Proyecto De Innovacion

ELEMENTOS DE LA ALTERNATIVA DE ACCION DOCENTE

ELEMENTOS DE LA ALTERNATIVA DE ACCIÓN DOCENTE IDENTIFICACIÓN DE LOS REGISTROS, CUESTIONARIOS, ENTREVISTAS, CUESTIONARIOS ETC. IDENTIFICACIÓN DE LAS TEORÍAS Y CONCEPTOS QUE APOYAN LA ELABORACIÓN DE LA ALTERNATIVA

Recuperación y enriquecimiento de los elementos teórico-pedagógicos y contextuales que fundamentan la alternativa

Plantear los propósitos generales y metas concretas a alcanzar

Puntualizar as respuestas que ya se han planteado con anterioridad por los propios profesores

Respuestas al problema desde la teoría

Construcción a la concepción que posibilita una nueva respuesta al problema

Factibilidad y justificación de la alternativa

Plan de trabajo, las técnicas e instrumentos para recopilar, sistematizar e interpretar la información

MODELOS PLANTEADOS POR FERRY ELEMENTOS QUE IDENTIFICA EN SU PROCESO DE FORMACIÓN ANTES DE INGRESAR A LA UPN ELEMENTOS QUE RECUPERARA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN

Modelo centrado en adquisiciones Logre la adquisición de habilidades, conocimientos y comportamientos gracias a la práctica.

De este modelo recuperaría su pretensión, que es garantizar un nivel de competencia y adquisición en conocimientos, comportamientos, actuaciones y habilidades, esto con el fin de llevarlas a cabo en mi proyecto.

Modelos centrado en el proceso Las experiencias individuales y sociales vividas durante mi práctica docente.

De igual manera se recuperan las experiencias y todos los procesos llevados a cabo para el proyecto.

Tratar de implicar a los alumnos y padres de familia en este proceso.

Modelos centrado en el análisis El análisis se daba muy poco dentro de mi proceso de formación.

Se recupera el hecho analizar diferentes situaciones con el fin de comprender sus exigencias y tomar conciencia de sus deseos y fallas para poder elaborar un proyecto de acuerdo al contexto.

ENFOQUES ELEMENTOS QUE IDENTIFICA EN SU PROCESO DE FORMACIÓN ANTES DE INGRESAR A LA UPN ELEMENTOS QUE RECUPERARA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN

Enfoque funcionalista Las funciones que tengo dentro del lugar donde laboro así como en la sociedad.

El análisis de las funciones de la escuela a la sociedad.

Enfoque científico La

...