La realidad social, según los millennials

La realidad social, según los millennials.

Módulo: Historia y Sociedad

Integrantes:
Chávez López Jorge

Cisneros Caballero Daniel

De La Luz Castillo Jesús

Flores Moreno Cyntia

López García Ingrid

Martínez Ortega Diana Gabriela

Palafox Reséndiz Octavio

Peña Trujillo Dana

Tabla de contenido

1. Objetivos y Metodología
2. ¿Quiénes son y de dónde vienen los millennials?
3. Tecnología como elemento clave
4. ¿Y en cuanto comunicación?
5. Construcción cultural millennial
6. Participación política
7. Una nueva economía
8. Perspectiva de la generación millennial desde una psicología crítica
9. Tendencias
10. Tecnodolencias
11. Conclusiones
12.  Anexos

      12.1. Glosario

      12.2Obras consultadas

La realidad social, según los millennials.

Objetivo general: estudiar y analizar a una pequeña población de la generación millennial para tener un acercamiento a cerca de su percepción de la realidad social de México, a través de encuestas a estudiantes del Nivel Superior en la Ciudad de México, haciendo una comparación entre una Universidad privada y una pública, pretendiendo buscar diferencias o similitudes.

Objetivos específicos:

1. Definir qué es un millennial y cuáles son sus características.
2. El papel que juega esta generación en el ámbito social, económico político y cultural, por medio de las siguientes acepciones
3. Los hechos históricos que dieron pie al surgimiento de esta generación
4. Destacar la importancia de las generaciones pasadas y cómo influyeron en la conformación de ella.
5. Investigar a cerca de la revolución tecnológica, su directa y estrecha relación con esta generación.
6. La degradación y sustitución de los medios de comunicación y las nuevas formas de estos.
7. Las marcadas influencias y tendencias que sigue esta generación y sus específicas consecuencias en el ámbito político y cultural.
8. Indagar en el acervo intelectual de la generación millennial en México, específicamente en una universidad pública y una privada, observando diferencias y similitudes, y su inferencia en si existe o no un pensamiento crítico entorno a los conflictos actuales.
9. Cuáles son sus formas de socialización y la estructura de esta generación.
10. Tocar de manera general las consecuencias del uso exacerbado del internet en la salud, las nuevas enfermedades, el cambio fisiológico que causan y los futuros posibles caminos.
11. Concientizar a los jóvenes acerca de cuáles son las ventajas y desventajas del uso de estas nuevas herramientas.

Metodología:

Para realizar este trabajo de investigación se recurrieron a fuentes documentales como libros, tesis, páginas web y artículos en acceso abierto además de redes sociales,  se revisó de forma rápida cada una de las fuentes para conocer su contenido y relevancia que posteriormente fue analizada y utilizada para aclarar aspectos conceptuales y teóricos.

La metodología a utilizar en esta investigación será mixta, en el aspecto cualitativo se elaborará un marco contextual que especifique los rasgos ya mencionados de esta generación para después dar paso al tópico cuantitativo que se realizará por medio de encuestas a un grupo de 70 estudiantes de Educación Superior, 35 de la Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco y 35 de la Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey campus Ciudad de México, la mitad provenientes de una universidad pública y la otra mitad de una privada.

¿Quiénes son y de dónde vienen los Millennials?

Generación Y, Generación del Milenio, Generation We, Global Generation, Generation Next… Generación “always connected (siempre conectada)”. Hablar de la generación millennial es entrar a una de las controversias más grandes de la actualidad y para poder comprender la siguiente investigación es necesario esclarecer una serie de conceptos vitales.

