La importancia de educacional universitaria en Venezuela

La importancia de la educación universitaria en Venezuela

La educación universitaria o superior en Venezuela se ha caracterizado por tener un perfil urbanístico asociado a la existencia de campos universitarios, con consecuencias en el sector público en la capital y en el interior, como en el sector privado, se define como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social , esta se entiende como el tipo de educación que se lleva a cabo cuando la persona ha culminado la educación básica y secundaria , se caracteriza por ser el comienzo de una especialización, lo cual significa que cada uno elegirá una carrera particular donde se estudiara sobre algunos conocimientos como por ejemplo, de abogacía , de idiomas , de medicina, entre muchas más; Es significativo recalcar que el estudio universitario es mucho más complejo y exigente que los niveles anteriores de educación, por lo tanto, llegar a obtener un título de este tipo sea cual sea la carrera elegida no es hecho menor.

Debemos de irnos unos cuantos años atrás para hablar sobre la educación universitaria en Venezuela y así recordaremos que a partir de 1958 que es derrocada la dictadura, se realizan una serie de políticas de educación superior , facilitando así el esparcimiento de la educación en todos sus niveles, estos mismos se constituyeron en varias etapas , estuvieron primordialmente orientadas a garantizar el libre y total acceso de los estudiantes, de puertas abiertas en todas las instituciones oficiales , segundo , promover el crecimiento y diversificación del nivel, evidenciando el crecimiento del interés en el estudio en multiplicación de instituciones que pasaron de ser 12 en 1958 a 83 instituciones en 1982 , y tercero logrando el control del estado en las instituciones universitarias , consolidado desde entonces con la creación de la universidades experimentales , no autónomas , que hoy representan mucho más del 50% de las universidades oficiales.

En 1999 se inicia en Venezuela un modelo en la educación superior, marcado por una orientación, implicaba la ruptura del deteriorado modelo político, comenzó con la aprobación de una nueva constitución nacional, qué le dio legalidad al desmantelamiento progresivo de las formas institucionales existentes hasta el momento, en el ámbito de la educación superior fueron tres los objetivos trazados, primero lograr la inclusión y la equidad ante el reconocimiento de la exclusión de los más desfavorecidos, a pesar de la gratitud garantizada por la Constitución nacional en las instituciones oficiales, segundo hacer que la formación profesional y la generación de conocimiento como funciones eminentes de la educación superior y en particular de las universidades, que respondiera a las necesidades y problemas de la sociedad venezolana lo cual garantiza además el empleo de los egresados y la solución de los problemas detectados en las comunidades , tercero que estos objetivos estuviesen atravesados por la calidad de las instituciones.

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