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Lectura de capítulos 1, 2 y 3 de LAUDATO SI


Enviado por   •  14 de Junio de 2023  •  Apuntes  •  2.367 Palabras (10 Páginas)  •  35 Visitas

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UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA[pic 1]

PROGRAMA PROFESIONAL: Ciencia Política y Gobierno Fecha: 01 - 04 - 2023        Sección: A        Grupo: 1[pic 2]

Lectura de capítulos 1, 2 y 3 de LAUDATO SI

  1. Del capítulo 1: investigar e identificar cinco ejemplos específicos que podemos ver en nuestra realidad inmediata.

Como grupo, tomando en cuenta las cuestiones que aborda Su Santidad en este capítulo, consideramos estos como algunos de los ejemplos concretos y específicos que podemos hemos presenciado y podemos ver en nuestra realidad efectiva:

  1. Población con bioacumulación de tóxicos en el distrito de Simón Bolívar, Cerro de Pasco, Perú1. Consideramos pertinente mencionar un caso de contaminación por bioacumulación de plomo en la población del distrito de Simón Bolívar, en Cerro de Pasco; siendo los más afectados por este problema, los niños. Un estudio elaborado en 2021 por Source International y la ONG Centro Labor, han determinado que los niños poseen un grave daño en la salud debido a la inhalación de hasta 15 tipos de metales pesados, entre los cuales se encuentran el plomo, arsénico y cadmio. Los síntomas que presentan son: anemia, altos niveles de plomo en sangre, problemas de aprendizaje, dolores de cabeza y sangrado por la nariz.
  2. Desplazamiento de personas por el Fenómeno del Niño, Perú2. Según la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), el Fenómeno del Niño Costero en 2017 provocó el desplazamiento de casi 300, 000 personas. Esto se debe a que, el calentamiento de las temperaturas oceánicas dio como producto lluvias torrenciales, inundaciones, huaicos, que dejaron 285,955 personas damnificadas y dejó sin empleo a agricultores y pescadores, cuyas actividades económicas dependen del clima. Aunque, algunos pueden alegar que se trata de un fenómeno natural que se repite cada cierto tiempo, el Informe de la ONU sobre Cambio Climático y Migración3 dice que no se puede negar que, la presencia del Niño Costero Extremo entre el siglo XX y XXI, ha venido de la mano con el incremento de temperatura del planeta y su

[pic 3]

1https://www.actualidadambiental.pe/cerro-de-pasco-metales-pesados/#:~:text=Un%20reciente%20estudio

%20elaborado%20a,la%20contaminaci%C3%B3n%20de%20metales%20pesados.

2 https://es.unesco.org/courier/2021-4/cada-vez-mas-migrantes-climaticos-peru

3 https://publications.iom.int/system/files/pdf/assessing-the-evidence-peru-es.pdf

consecuente alteración de los ciclos hídricos. Tal como señala Francisco, el exceso de contaminantes emitidos por el Norte, es pagado por el Sur en eventos meteorológicos mucho más devastadores.

  1. Poblaciones sin acceso a áreas verdes, Lima y Callao, Perú4. Se trata de una investigación realizada en conjunto por Ojo Público y Espacio y Análisis, la cual, arrojó que, la situación de brechas en el acceso a espacios públicos y áreas verdes que describe Francisco se cumple a la letra en el Perú. Esto se debe a que, 25 distritos de Lima y Callao―que equivale al 76% de la población limeña―, categorizados en el nivel socioeconómico bajo y muy bajo, son aquellos que presentan mayor déficit de espacios de esparcimiento. El caso más alarmante es el de San Juan de Lurigancho, el cual presenta tan solo 1.4 m2 , alejado casi ocho veces del promedio recomendado: 8.2 m2 .
  2. Ecocidio en las costas de Ventanilla, Callao, Perú5. El 15 de enero de 2022 presenciamos unos de los derrames de crudo más graves de la historia del Perú, por parte del buque italiano Mare Doricum que se encontraba bajo la dirección de la empresa española Repsol, dicho navío derramó cerca de 11 900 barriles, provocando una marea negra en gran parte del litoral peruano central. Cientos de familias de bajos recursos resultaron afectadas por este desastre ya que, la pesca artesanal, que se llevaba a cabo en aquella demarcación, que ahora es zona muerta, era el único método de sustentación de estas personas. Además, se contabilizaron más de 600 animales, cuyas zonas de reposo, reproducción y morada eran los más de 1 800 490 m2 de suelo y 7 139 571 m2 de mar que ahora están perdidos. Esta calamidad demostró el poco interés de la multinacional y del Estado por solucionar el error cometido que terminó por afectar totalmente la vida de las personas
  3.         Falta de acceso a servicios de agua potable en el Perú6. El país andino, con acuerdo a los datos del Infobarómetro de la Primera Infancia, presenta más de 2 370 000 viviendas que no cuentan con acceso a agua bebible ni servicios de saneamiento, esto supone que aproximadamente el 28% de las familias peruanas no mantienen acceso aún, como también describe Francisco, derecho fundamental como es el agua. La brecha existente en la llegada del agua potable a las zonas urbana y rural es colosal, en línea con el Instituto Nacional de Estadística e Informática, en las zonas urbanas el déficit de acceso a agua pasable alcanza al 10,5%, mientras en las zonas rurales el déficit es de 60,4%. Esta situación de desatención tiene como principal causa el desmedido[pic 4]

4 https://www.youtube.com/watch?v=HufPb_j7UE4

5 https://idehpucp.pucp.edu.pe/revista-memoria/reportaje/cuentas-claras-a-tres-meses-del-ecocidio-de-repsol- derrame-petroleo-playas-lima-peru/

6 https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/boletin_agua_junio2020.pdf

crecimiento poblacional que imposibilita la implementación y gestión del agua en zonas de difícil acceso.

  1. Del capítulo 2: Buscar en el capítulo dos textos del A.T. y dos del N.T. sobre el cuidado de la creación y explicarlos considerando idea principal, idea secundaria y mensaje.

Antiguo Testamento        

- “Tomó, pues, Yahvé Dios al hombre, y lo puso en el huerto de Edén, para que lo labrara y lo guardase”

Génesis 2,15

La idea principal de este versículo es que Dios le dio una relación de reciprocidad al humano y la naturaleza, el “labrar” que quiere decir cultivar o trabajar, no puede desprenderse del “cuidar”, o sea proteger, guardar o preservar.

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