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La Educacion Generadora De Capital Humano


Enviado por   •  27 de Mayo de 2014  •  1.400 Palabras (6 Páginas)  •  292 Visitas

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La consideración del desarrollo humano como eje de todo proceso de crecimiento, ha puesto de manifiesto la necesaria vinculación entre el desarrollo y educación. La educación es un factor decisivo para la socialización de los jóvenes para la trasformación de los valores relacionado con la ciudadanía, se puede definir también como un elemento vital para facilitar la participación activa e integración.

Es importante hacer énfasis que vivimos en una época de transformaciones, debido, en gran medida al desarrollo científico-técnico. Por tal razón la educación debe preparar las generaciones futuras con capacidad de frenar a los problemas que se plantean. Por ultimo se podría señalar que la educación además de su valor económico, constituye un derecho social.

Relación entre la Educación Generadora del Capital Humano

La educación estratégico dentro del desarrollo de los países, es un medio para formar “capital humano” es decir que al hablar de educación y capital se describe también la economía del conocimiento, donde el fundamento básico es la educación.

La mayor parte del capital humano se forma con la educación, que incrementa la productividad económica de una persona, es decir, le permite obtener ingreso más alto la capacidad. La capacidad del potencial o capital humano genera talentos innatos o cualificaciones adquiridas, aunque esta inversión muchas veces exigen sacrificio, la gente esta de acuerdo ya que a cambio obtendrán mayores ingresos en el futuro.

Los gobiernos gastan fondo publico en la educación ya que creen que una población bien instruida, costribuira a un desarrollo del país.

El capital humano guarda una relación directa con el progreso económico, lo que conlleva a mejorar la calidad de vida del individuo así la del país.

Los beneficios económicos de la educación no son uniformes, en ocasiones son menor si:

 La calidad de la educación es deficiente o los conocimientos y las aptitudes en la educación no coinciden con la demanda del mercado.

 La demanda del capital humano es insuficiente debido a la lentitud del

crecimiento económico.

 Deliberadamente se abona salario similar a trabajadores con distintos niveles de educación aptitudes a fin de mantener igualdad en numeraciones.

La Educación en su Doble Faceta como Consumo e Inversión.

La riqueza de un país no solo depende de sus recursos naturales y económicos, sino de sus recursos humanos, lo que conlleva a una que es fuente de riqueza ilimitada.

La educación como consumo refleja una importancia personal al individuo, tiene valor humano. Allí el individuo se instruye por que le gusta, representa un signo de status personal. Satisface un derecho y una necesidad personal bien panificada por el individuo o la familia.

Es necesario resaltar en la educación como consumo se debe fomentar una actitud crítica hacia la importancia de conocer, analizar y asumir el sacrificio que representa el obtener calidad de conocimiento para hacer utilizado en su desarrollo personal.

Por otra parte la educación como inversión contribuye al bienestar humano solo indirectamente a través de la educación de medios materiales de vida. El individuo se instruye porque el titulo le garantiza una ocupación digna, es un medio que reducirá riqueza bien planificada por el estado, se aprecia en todo aspecto:

1-Aspecto individual, (instrucción para tener un titulo profesional).

2-Asecto nacional, el estado invierte en la educación porque espera que a la larga de sus frutos.

Influencia de los Medios de Comunicación en la Educación

Los medios de educación en l sociedad muestra creciente influencia como formadores culturales, ya que determinan en gran medida nuestras ideas hábitos y costumbres así como también contribuyen a fijar las maneras de pensamiento de la sociedad, son instrumentos en constantes evolución, la primera forma de comunicación entre humanos fue la de los signos y señales empleada en la prehistoria, y a partir de ese momento los cambios económicos fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicación.

La utilización de las nuevas tecnologías y de los avanzados medios de comunicación suponen también riesgos en la convivencia de la sociedad entre ellos se pueden citar algunos.

La educación que promueve a los niños y jóvenes es informal que en ocasiones es mas llamativa e interesante que la obtenida en la propia escuela, los medios inciden más en educar a las nuevas generaciones,

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