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Servicios Nacionales De Aprendizaje

Gestión Empresarial

Ficha:1118690

Instructor: Gloria Stela Rodríguez Quiroga

Nombre: Brenda Catalina Segura Molina

Guía # 2

El Informe:

3.1. ACTIVIDAD DE REFLEXION INICIAL

• Para el caso de quienes aún no laboran si usted acaba de salir del colegio como bachiller y se le pide realizar un informe sobre su rol y su desempeño como estudiante.

¿.Cual sería el propósito de su informe? Es decir, ¿Por qué escribiría el informe?

RESPUESTA:

El propósito de redactar el informe sería dar a entender el concepto de la experiencia de mi vida, para tener una base para tener en cuenta que esto es un soporte inicial y técnico para  haci facilitar los procesos de desarrollo inicial. Teniendo en cuenta las recomendaciones, sugerencia, y inquietudes que nos dan para haci entregar un buen informe.

• ¿Quién o quienes se benefician del informe? ¿Cómo se benefician?

RESPUESTA:

Los Beneficiarios serían las  personas en aprobar su etapa escolar, en este caso recordando paso a paso las indicaciones que se les da para su proyecto de vida, con esto tendríamos ideales para realizar el informe sin ningún problema. Teniendo en cuenta sus habilidades y capacidades para realizar y entender el  manejo de la  documentación. Con base a esto nos beneficiaríamos  con el aprendizaje, emprendimiento, conocimiento, virtudes, creatividad, etc.

• ¿Quién debe recibirlos o quienes serían los destinatarios o lectores?

RESPUESTA:

El informe debe recibirlo aquella  persona que tenga duda o inquietudes  para realizar su trabajo y haci con este documento en sus manos tener una base  pautas, y  poderse guiarse y no cometer  errores ya sea de escritura, vocabulario, gramaticales etc. con estos pasos  podemos tener ideales  y haci tener un   concepto para realizar un buen informe.

• De acuerdo al tipo de lectores ¿usted escribiría de forma diferente o escribiría en las mismas condiciones? Explique

RESPUESTA:

Por mi parte yo escribiría de la misma forma que lo hago hoy en día porque si escribo de otra forma no va hacer lo mismo ya que estoy acostumbrada y a que no sería necesario ya que nosotros mismos  tenemos el beneficio de argumentar, expresar vocalizar  cada palabra  que decimos teniendo encuesta nuestras ideas para tener un buen vocabulario.

• Socialicé  con sus compañeros
• ¿cómo haría el informe?
• ¿con quién haría el informe?
• ¿Por qué pediría ayuda para realizar el informe?
• ¿Por qué no pediría ayuda?
• ¿en caso de pedir ayuda a quiénes tendría en cuenta para la realización de este informe?

RESPUESTA:

Yo haría el informe basándome en la ayuda y conocimientos que tuve cuando estaba en la etapa escolar ya que hay me dieron instrucciones y haci tener una base para guiarme  teniendo en cuenta que esto me va a servir para la vida y  no cometer erros, y haci brindar ayuda a mis compañeros.

Yo le pediría ayuda a los instructores ya que ellos tienen conocimientos en  cuestión a este tema. Ellos nos brindan una mayor posibilidad para hacer nuestros informes y haci nos ayudan a sentirnos más seguros de nosotros  mismos y tener mayores capacidades habilidades en cuestión de argumento y vocabulario.

Yo preferí pedir ayuda porque no estaba muy segura de lo que iba  a escribir en cuestión a lo del informe, y me parece que es mejor pedir ayuda a alguien que tenga conocimiento del tema porque haci puedo mirar que errores llegue  a cometer  y poder arreglarlos. Como dije en la anterior pregunta les pediría ayuda a los instructores porque sé que ellos me la brindarían.

• Elabore un informe

3.2. ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIONES IDENTIFICACION DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

• Identificar los siguientes conceptos.

Comunicación Y Redacción:

• Importancia y concepto, técnicos, normas generales diversos tipos de redacción errores formas.

EL INFORME ESCRITO:

• Concepto y definición sus ventajas clases, redacción y estilo presentación documentación complementaria, notas y citas.

INFORME ORAL:

• Concepto y objetivos, requisito del informe oral, características básicas, esquemas de información, base del informe.

NORMA TECNICA COLOMBIANA 1486:

• Presentación de tesis de trabajo de grado y otros trabajos de investigación.

NORMA TECNICA COLOMBIANA 5613:

• Reformación bibliografía, sus contenidos formas y estructura

NORMA TECNICA COLOMBIANA 4490:

Referencia documental de fuentes de información electrónicas

NORMA APA:

• Contenido forma y estructura diferente con normas Icontec

RESPUESTA:

CONCEPTO:

Se entiende por comunicación a  la relación existente entre el emisor y el receptor que se transmite señales atreves de un código común.

IMPORTANCIA:

La comunicación es indispensable para procurar y mantener

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