Macroeconomia

MACROECONOMIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01

1. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LA RIQUEZA NACIONAL Y LA RIQUEZA PERSONAL? EXPLIQUE

La riqueza nacional es la suma total de todos los bienes con valor económico que poseen los gobiernos centrales, regionales y locales, las instituciones comerciales y las instituciones sin ánimo de lucro, y los ciudadanos de un país. El estudio sistemático de lo que constituye la riqueza de una nación se inició en el siglo XVI por los defensores del mercantilismo. Partían de la tesis según la cual la cantidad de metales preciosos que posee una nación constituye la parte esencial de su riqueza.

Las tenencias de una persona en unidades monetarias, cuentas bancarias y otros instrumentos financieros, constituyen la riqueza personal, que se diferencia de la riqueza nacional. Además, estas tenencias no son partes independientes de la riqueza social, sino sólo el derecho que se tiene sobre dicha riqueza al poseer el objeto material que constituye parte de esa riqueza social, como puede ser una casa o un coche. Los economistas estiman la riqueza midiendo la cantidad física de activos en un determinado momento.

En un periodo de inflación, la riqueza personal puede estar aumentando a pesar de que su valor social esté decayendo; por ejemplo, el valor monetario de una casa puede estar aumentando en relación con el resto de los precios, aunque, de hecho, la casa se esté depreciando físicamente. Para lograr una medida válida de la riqueza, los valoresmonetarios tienen que de flactarse, convirtiéndose en valores reales al descontar los efectos de las variaciones del poder adquisitivo del dinero

2. ¿QUE IMPLICA QUE EL OBJETIVO DE LA MACROECONOMÍA SEA ALCANZAR LA ESTABILIDAD ECONOMÍCA EN CORTO PLAZO? EXPLIQUE.

El objetivo de la macroeconomía es alcanzar la estabilidad económica en el corto plazo. Estabilidad económica quiere decir, precisamente, alcanzar un ritmo de crecimiento de la producción global en la economía que implique la plena utilización de los factores productivos (en otras palabras el pleno empleo de la fuerza laboral y de la capacidad instalada de maquinaria y equipo), sin inflación y sin problemas de pago con el exterior.

En otras palabras, quiere decir poner al país en su nivel de producción potencial máximo, con precios estables y sin problemas de balanza de pagos.

Es importante precisar aún más cuál es el ámbito de acción de la macroeconomía y, específicamente, separarlo de lo que se podría llamar en términos generales desarrollo económico, pues el objetivo estabilidad económica puede fácilmente confundirse con el desarrollo económico siendo en realidad áreas de estudio bastantes diferentes. La macroeconomía parte de una estructura económica y de distribución de ingreso dad y enmarcada en ella trata de llegar a su objetivo de estabilidad económica. En términos más concretos, se preocupa del análisis de la coyuntura económica y del diseño de política económica para lograr la estabilidad económica en el corto plazo. Tambiénanaliza los fundamentos del crecimiento económico, para ver justamente cuál es la tasa de crecimiento de la producción óptima que a su vez es compatible con la estabilidad de precios y equilibrio externo.

En cambio, el desarrollo económico pretende everiguar cuál es la estructura económica y de distribución de ingresos más adecuados para lograr el máximo bienestar general. Como se puede apreciar el desarrollo económico se centra en un problema que la macroeconomía no pretende tratar ni tiene los medis para hacerlo. Esto no implica que no haya relación entre macroeconomía y desarrollo, muy por el contrario; para implantar una política de desarrollo eficiente y duradera, es requisito saber controlar y predecir el movimiento coyuntural de la economía, pues muchas veces el éxito o más aún la posibilidad de duración de la política de desarrollo depende de realizar un manejo eficiente de la economía en el corto plazo. Eficiencia en estabilización, es pues, requisito de desarrollo auto-sostenido.

Es igualmente importante en cualquier programa de desarrollo conocer los fundamentos del crecimiento económico, pues tarde o temprano el crecimiento es un objetivo de desarrollo. Ahora podemos ver con más claridad como tanto la estabilización como el crecimiento, son elementos cruciales en cualquier programa de desarrollo.

3. ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DEL PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN LA MACROECONOMÍA?

EL MÉTODO CIENTÍFICO

Antes de repasarlo recordemos la diferencia entre ECONOMÍA POSITIVA y ECONOMÍANORMATIVA (basarse en transparencia de curso de PDA Economía Aplicada)

Ahora, para explicar el método científico usemos como referencia el modelo correspondiente a LA TEORIA DEL CAPITAL HUMANO.

1º OBSERVACIÓN DE LA REALIDAD: Los economistas de la época de posguerra estaban preocupados de explicar porque razón los países que se estaban recuperando de los efectos de la segunda guerra mundial no respondían de la misma manera a incentivos similares, esto es porque, a pesar de que la ayuda entregada era similar algunos países lograban mejores resultados que otros en el mismo plazo. Distintas tasas de crecimiento económico por ejemplo.

2º PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS: La observación de la realidad de distintos países los llevó a establecer la siguiente hipótesis (este es el resultado del método inductivo): A mayor gasto en educación en los periodos previos a la guerra mejor recuperación en la posguerra.

3º FORMULACIÓN DE TEORÍA O LEYES: el planteamiento de esta hipótesis lleva a suponer ciertas teorías o leyes de comportamiento (método deductivo) Si un país se aumenta el gasto en educación se obtendrá mayor crecimiento económico. Los recursos destinados a educación no constituyen gasto, porque no solo constituyen satisfacción inmediata sino que son una inversión, pues en el futuro se podrá disfrutar de los beneficios generados por esta asignación de recursos.

4ºOBSERVACIÓN: la manera de probar los modelos o teorías es por medio de las contrastación con la realidad, para ello se requiere nuevamenteobservación. En el caso del ejemplo los economistas reunieron información que permitía relacionar el gasto en educación previo con el crecimiento posterior señalado y VERIFICARON la teoría. En el año 1961 por primera vez el Banco Mundial presto recursos a un país para ser destinado a educación. Así surgió la Teoría de la Inversión en Capital Humano.

4. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE UNA TRANSACCIÓN ECONÓMICA, UNILATERAL Y UNA TRANSACCIÓN ECONÓMICA IMAGINADA? EXPLIQUE

Transacciones Unilaterales. Operaciones que realiza el país con el resto del mundo que no tienen contrapartida, tales como donaciones, remesas de extranjeros e inmigrantes, tanto en bienes como en dinero. La transacción unilateral se realizará entre dos entidades pero en un solo sentido, es decir, no tiene contrapartida; como es el caso de las donaciones, pensiones, etc.

Transacciones imaginadas o imputadas, será una transacción efectiva en caso de que haya desplazamiento del objeto económico de una a otra entidad, cuando en la transacción sean dos o más entidades; será imputada cuando corresponda únicamente a una entidad a realizar la transacción.

5. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LOS OBJETOS REALES Y LOS OBJETOS FINANCIEROS EN LAS TRANSACCIONES ECONÓMICAS? EXPLIQUE.

En las transacciones económicas los objetos son los bienes o servicios que se transan en las diferentes entidades y sectores de la economía podemos clasificar en :

a. Objetos reales: Cuando son objetos tangibles es decir queindican que tienen forma material y por lo tanto pueden manejarse físicamente, como lo son las mercancías.

b. Objetos financieros: Cuando se refiere a medios para adquirir otros bienes y servicios como el dinero o instrumentos de ahorro como Títulos de propiedad como (bonos, acciones y dinero).

Entonces la principal diferencia entre este tipo de objetos radica en su forma dado que los primeros poseen forma física mientras que los segundos son utilizados como medios para obtener objetos en forma física. Se podría inducir entonces que los objetos financieros pueden convertirse en un medio para obtener objetos reales.

