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La influencia de la educación física favoreciendo el razonamiento ético y moral de los alumnos creando una sana convivencia entre pares


Enviado por   •  25 de Agosto de 2017  •  Ensayos  •  1.336 Palabras (6 Páginas)  •  311 Visitas

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La influencia de la educación física favoreciendo el razonamiento ético y moral de los alumnos creando una sana convivencia entre pares

Es importante destacar la importancia de la moral y la ética en la vida cotidiana de las personas, ya que desde mi punto de vista es fundamental la socialización, debido que el interactuar con otras personas de buena manera, puede crear un bien común mediante la sana convivencia.

La ética y la moral es fundamental promover desde la niñez, ya que estos conceptos son importantes y elementales en el desarrollo del ser humano, y con el paso del tiempo han ido perdiendo sentido debido a distintas circunstancias.

Es por ello la importancia de entender bien estos dos conceptos.

La moral es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o está mal.

La ética es una disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano. Además es un conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una comunidad.

La ética es diferente de la moral, porque la moral se basa en la obediencia a las normas, las costumbres y preceptos o mandamientos culturales, jerárquicos o religiosos, mientras que la ética busca fundamentar la manera de vivir por el pensamiento humano.

En la filosofía, la ética no se limita a la moral, que generalmente se entiende como la costumbre o el hábito, sino que busca el fundamento teórico para encontrar la mejor forma de vivir, la búsqueda del mejor estilo de vida.

La ética puede confundirse con la ley, pero no es raro que la ley se haya basado en principios éticos. Sin embargo, a diferencia de la ley, ninguna persona puede ser obligada por el Estado o por otras personas a cumplir las normas éticas, ni sufrir ningún castigo, sanción o penalización por la desobediencia de estas, pero al mismo tiempo la ley puede hacer caso omiso a las cuestiones de la ética.

Es muy importante que desde la niñez como educadores físicos favorezcamos la ética y la moral en los alumnos, ya que en las observaciones y practica que he tenido en la diferentes escuelas, me he podido percatar que para los alumnos e especial de secundaria se les dificulta más el respetar las reglas, además no tener un respeto entre pares incluso también entre alumno – maestro, puesto que en la Secundaria Sentimientos de la nación el comportamiento de algunos de sus alumnos era de desorden y desobediencia, los maestros siempre estaban a la defensiva y cualquier desorden mandaban a los alumnos por un reporte, además de encontrarme con diferentes situaciones de los alumnos, como uno de los estudiantes era reportado por haber fumado marihuana dentro del plantel escolar, otros alumnos eran reportados por inhalar solventes, hubo casos de alumnas embarazadas, un alumno vendía droga, en donde la moral y la ética en esta escuela estaba muy desgastada es por ello que me preocupo demasiado esta situación, y por medio de la educación física me puso a pensar para realizar actividades que favorecieran la moral y ética de los alumnos para crear una sana convivencia.

Dentro de mis estrategias utilice actividades de juego cooperativo, para favorecer en los alumnos los valores de respeto, tolerancia, solidaridad, honestidad, convivencia, entre otros, dentro de las actividades que realice me encontré con actitudes algo agresivas, al tratar de hacer menos a sus compañeros o bien para forjar su carácter como de que ellos son los que mandan o mostrar su superioridad ante los demás, es por ello que al yo notar dichas actitudes, mientras seguía la actividad y mi compañero los observaba, yo hablaba con los alumnos que presentaban dichos problemas, en los cuales los hacia recapacitar sobre las acciones hecha, para orientarlos hacia un camino de bien, tanto en la escuela, como en el contexto en donde se desenvuelve.

Posteriormente durante la semana observaba su comportamiento, y fue tanta la confianza que me gané de su parte que ellos mismos me contaban cosas que les pasaban y que probablemente sean cosas que afectaban su comportamiento, sin embargo siempre escuchaban mis consejos, y durante mi periodo de observación y práctica si noté mejoría en su comportamiento, donde disminuyo el número de llamadas de atención y reportes hacia su persona por su mal comportamiento.

También durante mi estancia en la escuela me percate del cambio en la ética y en la moral para bien en algunos de los alumnos, debido algunas acciones que ocurrieron, una de ellas fue cuando unos alumnos se encontraron un celular y al poco rato llegaron conmigo a decirme que se habían encontrado dicho celular, la verdad me impresiono que los alumnos que estaban entregando el celular eran de los alumnos con un mal comportamiento dentro del plantel, sin embargo con dichos alumnos había hablado con ellos anteriormente sobre lo bueno y lo malo en la vida, sobre las acciones que podrían poner en un camino de bien o en un camino de mal, y de las consecuencias que podrían traer los distintos caminos, yo me encargue de motivar sus sueños, ya que noté que varios de ellos no se daban esperanza para una vida de bien, pues el contexto en donde se desarrollan se vive pandillerismo, drogadicción, alcoholismo, etc., les mostré un camino a cerca de la actividad, del deporte que a ellos más les gusta, motivándolos a que pueden llegar lejos si ellos se lo proponen y persiguen sus sueños pero siempre realizando el bien, y puedan socializar con una sana convivencia para mejorar sus hábitos de vida.

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