La investigación científica en lo social

LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN LO SOCIAL

En el contexto de la sociedad del conocimiento, la investigación científica, se constituye en la mejor estrategia para encontrar las respuestas de las preguntas de investigación, y avanzar en el conocimiento a fin de construir e innovar con otras dudas que orienten a partir de sus resultados  nuevos procesos de investigación y a su vez eleven la calidad de la vida de la población. Es decir, que ante la situación de violencia generalizada.

La nuevas y complejas problemáticas en las que se inscribe la práctica del trabajo social se enmarcan, transformaciones sociales provenientes de un modelo neoliberal, que en complicidad con la globalización, generan dificultades económicas y sociales en la población. Cuando se expresan la existencia de nuevos escenarios, se podría expresar que son desconocidos

“La investigación es un punto de partida para la generación de conocimientos y a partir de ella se logra, o puede lograrse, la participación social para la toma de decisiones a partir de las propuestas”. (Lic.Beatriz del Razo Cantellano y Mtra.Mireya Zarate Perez)

Debemos destacar que, en la práctica, la investigación ha demostrado ser un proceso ligado a una compleja malla de realidad, lo que permite decir que la investigación no sigue un modelo o esquema rígido ni es una serie de etapas ligadas mecánicamente. La producción de conocimiento en las ciencias sociales, llevan al aporte teórico que puede orientar y permitir las transformaciones en ciertos ámbito de la realidad, que guían la acción, con sus supuestos teóricos. En consecuencia se debe buscar la promoción de procesos de creación de entornos favorables, en el que es indispensable contar con un sistema regional de ciencia, tecnología, e innovación, capaz de incentivar la puesta en marcha de políticas.

Para la formación de los y las trabajadores sociales, ello significa que la investigación se constituye en un quehacer que desarrolla nuevos conocimientos: pero también, incluye la intervención como expresión de la aplicación del sistema teórico a la realidad social y como una fortaleza que históricamente ha construido, desde la cual, la generación de nuevos conocimientos sean producto de procesos reflexivos que no separen del rigor y de la objetividad científica. Se trata de pasar de la lógica de lo establecido, a la dinámica creativa, a la no linealidad de los procesos, a la emergencia de los acontecimientos, a la incertidumbre, dinámicas que son propias de la realidad social y por tanto, susceptibles de ser abordadas por el Trabajo Social.

“Esto no es todo, también es necesario definir el objeto y sujeto de estudio  a partir de los niveles ontológicos, a fin de tener una caracterización y definición del sujeto de estudio, ubicarlo en un punto de conocimiento.” (Lic.Beatriz del Razo Cantellano y Mtra.Mireya Zarate Perez)

El problema fundamental que ocupa a la epistemología es el de la compresión del proceso del conocimiento y en consecuencia el de la relación sujeto-objeto. De este modo, el problema de la investigación se relaciona con quien conoce y lo que es cognoscible. En esencia, se trata de la naturaleza, el carácter y las propiedades específicas de la relación cognoscitiva,  así como de las particularidades de los elementos que intervienen y de sus avances y desarrollos.

“El método científico como aquel procedimiento donde la observación la medición y la experimentación, la formulación, el análisis y la comprobación de las hipótesis son sus elementos fundamentales.” (Lic.Beatriz del Razo Cantellano y Mtra.Mireya Zarate Perez)

En la investigación social, dicha relación, si bien se basa en el método científico no por eso significa que es un proceso lineal, pues tiene como característica fundamental su rigurosidad y seriedad con el fin de que los hallazgos obtenidos sean confiables y validos; se constituye más bien en un conjunto de procesos relacionados íntimamente el uno con el otro están ligados dialécticamente en sí mismo y con la realidad social, la cual es dinámica y su movimiento dialectico determinan el método a partir del cual se aborda. También es necesario resaltar que la compresión y el manejo de los elementos teóricos, metodológicos y técnicos no son llevados a cabo de igual manera por las personas que indaga por el mismo tema.

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