6. ¿CUÁL ES LA COMPOSICIÓN ESTRUCTURAL DE LA MATRIZ DE INSUMO PRODUCTO DE UNA ECONOMÍA? EXPLIQUE

ESTRUCTURA DE LA MATRIZ INSUMO- PRODUCTO

La matriz insumo-producto se ha estructurado de tal manera que permita apreciar los componentes de la oferta, la demanda intermedia, la demanda final y el valor agregado, así como las cuentas de producción de las distintas actividades económicas del sistema; configurándose de esta manera cuatro matrices, como se aprecia en el siguiente cuadro:

Matriz de Oferta Total (1)

Muestra la disponibilidad de bienes y servicios, tanto de origen nacional como de origen importado; es decir, la oferta total de mercancías que serán utilizadas en la demanda intermedia o en la demanda final.

Los componentes de esta matriz son: la producción a valores básicos, importaciones CIF, derechos arancelarios, los impuestos a los productos y los márgenes de distribucióna valores básicos.

Matriz de Demanda Intermedia (2)

Llamada también "Matriz de Absorción" donde se registran los flujos de circulación interindustrial de productos entre las diferentes actividades, muestra la utilización intermedia de los bienes y servicios en el sistema económico, es decir el empleo de los productos en la elaboración o producción de otros.

El casillero final de cada fila muestra la demanda intermedia del producto correspondiente, mientras que en el casillero final de cada columna refleja el consumo intermedio de la respectiva rama de actividad económica; y, la relación entre los elementos de esta matriz con la producción de la actividad económica correspondiente define la matriz de coeficientes técnicos de la producción en la economía.

Matriz de Demanda Final (3)

Registra las transacciones referentes a la utilización final de los productos en la economía; es decir, el consumo de los hogares, el consumo del gobierno, la formación bruta de capital fijo, la variación de existencias y las exportaciones; las filas de esta matriz permiten apreciar las diferentes utilizaciones finales de cada producto mientras que las columnas reflejarán, respectivamente En esta matriz se describe las formas de pago a los factores de producción por su participación en el proceso productivo. En las columnas se muestra el aporte de cada actividad económica al valor agregado, entre los diferentes factores que han participado en su generación (remuneraciones de los asalariados, excedente de explotación,consumo de capital fijo e impuestos a la producción e importaciones netos de subsidios).

Integración en la Matriz Insumo- Producto

1. La matriz insumo-producto está elaborada de tal manera que pueden agregarse al tamaño que el usuario lo requiera.

2. En las columnas de la matriz de la demanda intermedia, cada actividad económica tiene un código que lo identifica; así:

Producción Agropecuaria, Caza y Silvicultura = 1

Pesca = 2

Producción de Petróleo = 3

Educación Privada = 44

Productores de Servicios Gubernamentales = 45

3. En las filas de las matrices de la oferta, demanda intermedia y demanda final, cada producto tiene un código que lo identifica; así:

Productos Agropecuarios, Caza y Silvicultura = 1

Productos de la Pesca = 2

Petróleo Crudo = 3

Servicios Gubernamentales = 45

4. La MIP es la expresión del PBI en su mayor dimensión o detalle; así por ejemplo, para el año 1994 se muestra, a continuación, una matriz insumo-producto reducida a tres actividades económicas por tres categorías de productos ejemplo:

7. ¿QUÉ TRANSACCIONES ECONÓMICAS APARECEN EN EL MERCADO PERO NO SE COMPUTAN EN EL CÁLCULO DEL PRODUCTO BRUTO INTERNO DE UN PAÍS? EXPLIQUE

Son consideradas como la economía no registrada o informal:

Existe todo un conjunto de actividades económicas que por diversas razones escapan a los registros estadísticos oficiales, a pesar de que contribuyen al producto y al ingreso. Esas actividades son objeto de estudio bajo una diversidad de denominaciones: economíanegra, informal, subterránea, irregular, oculta, sumergida, invisible, no registrada. La amplia gama de transacciones que caen dentro de este rubro cubre actividades económicas legales no declaradas, sub declaradas o sub captadas, actividades económicas ilegales y actividades domésticas, incluyendo aquellas disimuladas para evitar el pago de impuestos. Estas actividades mencionadas anteriormente que se desenvuelven fuera de los controles habituales, implican desde luego su no registración. Por otra parte se agrega como causas principales de la existencia de la economía no registrada o informal:

* Para no pagar impuestos (pueden ser actividades legales, pero el no pagar impuestos es ilegal)

* Para evadir/ evitar regulaciones

* Para evitar/evadir las regulaciones que prohíben esas actividades (drogas, juego, prostitución, comercio de órganos, animales, falsificación de marcas.).

