La pandemia ha devuelto la importancia de los medios de comunicación

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Nombre del alumno: Estela Yutzil Olivas Chaparro

Nombre del profesor: Serafín Luna Sánchez

Carrera: ingeniería química

Materia: fundamentos de investigación

Fecha de entrega: 30 de nov

Lugar de elaboración: Cd. Jiménez Chihuahua.

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Introducción:        3

Oralidad y escritura.        4

inicio del Covid-19.        7

La pandemia ha devuelto la importancia de los medios de comunicación.        10

Comunicación humana en tiempos de covid-19.        12

Planteamiento del problema        15

Conclusión.        17

Bibliografía        18

Introducción:

En este proyecto se llevará a cabo la investigación de la capacidad de la comunicación oral y escrita, así como su importancia en tiempos de Covid, y plantearemos un problema y una solución.

Se llevarán a cabo los temas:

Oralidad y escritura

Inicios del Covid-19

La pandemia ha devuelto la importancia de los medios de comunicación

La comunicación humana en tiempos de Covid

Oralidad y escritura.

La conversación y la escritura han constituido las formas más clásicas de comunicación entre los seres humanos. Si comprendemos estos mecanismos comunicativos, podremos entender la importancia de utilizar bien el idioma y de aprender las reglas gramaticales.

Para qué nos sirve
El lenguaje nos sirve para construir nuestros pensamientos, echar a volar la imaginación, comunicarnos con los demás o con nosotros mismos. Por ejemplo, cuando te hablas a ti mismo, en silencio, haces uso del lenguaje interior para dirigir o apoyar tus acciones, concebir ideas o incluso para felicitarte o reprenderte, como si dentro de ti hubiera dos personas: "¡Qué bien lo hiciste!"; "¡Otra vez te equivocaste... te van a retar!"

Hace muchísimos años, cuando los hombres crearon el lenguaje verbal sólo lo utilizaban oralmente. Por esta razón no podemos saber cómo eran estos primeros lenguajes y cuáles eran los pensamientos que las personas se comunicaban. Hace apenas unos miles de años, se desarrolló la escritura y desde entonces existe testimonio escrito del lenguaje verbal de antiguas culturas de Europa y Asia. El lenguaje escrito permite dejar un registro duradero de los hechos históricos, las costumbres, la ciencia y la literatura de los pueblos.

Gracias al manejo de la lectoescritura, tú puedes leer lo que escribieron los hombres del pasado, comunicarte con ellos y conocer lo que pensaban, hacían y sentían los niños de otras épocas. Puedes también leer cuentos y novelas contemporáneas, diarios, revistas y lo que es más importante, escribir tus propias historias reales o imaginadas y dejarlas impresas para siempre, para que otros las lean hoy, mañana o en miles de años más.

Oral y escrito

Existen, entonces, dos formas de comunicación lingüística: la comunicación oral y la comunicación escrita.

Comunicación Oral 
Se produce cuando conversas con tus compañeros, escuchas radio, ves televisión, hablas por teléfono con tu mamá, asistes a una obra de teatro, contestas preguntas en clase, cantas una canción, etcétera.

• Características del lenguaje oral.

Expresividad
La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad expresiva.

Vocabulario
Se utiliza un vocabulario sencillo y limitado y normalmente está lleno de incorrecciones como frases hechas (muletillas) y repeticiones.

O sea, entonces, no...

Hablar correctamente
· Hablar despacio y con un tono normal.
· Vocalizar bien.
· Evitar muletillas.
· Llamar a las cosas por su nombre evitando abusar de "cosa", "cacharro", "chisme"...
· Utilizar los gestos correctos sin exagerar.

Comunicación Escrita
Requiere de un texto impreso o manuscrito. Sólo pueden acceder a ella quienes saben leer y escribir. Se produce cuando lees un cuento, sigues las instrucciones que te entrega la pantalla del televisor, escribes un mensaje a tu compañero de banco, buscas un teléfono en la Guía, te informas de los nombres de las calles, descifras los enunciados de un volante, redactas una composición, entre muchas otras posibilidades.

• Características del lenguaje escrito.

Expresividad
Es menos expresivo y espontáneo y carece de gestos; por eso es más difícil expresar lo que queremos.

Vocabulario
Se puede usar un vocabulario más extenso y apropiado ya que da tiempo a pensar más y se puede corregir si nos equivocamos.
 

Para escribir bien
· Hay que leer mucho.
· Cuidar la ortografía. Un texto con faltas es algo bochornoso.
· Leer lo que hemos escrito y poner cuidado en que los puntos coincidan con el final de las oraciones. Si lo que se lee no tiene sentido hay que corregirlo.
· Consultar el diccionario para usar las palabras correctas.
· No repetir palabras como "entonces", "pero", "y".

En resumen, las principales diferencias entre oralidad y escritura (Teoria, 2017)

ORALIDAD

• Es la primera manifestación del lenguaje humano.
• Se manifiesta por medio de sonidos articulados.
• Utiliza como canal de transmisión el aire.
• Se usa con mayor frecuencia que la escritura.
• Es fugaz; posee poca duración en el tiempo.
• Tiene un número limitado de receptores.
• El mensaje se refuerza con lenguaje no verbal.
• No requiere una esmerada organización gramatical.
• Es espontánea y menos refinada que la escritura.
• Es más dinámica e innovadora que la escritura.

ESCRITURA

• Es un sistema posterior al lenguaje oral.
• Se manifiesta por medio de signos gráficos.
• Normalmente emplea el papel como canal de transmisión.
• Se utiliza con menor frecuencia que la oralidad.
• Es duradera; se conserva a través del tiempo.
• Puede tener un número ilimitado de receptores.
• No se puede reforzar con códigos extralingüísticos.
• Demanda una esmerada organización gramatical.
• Es más refinada y estructurada que la oralidad.
• Es más conservadora y dinámica que la oralidad.

[pic 4] (s.a, teoria, 2017)

inicio del Covid-19.

Ante la llegada de la nueva sepa del coronavirus (covid – 19) a finales del año 2019 en la ciudad de Wuhan, China, bastaron solo algunas semanas para que este virus se propagara por todo el mundo, ha habido infinidad de personas fallecidas a causa de este virus.

México ante la llegada de este virus puso a todo el país en estado de alerta, reflejándose en su economía y tranquilidad de todos los mexicanos.

Aunque, a muchas personas aun no les queda claro en sí que es esta enfermedad, por lo cual, aquí están las preguntas más realizadas y su respuesta:

1. ¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS?

El coronavirus es un grupo de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado común hasta enfermedades más graves como neumonía, síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y síndrome respiratorio agudo grave (SARS). Cabe destacar que la cepa de coronavirus (2019-nCoV) que ha causado el brote en China es nueva y no se conocía previamente.

1. ¿QUÉ ES LA COVID-19?

La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente. Ambos eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.

1. ¿COMÓ SE ORIGINÓ EL CORONAVIRUS?

El 31 de diciembre de 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS) recibió reportes de presencia de neumonía, de origen desconocido, en la ciudad de Wuhan, en China. Rápidamente, a principios de enero, las autoridades de este país identificaron la causa como una nueva cepa de coronavirus. La enfermedad ha ido expandiéndose hacia otros continentes como Asia, Europa y América. 

En cuanto a su comienzo, todavía no se ha confirmado el posible origen animal de la COVID-19.

1. ¿QUÉ SÍNTOMAS TIENE EL CORONAVIRUS?

Los principales síntomas del virus coronavirus incluyen:

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