Investigacion Kellogs

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE LA MARCA ZUCARITA DE KELLOGG´S® EN LOS NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS.

POR:

LUISA FERNANDA VALENCIA

CHRISTIAN HERNANDEZ

MICHAEL MURRLE

PROFESORA GUIA:

JENNY DAIRA MATURANA ANGULO

TRABAJO FINAL PARA LA ASIGNATURA COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN II, GRUPO: 7.

SANTIAGO DE CALI

COLOMBIA - 2012

TABLA DE CONTENIDO

RESUMEN

INTRODUCCIÓN

PALABRAS CLAVES

CAPITULO I: RESEÑA HISTÓRICA DEL MEDIO Y PRODUCTO SELECCIONADO

1.1 Historia de los medios en Colombia………………………………………..

1.2 Historia de Kellogg´s en Colombia…………………………………………

1.3 Kellogg´s Zucaritas - producto seleccionado…………………………….

CAPITULO II: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1. Descripción del problema…………………………………………………..

2.2. Formulación del problema………………………………………………….

2.3. Sistematización de la pregunta problema………………………………

CAPITULO III: OBJETIVOS

3.1. General…………………………………………………………………….

3.2. Objetivos específicos…………………………………………………….

CAPITULO IV: JUSTIFICACIÓN…………………………………………….

CAPITULO V: MARCOS DE REFERENCIA

5.1. Marco contextual………………………………………………………….

5.2. Marco teórico…………………………………………………………….

CAPITULO VI: DISEÑO METODOLÓGICO

6.1. Tipo de investigación………………………………………………….

6.2. Método de investigación utilizado……………………………………

6.3. Técnicas e instrumentos de investigación utilizados

para cumplir los objetivos …………………………………………………...

6.4. Criterios para la selección de la población………………………….

6.5. Descripción del procedimiento a seguir………………………………

CAPITULO VII: DESARROLLO DEL TRABAJO

7.1. Presentación de resultados…………………………………………………

7.2 Análisis de los resultados…………………………………………………..

CAPITULO VIII: CONCLUSISONES…………………………………………..

CAPITULO IX: RECOMENDACIONES………………………………………

CAPITULO X: BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………

CAPITULO XI: ANEXOS…………………………………………………………

RESUMEN

La investigación realizada es gracias a un spot publicitario llamado “Demuestra que eres un tigre” de la marca Zucarita de Kellogg´s, este anuncio publicitario tiene 30”, nos permite identificar el estereotipo que maneja la marca, que son niños y jóvenes competitivos que buscan día a día sobresalir en el deporte.

Se analizara como un spot publicitario de marca Zucaritas de Kellogg´s llama la atención en los grupos objetivos de la marca que les gusta el deporte, con espíritu de competencia. Que piensan constantemente en ser los mejores.

La marca Zucarita de Kellogg´s utiliza un código que permite el acercamiento con los niños cada vez más rápido y efectivo, gracias a su personaje, “el tigre tony” que esta acompañando a la marca desde 1953, este muñeco animado tiene características que permiten una identificación, ya que todo niño quiere siempre ser el mejor. El tigre representa popularmente rudeza y habilidad, son aspectos que ayudan en la segmentación de su publico, ya que los niños que son normalmente atléticos aceptan el producto casi inmediatamente, pero también esta la posición del ideal del niño, que pone todas sus esperanzas en un producto por el mensaje que le promete dicha marca.

Esta investigación tiene como finalidad conocer como cada código empleado en estos anuncios publicitarios marcan actitudes y expresiones en los niños, esta investigación se realizara a niños entre 4 a 6 años del jardín Infantil Un mundo de sueños, ubicado en la ciudad de Cali.

Como estudiantes de carreras afines a la comunicación es importante realizar la investigación teniendo en cuenta comportamientos del lenguaje, con una conversación fluida. Que los niños entiendan y se sientan cómodos a la hora de indagarlos.