Las dificultades asociadas a la definición del concepto “economía noregistrada” le han otorgado un papel especial a los métodos de medición. Esto es así porque cada metodología, por su propia naturaleza, implica una definición distinta de lo que el concepto abarca. Los métodos de medición se agrupan en cinco conjuntos que infieren sus resultados a partir de distintas evidencias de actividades ocultas que el comportamiento de los agentes económicos deja en estadísticas oficiales. Esos conjuntos son:

1. Métodos que se basan en evidencias de como macroeconómico.

2. Métodos que se basan en evidencias reveladas por auditorias (especialmente fiscales y regulatorias).

3. Métodos que se basan en evidencias que aparecen en los mercados de factores (especialmente de trabajo y energía).

4. Métodos que se basan en evidencias apreciables en los agregados monetarios (especialmente en la demanda de circulante)

5. Métodos que consideran explícitamente causas y efectos múltiples de la existencia de una economía oculta y se basan en la teoría estadística de las variables no observadas.

8. VERDADERO-FALSO ¿POR QUÉ? CUANDO EL INGRESO DISPONIBLE ES MENOR QUE EL CONSUMO DE LA ECONOMÍA, ENTONCES, LA PROPENSIÓN MEDIA A AHORRAR TIENE QUE SER MENOR QUE CERO (NEGATIVA).

Esta definición es verdadera, en primer lugar debemos definir lo que es la propensión media al ahorro, (PA), se determinara dividiendo el ahorro total (A) por el nivel de ingreso disponible (Y): PA = A/Y. Ahora cuando mayor es el ingreso de las personas mayor es su capacidad de ahorro y tienden a ahorrar, por tanto si el ingreso es menor que el consumo de la economía entonces el ahorro sería negativo y por tanto la propensión media al ahorro es cero cuando el ahorro es cero y no existe cuando el ahorro es negativo.

9. VERDADERO-FALSO ¿POR QUÉ? CUANDO LAS EXPORTACIONES AUTÓNOMAS AUMENTAN EL (CETERIS PARIBUS), ENTONCES, EL INGRESO DE LA ECONOMÍA TAMBIÉN DEBE AUMENTAR.

Falso. Un aumento en las exportaciones autónomas o una caída en las importaciones autónomas naturalmenteincrementarían la balanza comercial con un nivel dado cualquiera de ingreso real. Por tanto un aumento en X0 o una baja en IM0 subirían las intersecciones de la curva de la balanza comercial, provocando con ello que suba la curva de la balanza comercial. Si un aumento de las exportaciones autónomas genera un incremento de la balanza comercial, entonces origina que baje el ingreso

10. VERDADERO-FALSO ¿POR QUÉ? EL MULTIPLICADOR DEL PRESUPUESTO ES IGUAL A UNO INDEPENDIENTEMENTE DEL TIPO DE MODELO DE QUE SE TRATE.

FALSO

Tasa de cambio del nivel de Equilibrio de la producción con respecto a un cambio en los Gastos del gobierno, donde el cambio de estos últimos se compensa con un cambio tributario a fin de no provocar un Déficit.

El Multiplicador del Presupuesto equilibrado es igual a la unidad: el cambio de Y resultante del cambio en G y el cambio igual registrado en T es exactamente de la misma magnitud que el cambio inicial en G o T

Multiplicador del presupuesto equilibrado o del gasto financiado con impuestos de cuantía fija: el gasto público se financia mediante impuestos de cuantía fija y coinciden con el valor del gasto público, en este caso, no se produce efecto multiplicador, el multiplicador es igual a 1.

