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La Vida De La Escuela


Enviado por   •  26 de Noviembre de 2014  •  1.329 Palabras (6 Páginas)  •  239 Visitas

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Saber cuál es la verdadera función social de la escuela es algo muy importante que un futuro docente debe de tomar muy en cuenta. Todos vemos el ir a la escuela como una rutina diaria; salir de casa, llevar a los niños a la escuela, regresar por ellos y ayudarlos a hacer sus tareas; actividades que siempre se realizan con un pequeño que asiste a la educación primaria, pero no vemos más allá de esto y no llegamos a preguntarnos cuál es el verdadero fin de esta rutina. Vemos la escuela como un lugar donde solo se van a aprender nuevos conocimientos y también a educarse, pero la función social de la escuela es muy amplia y extensa, que lo que tenemos en mente de ella se quedaría muy cortó a lado de lo que realmente es.

En realidad, la escuela es un sinfín de cosas donde se involucran desde los alumnos, profesores, autoridades y el entorno que rodea a una institución cada uno de estos elementos tiene su propia función para así trabajar en armonía. Para entender todo esto debemos de conocer primero el entorno que rodea a una institución educativa, y de ahí conocer cuál es la verdadera función de una escuela; como es la participación del director de los docentes y de los alumnos etc.

Es donde ya teniendo todos esos elementos nos empezamos a apropiar de la cultura escolar con todos estos elementos es sumamente importante destacar los ambientes de aprendizaje y las adecuaciones curriculares que forma el docente en el aula de clase tomando en cuenta todos los factores anteriormente mencionados.

Este ensayo tiene el fin de dar a conocer detalladamente todo lo anteriormente mencionado cual es la verdadera función social de la escuela, la apropiación de la cultura de esta misma destacando, los ambientes de aprendizaje y las adecuaciones curriculares que constituye el docente en el aula de clase.

La verdadera función de la escuela y el trabajo docente

La escuela es un lugar donde se viven un sinfín de experiencias, donde suceden cosas divertidas, se ahogan bostezos, se suspenden y aprueban exámenes, donde personas se sientan escuchan opinan y aprenden en la escuela pasan muchas cosas que pocas veces prestamos atención a ellas. Es donde se pasa la mayor parte del tiempo que haciendo alguna otra actividad, es donde conocen a nuevas personas conviven con ellos y principalmente socializan, aprenden en conjunto nuevas experiencias

También la podemos ver de distintas maneras dependiendo de los sentimientos que esta genere al recordarla y si las experiencias ahí vividas fueron desagradables aterradoras o por lo contrario fueron de felicidad.

Para algunos la escuela es un infierno ya que en ella vivieron experiencias aterradoras como que su propio profesor les haya hecho pasar el ridículo con sus compañeros o que les enseñara a golpes también que sus propios compañeros les hagan bulling. Y el cielo por haber vivido experiencias favorables la satisfacción de tener una buena nota o que el maestro propicie estrategias de enseñanza divertidas que generen una buena convivencia con sus compañeros de clase.

Tiene la función de garantizar la reproducción social y cultural como requisito de supervivencia de la sociedad. El proceso de socialización en la escuela consiste más que nada en que al alumno tenga los elementos para incorporarse en un futuro en el mundo del trabajo y al mismo tiempo intervenir en la vida pública.

Los mecanismos de socialización de la escuela que son utilizados y que intervienen para que los objetivos anteriormente mencionados se den son cuando el profesor asigna tareas al alumno ahí este aprenderá el importante valor de la responsabilidad que es esencial para tener una buena convivencia y un requisito importante para integrarse a la vida de trabajo.

También es importante mencionar la forma que tenga de convivir el alumno con sus compañeros al compartir y transmitir ideas ya que con esta conducta que valla formando al relacionarse con ellos será la misma forma en que

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