Invitamos a que se apasionen por el mundo de la publicidad y como un medio de comunicación como lo es la televisión impacta de tal manera que sus mensajes llegan cada vez mas grande, igualmente conozcan un poco de la marca Zucaritas de Kellogg´s.

INTRODUCCIÓN

El objetivo de este tema de investigación es analizar y descubrir como los medios de comunicación y en especial diferentes marcas logran captar la atención de los niños, apropiándose de personajes que ayudan a un acercamiento mas amistoso para lograr un estimulo de compra mas segura, aunque los niños no son el consumidor primario para este tipo de productos, sus padres son los encargados de terminar el ciclo de compra y en casos esta acción se cumple o no.

Se analizara una marca en especial, Zucarita de Kellogg´s, como diferentes códigos que utiliza la marca ayudando a encantar a estos consumidores pequeños, sus jingles y personajes en este caso el tigre Toño, reforzados en diferentes espacios publicitarios.

Es importante enfocarnos en como el niño tiene el protagonismo en los spots, llamando su atención, logrando de que estos pequeños se identifiquen con la marca que se les esta vendiendo. Desde la década de los 70’s la atención en los niños es cada mayor en el campo publicitario, ya que ellos se han convertido en un consumidor potencial, que ayudan a incitar en la compra de muchos productos del hogar, abordaremos sobre este protagonismo.

En nuestra investigación analizaremos como el efecto de un spot publicitario se da sobre estos pequeños, y como impacta su personaje principal de la marca “el tigre Tony”.

Te invitamos a que juntos exploremos el maravilloso mundo publicitario y la mágica experiencia de la investigación.

PALABRAS CLAVES.

Publicidad: Según kleppner. Consiste en anuncios pagados por patrocinadores identificados, que se ofrece normalmente a través de los medios de comunicación.

Investigación conductiva: Según kleppner, es investigación de mercado que trata de determinar la naturaleza subyacente de la conducta de compra.

Fragmentación de las audiencias: Se enfoca en la segmentación de las audiencias de medios masivos, en grupos más pequeños debido a la diversidad de puntos de venta en los medios.

Marketing por permiso: una nueva forma de que los consumidores eligen que quieren ver y por qué medios llegan a sus hogares.

Top of mind: marca que primero le viene a la mente a un consumidor, también se conoce como primera mención. El top of mind es la marca que esta de primera en la mente, la que brota de manera espontanea. Tiene además la característica de ser la mejor posicionada y además la marca que mas probablemente se compre.

CAPITULO I

RESEÑA HISTORICA DEL MEDIO Y PRODUCTO SELECCIONADO.

1.1 HISTORIA DE LA TELEVISION EN COLOMBIA.

La televisión es uno de los medios mas tradicionales que existe, en él se encuentra la magia de la historia, posee un poder único, informar y entretener a la sociedad. No se creo por necesidad, sino por satisfacer la curiosidad, es un invento tecnológico avanzado que permite día a día abrir la mente de la sociedad y nos expresa como evoluciona el ser humana para ser lo que somos hoy en día.

La televisión entra a Colombia gracias al ex presidente General Gustavo Rojas Pinilla, el tenia un ideal, que la televisión estuviera presente en nuestro país, su pensamiento es debido a un viaje en Alemania que observo la televisión en el transmitían los juegos Olímpicos de Berlín. Su gran sueño se hace realidad el 13 de junio de 1953, donde se inicia la primera transmisión con las Notas del Himno Nacional, cargada de una novedad, música acompañada de imágenes con movimiento, solamente en Bogotá y Manizales, esta transmisión solo dura 3 horas y 45 minutos. Desde este momento se abre paso al mundo de la televisión.

La misión principal de la televisión es la divulgación cultural y educación popular, acompañada de entretenimiento, a partir de 1956 se empieza a dar pasa a nuevas programadoras buscando acaparar todos los consumidores. Para lo cual se designa a la Empresa de Televisión Comercial (TVC) el manejo de algunos espacios comerciales Producciones Punch, es la primera

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