Comenzaremos por definir generación, la cual, según la Real Academia Española es un “conjunto de personas que, habiendo nacido en fechas próximas y recibido educación e influjos culturales y sociales semejantes, adoptan una actitud en cierto modo común en el ámbito del pensamiento o de la creación.” Millennials “es un concepto que inventó el sociólogo y empresario John Naisbitt para describir grandes tendencias de efecto global. Es decir, factores o corrientes que van a determinar el futuro entorno global, por lo tanto afectarán tanto a la cultura, como a la sociedad, a la tecnología, clima, economía, entre otros. Viene dado debido a que son la generación que se hizo mayor de edad en el cambio de milenio con la entrada del nuevo milenio (primera década de los años 2000).”1 Se refiere al “grupo de jóvenes que se han convertido en la última generación en incorporarse a la sociedad, nacidos entre 1982-2003, adultos jóvenes entre 20 y 35 años”2, estos se han convertido en adultos en pleno cambio de milenio3 “La característica común a todas estas personas reside en que han crecido inmersos en los tiempos en que la revolución tecnológica ha generado su fruto más llamativo: el acceso masivo y doméstico a la informática.” 4

“Los Millennials se van a encontrar, como ocurrió con sus bisabuelos, con una sociedad que se siente insegura pero esperanzada a la vez. (…) ‘en plena prosperidad económica antes de la crisis’, actualmente en américa latina 30% de la población es millenial, se prevé que para 2025 representará un 75% de la fuerza laboral del mundo tienen en común el vivir situaciones parecidas, por mencionar un ejemplo, los llamados baby boomers (que se definirán más adelante) viven el final de la I Guerra Mundial y la formación de la Sociedad de las Naciones, el ascenso de los totalitarismos en los años 30, el colapso de la Gran Depresión; mientras que a la generación millennial perpetra el final de la Guerra Fría, el ataque islamista 11-S, y la crisis económica internacional actual.” 5

1 y 4 Arancha Torres. (2015). El futuro del mercado laboral visto por un millennial. (p. 12) México D.F.: Alfaomega Grupo Editor.
3 Morley Winograd, Michael D. Hais. (2008). Millennial Makeover: MySpace, YouTube, and the Future of American Politics.(p.66-86) USA: Library of congress cataloging-in.
2 y 5 Antonio Ferrer. (2010). Millennials, la generación del siglo XXI. (p.1-5) Nueva Revista, 130. 

Hay denominaciones de las anteriores generaciones donde las más prudentes serían:

• Generación silenciosa (1917-1939)[1]

También conocida como “Generación S”. Fue la primera generación existente en el S. XX, desarrollada en la esfera de la Gran Depresión en Norteamérica (1929), el auge del Nazismo (1930) y la Segunda Guerra Mundial (1939).

Las personas de ésta generación se caracterizan por trabajar bastante duro y no decir nada mientras esperan que “la mano del destino” caiga sobre sus hombros, se mantienen al margen de las situaciones, no emiten discursos, ni manifiestos. Las ambiciones de estos jóvenes se han reducido. Los integrantes de esta generación fueron entrenados para aprender a agradar a la gente, para hacer lo que otros  habían decidido y no para hacer elecciones o aceptar riesgos personales.

Cabe destacar que fueron educados con esquemas ortodoxos, rígidos, tabúes y dogmas de fé incuestionables y absolutos.

Era una generación que vivía con miedo a los estragos de la guerra pasada y la guerra que comenzaba a gestarse, lo cual los mantenía alertas ante la probabilidad de que ellos podrían ser lo siguientes en ir a luchar por su país[1]

• Generación baby boomers (1946-1965) [2]                                                       

 Jóvenes nacidos posterior a la Segunda Guerra Mundial. Esta generación se desarrolló en la prosperidad a causa de la guerra, los inicios de la televisión y la liberación de la mujer. Fueron los primeros con la oportunidad de defender su derecho a ser joven reflejado en su ideología de amor, paz y libertad sexual, así mismo con una tendencia de desafiar la autoridad. Su principal motivación era la transformación del mundo. En esta generación también hubo un contraste de mentalidades ya que mientras unos buscaban la liberación, otros se regían por buscar la mayor estabilidad; ser un buen empleado en una compañía con estructura jerárquica, tener una oficina, horario fijo y trabajar incansablemente 3 para comprar una casa con la que se le daría seguridad a la esposa y a los hijos que tendrían posteriormente. Esta generación marcó el inicio de una nueva época puesto que con el cambio de mentalidad, vinieron una serie de sucesos que influyen directamente en la actualidad, por ejemplo: la mujer se incorpora definitivamente al mercado laboral dando un cambio en el modelo tradicional de género así mismo la lucha por el derecho de los homosexuales.

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