LA FUNCIÓN EMPRENDEDORA la actividad de combinarlas.

A su vez las clasifica en 5 TIPOS:

• Nuevos productos
• Nuevos métodos de producción (discutible)
• Nuevos recursos
• Explotación de nuevos mercados
• Nuevas formas de organización (USA consiguió ponerse como primera potencia económica entre el mundo capitalista gracias a este tipo de innovación, que se basaba en nuevas formas de organizar la producción y distribución de la misma.

Otra forma de clasificar la innovación es en función de si introduce o no un cambio revolucionario en la tecnología presente. Utilizando 3 definiciones:

• Incremental o marginal: Introducen mejoras continuas de pequeña dimensión.
• Radical: Aquellas innovaciones capaces de provocar cambios revolucionario y transformaciones decisivas en la sociedad y la economía. (Nuevo tipo de maquinaria)
• Revoluciones tecnológicas: Es un clúster de innovaciones que tienen un gran impacto. (PREGUNTAR, por ejemplo coche eléctrico?)

3. PROCESO INNOVACIÓN

Cuando las personas intentaban responder a cómo sucede la innovación, se aceptaba que la innovación era un fenómeno aleatorio. SCHUMPETER, fue uno de los primeros en estar en desacuerdo con esto, argumentando que el proceso de innovación tiene 3 aspectos principales:

1. No hay innovación sin incertidumbre.

...