La ciudad y los perros. La educación actual, un mal para la sociedad
Enviado por brian7ferreira • 17 de Noviembre de 2015 • Tesis • 2.210 Palabras (9 Páginas) • 274 Visitas
La educación actual, un mal para la sociedad
Giancarlo Ferreira Ramírez.
Noviembre 2015.
Universidad libre.
Facultad-ciencias de la educación.
Informática básica.
Copyright © 2015 por Giancarlo Ferreira Ramírez. Todos los derechos reservados.
Introducción
En este ensayo el lector encontrara como tema principal a la educación pero desde una perspectiva muy negativa ya que hablare del porque considero a la educación como un mal para la sociedad pero enfocándome siempre en intentar originar un cambio de conciencia positivo y abierto hacia lo que está sucediendo con nuestros hijos, sobrinos, nietos, etc., en la escuela.
Me permitiré explicar el porqué de mi postura frente a la educación y como es que nuestros gobiernos nos han engañado con lo que prometieron sería una educación gratuita, obligatoria pero sobre todo de alta calidad.
Vale la pena recordar que la postura crítica frente a la educación que se encontrara a lo largo del ensayo es estrictamente personal y una manera de protestar frente a la represión de las habilidades y sueños de las futuras generaciones y de las que en estos momentos están pasando por esos martirios de la educación.
Además hare referencia también en como la sociedad se ha ido diluyendo en una capa de violencia, depresión y avaricia, pero paradójicamente descubriendo avances tecnológicos de gran magnitud lamentablemente utilizados de maneras erróneas y déspotas.
Por ultimo intentare buscar diferentes alternativas para poder lograr un cambio en el sistema educativo y así mismo explicar estas alternativas, para por qué no, posteriormente, aportar algo a esta sociedad o al menos a nuestros niños y lograr compartir una opinión que al menos para mí es la correcta.
Así que con mucho gusto te invito a leer el ensayo pero sin obligarte a pensar como yo ni a tener ninguna presión con respecto al tema, solo me atrevería a pedirte que al menos te plantearas una posición y perspectiva frente al tema.
Tabla de Contenidos
Introducción _
la educacion actual, un mal para la sociedad
Título 2
Título 3.
Título 3.
Capítulo 2 Figuras y tablas
Título 2
Título 3.
Título 3.
Capítulo 4 Resultados y discussion.
List of References
Apéndice
Vita
Lista de tablas
Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo.
Lista de figuras
Figura 1. Formas y descripción de las formas.
La educación actual, un mal para la sociedad
La obra La Ciudad y los Perros del escritor Mario Vargas Llosa nos ha demostrado aún más que la forma en que nosotros estamos educando a nuestras nuevas generaciones se ha convertido rápidamente en una manera errónea y facilista de hacerlo, ya que, para todos nuestros niños y jóvenes utilizamos el mismo sistema educativo comprendido por etapas, en la que a todos se les “enseña” básicamente las mismas cosas, pensando siempre en que a futuro puedan conseguir trabajo, sin tener en cuenta lo que quiere el estudiante, predominando siempre el conocimiento científico sobre el conocimiento humanista y ético. Para ocasionar un cambio en la sociedad actual debemos realizar múltiples cambios en la educación, fomentar la creatividad y los sueños individuales de las nuevas generaciones.
De la mala educación se desprenden también aspectos de gran importancia como la mala y equivocada utilización de las tecnologías actuales y la creación de una sociedad cada vez más deprimida y violenta, temas que también trataremos.
Parte 1: origen de la educación actual
Podría empezar criticando el sistema de educación actual y nombrar todos los efectos negativos que está ha traído al mundo actual, pero lo dejare para más adelante. Por el momento me concentrare en intentar explicar por qué el ser humano se ha inclinado por esta forma de educarse.
La educación como la conocemos nace a finales del siglo 18 y principios del siglo 19 en Prusia, Rusia para mermar las revoluciones que el pueblo inconforme podría fomentar, la escuela prusiana se basaba en una fuerte división de clases, su estructura fomentaba la disciplina, la obediencia y el régimen autoritario. ¿Que buscaba este tipo de educación? Simple, un pueblo dócil y obediente y que estuviera preparado para cualquier tipo de guerra. Tenía sin lugar a dudas los mismos objetivos que se tienen con la educación actual.
Muchas personas piensan que el gobierno intenta ayudar al pueblo ofreciendo múltiples “beneficios” en cuanto a la educación se refiere, como por ejemplo, volviéndola gratuita y obligatoria. Pero no piensan en la calidad de esa educación, la cual resulta ser restringida e igualitaria en cuanto a la forma de pensar de los estudiantes se refiere, lo que quiero decir con esto es que la estructura de nuestra educación solo funcionaria para personas que pensaran y opinaran igual permanentemente, que tuvieran los mismos ideales, gustos y metas.
Parte 2: una escuela científica
Pero existe otro problema más que a mi parecer es aún más grave que el anteriormente nombrado y es que la educación se ha centrado en inculcar más que todo un conocimiento estrictamente científico, menospreciando todos aquellos conocimientos humanistas que a mi parecer deberían inculcarse primero a los estudiantes y recalcarse una y otra vez durante toda la vida, me refiero a los valores y la ética.
¿Pero por que el sistema de educación actual es un fracaso total? Basta con mirar la realidad mundial. Vivimos en un mundo donde predominan las guerras, la avaricia, el odio, etc. Yo sé que todos estos problemas no podemos relacionarlos solamente con la educación pero si se puede decir con certeza que esta (la educación) es una de las grandes culpables. Se define a la educación como la formación destinada a desarrollar tanto la capacidad intelectual como moral de las personas así como enseñar los procesos de socialización de los individuos. Creo que hemos logrado desarrollar en gran medida la parte intelectual en cuanto a la tecnología se refiere pero ha sido un total fracaso si hablamos de la parte moral y de los procesos de socialización.
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