La Drogadiccion En El Ambito Escolar
Enviado por JavierSandoyaM • 8 de Septiembre de 2014 • 1.050 Palabras (5 Páginas) • 447 Visitas
5.- METAS
Lograr:
1. Apropiación, convicción y sostén de los objetivos y estrategias por parte de los diversos sectores de la comunidad.
2. Progresión en el número de instituciones con Mediación de Pares.
3. Utilización de las herramientas y habilidades sociocognitivas de la
Resolución Pacífica de Conflictos.
4. Progresiva autonomía de las instituciones en la formación y seguimiento de los programas de RPC.
5. Disminución de la violencia y mejoramiento de los climas institucionales.
6. Evaluación positiva de las experiencias por parte de toda la unidad educativa.
Pasos de proyecto de investigacion
Metas
Observaciones:
UNIDAD EDUCATIVA PASIONISTA
Comunidad de Padres Pasionistas
Pasión por Cristo……Pasión por la vida
2014-2015
Hoja de Trabajo
Nombre: Javier Sandoya Man Ging. Asignatura: Educación para la ciudadanía.
4.- OBJETIVOS
4.1.- GENERALES
• Resumir las pruebas actuales acerca de la efectividad de las intervenciones implementadas en ámbitos no escolares para prevenir o reducir el consumo de drogas por menores de 25 años;
• Investigar si los efectos de las intervenciones son modificados por el tipo y el ámbito de la intervención y la edad de los jóvenes en cuestión;
• Identificar áreas en las que se necesita más investigación.
4.2.- ESPECIFICOS
Reflexionar y emplear métodos de prevención del consumo en los jóvenes del colegio Vicente Rocafuerte recopilar toda la información necesaria para que exista en el lugar e identificar las causas que inducen a los jóvenes al consumo de drogas.
Pasos de proyecto de investigacion Objetivos generales y específicos
Observaciones:
Profesora: Lcda. Teresa Borja Curso: Tercero de Bachillerato “A” Ciencias
1.-TEMA:
La drogadicción en el ámbito escolar.
El uso de las drogas en los alumnos de 15 a 18 en el colegio Vicente Rocafuerte
de la jornada vespertina del nivel de bachillerato incentivados por diferentes
problemáticas que los llevan a consumirlas aun sabiendo las consecuencias de
estas sustancias.
2.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
¿Cuáles son las razones y los tipos de problemas por los cuáles atraviesan los
alumnos de 15 a 18 años del Colegio Vicente Rocafuerte del nivel de bachille-
rato que los incentiva al consumo aun sabiendo las consecuencias?
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