La Curiosidad Generado de Investigacion.

1. DATOS GENERALES

• Joya Grande Zoológico y Ecoparque
• Visita
• Santa Cruz de Yojoa, Honduras
• Viernes 5 de Febrero del 2016

1. LA CURIOSIDAD GENERADORA DE INVESTIGACION.

Todo parte del concepto ‘’Curiosidad’’ que según (Wordreferences) es ‘’deseo de conocer algo que no se sabe’’ manera en la que se despierta la forma de  indagar algo que desconoces y es allí donde tenemos por nuestra propia cuenta ‘’investigar’’ sobre lo que queremos conocer o saber.

La investigación es un proceso a través del cual el investigador recopila información para dar respuesta a una pregunta, se sintetiza en “preguntar” y “responder”, pero, investigar no es una tarea fácil, requiere de muchas tareas y en ocasiones no se sabe con certeza donde encontrar la información que resolverá la pregunta planteada, existe incertidumbre que debe ser despejada por el investigador, lo que puede ser un proceso largo con frustraciones y logros.

Tenemos que tener muy en cuenta que la investigación se debe caracterizar por ser clara y cuidadosa, escribir juega un papel muy importante tanto para la difusión, como herramienta para soportar el pensamiento, nos ayuda a organizar las ideas e ilustrar relaciones cognitivas complejas, además de que nos ayuda a recordar comprendiendo mejor y más claramente lo que pensamos.

En el texto proporcionado por la licencia nos plantea que la curiosidad debe de ser el motor de la investigación, más claro no puede ser y es que en realidad así es sentimos la necesidad de saber algo y sencillamente o lo investigamos o salimos de la duda como frecuentemente decimos.  Pero ya yéndonos al ámbito educativo es necesario  proponer una pedagogía investigativa la cual es responsabilidad de nosotros mismos los pedagogos pero para ello se necesita capacitar el cuerpo docente y sea este el que motive y practique la investigación en los salones de clases que serán llamados ‘’ laboratorios de investigación’’  y sin duda alguna  los alumnos que formaran parte de este proceso donde se les llamara ‘’ auxiliares de la investigación’’.

Es necesario que le docente valla adaptándose a los nuevos cambios que se han venido dando en los últimos años, y así mismo su metodología de enseñanza, sabemos muy bien que vivimos en un mundo globalizado, pero es curioso saber que le docente ha dejado de ser docente, pues ha olvidado la manera de como impartir una catedra pero ojo, no son todos.

Resulta más fácil llevar un tema al salón de clases y mandar al alumno a elaborar determinada ‘’investigación’’ ¿Que hace el alumno? Básicamente, ‘’investiga’’ copiar y pegar es a lo que usualmente ellos llaman investigación y el resultado de esto es que  el alumno recibe información, acumula información pero este no es capaz de hacer crítica y pertinentemente esta información, y es aquí donde va desapareciendo la opción primordial del dialogo en el acto de enseñar y aprender. Así mismo el estudiante en esta situación el cree aprender por que acumula saberes emite respuestas, a cambio de esto es premiado con una nota, y logra lo que es acreditar materias, pero sin comprender que está aprendiendo, como lo está aprendiendo y para que está aprendiendo. Lo ideal es hacer unos de las Tics de la mejor manera, que sean un medio de apoyo para poder enriquecer la metodología de enseñanza, pero no hay que dejarle todo el trabajo a la tecnología esta puede ser prejuiciosa si no le damos el uso necesario, ellas podrían llegar a ser de gran apoyo pero a la misma vez a facilitado tanto el trabajo del docente como del dicente. Se debe de aprender a usar para luego enseñar a usarlas.

El docente como investigador es el persona que debe de proporcionar los textos necesarios para poder incentivar una investigación por parte del alumno, y así este poder llevar a cabo discusiones temáticas que serán de mucho aporte y donde hará sentir el  alumno que ha sido autodidacta y que ha construido nuevas formas de aprendizaje.

 El docente debe de comprender que hasta el momento ningún método es como decir el ‘’método perfecto’’ de enseñanza-aprendizaje, pues como pues sabemos hay una variedad de estudiante y cada estudiante tiene una manera diferente de aprender y debe de enseñar tratando de encontrar las dificultades para poderlas convertirlas en fortalezas y tomar sus fortalezas para apoyar sus debilidades.

La solución de los diferentes problemas ha traído como consecuencias nuevas oportunidades de conocimiento que han superado la misma imaginación del hombre. Esto ha permitido generar nuevos planteamientos acerca de la manera adecuada para llegar a la solución de dichos problemas. Muchas veces estas soluciones implican un cambio radical en la manera de ver el mundo conllevando a la generación de nuevos paradigmas.

Es necesario mantener una actitud crítica y objetiva sobre la información que uno recibe, varias personas aceptan como verdaderas muchas opiniones sobre no muy buenas evidencias, que pueden estar erradas. Por lo cual, es necesario aplicar la duda, fundamento del método científico, ser escéptico en la investigaciones que uno lee.

Con lo mencionado la investigación se considera importante gracias a que nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, igualmente es fundamental y hace parte del estudio que desde la infancia se inculca y se quiere desarrollar a través del paso del tiempo tanto en la vida personal, profesional y laboral ya que funciona como motivación para crear un espíritu emprendedor, creativo y crítico pero para llegar a esto se debe generar primero el sentido dela duda y el querer hallar las soluciones a distintos problemas que se presentan.

Para concluir, es importante que la investigación sea asumida por los sujetos como una cultura que incorporan en cada instante de su cotidianidad, manteniendo una mirada objetiva a los eventos que se desarrollan a su alrededor, la investigación es un factor importante para la construcción del conocimiento y el desarrollo de las sociedades. Se deben popularizar los buenos hábitos investigativos y proveer las herramientas necesarias para que las ideas originales puedan desarrollarse.

1. Descripción del Tipo de  Evento.

En grupo de tres compañeras visitamos el Zoológico Joya grande, la visita se realizó el viernes, con un poco de complicaciones a lo largo del camino ya que dos de nosotras viajamos desde San Pedro Sula, hasta Santa Cruz de Yojoa donde se encuentra ubicado el zoológico.

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