C + S + T = Y = C + I + G G = T AG = AT

Yd = Y – T

AY = AC + 0 + AG

AY = C´AY - C´AT + AG

AY (1 - C´) = -C´AT + AG

AY (1 - C´) = AG ( 1 - C´)

Cuando estamos frente a un impuesto equilibrado el efecto expansivo del gasto queda equilibrado con el efecto restrictivode los impuestos y en consecuencia no se produce el efecto expansivo multiplicador derivado de la actuación del sector público.

11. VERDADERO-FALSO ¿POR QUÉ? CUANDO LA TRIBULACIÓN EN LA ECONOMÍA ES EXÓGENA, ENTONCES, CAMBIOS EL INGRESO DE LA ECONOMÍA NO MODIFICAN EL MONTO DE TRIBUTACIÓN DE LA ECONOMÍA.

Verdadero: Porque al tratarse de tributos exógenos significa que como función no dependen de ningún aumento o disminución en el ingreso estos permanecen como un parámetro establecido

12. VERDADERO-FALSO ¿POR QUÉ? CUANDO EL GOBIERNO DE TURNO DE UNA ECONOMÍA DECIDE AUMENTAR EL GASTO DEL GOBIERNO VÍA PRESUPUESTO EQUILIBRADO, ENTONCES, EL INCREMENTO DEL INGRESO DE LA ECONOMÍA SERÁ IGUAL A LA PROPORCIÓN EN QUE SE INCREMENTA EL GASTO DE Y LOS IMPUESTOS.

Verdadero. Es interesante mencionar que siempre que nos referimos a un incremento en el gasto del gobierno éste está financiado por la venta de bonos y no por un aumento en los impuestos. Si esto fuera así estaríamos frente al caso de un “Multiplicador de presupuesto equilibrado”.

Cuando el incremento en el gasto se financia con bonos esto tendrá dos efectos; el primero será un aumento de la tasa de interés con el subsecuente efecto atenuante en el crecimiento del producto. El segundo, será un incremento en los impuestos futuros o una disminución en el gasto público futuro con el fin de mantener un presupuesto equilibrado inter temporalmente.

Esto se traducirá en un efecto atenuante en el multiplicador si las familias logran anticipar dichos aumentos.

Porotro lado, si los impuestos se incrementan en la misma cantidad que el gasto fiscal nos enfrentaremos a otro multiplicador. En este caso, cuando se incrementa G en una unidad el producto se incrementa en [1/(1-b)], mientras que un aumento en T de una unidad disminuye el producto en [b/(1-b)]. Por lo tanto, el efecto combinado de ambas políticas será [1/(1-b)] - [b/(1-b)] lo que es lo mismo que decir [(1-b)/(1-b)] = 1. Finalmente, podemos afirmar que con un presupuesto equilibrado, un incremento en el gasto fiscal tiene un efecto multiplicador de 1, es decir, el producto se incrementa en la misma magnitud que el gasto del gobierno.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

1. DIGA UD. POR LO MENOS DOS DIFERENCIAS Y UNA SIMILITUD ENTRE CURVA ISXM Y CURVA LM.

Una de las diferencias entre la curva IS / LM en cuanto a su pendiente ya que la curva IS tiene una pendiente negativa lo que indica que a medida que aumente la tasa de interés esta hace que disminuya el ingreso de un país mientras que la curva LM es lo contrario pero la media que aumenta la tasa de interés habrá un aumento en la producción.

Otras de las diferencias es que la curva IS muestra las situaciones de equilibrio entre ahorro e inversión para los distintos valores de renta (Y) y tipo de interés (r), mientras que la curva LM muestras situaciones de equilibrio entre la oferta y la demanda del mercado monetario.

La similitud que tienen estas ambas se mueven en un equilibrio.

2. DIGA UD. POR LO MENOS DOS DIFERENCIAS Y UNA SIMILITUD ENTRE INFLACIÓN POR DEMANDA E INFLACIÓN POR COSTOS.

Se llama tasa de inflación a las variaciones del nivel de precios: es la tasa de crecimiento o descenso del nivel de precios de un año a otro. Cuando bajan los precios (es decir, cuando la tasa de inflación es negativa), tenemos una deflación. En el otro extremo se halla la hiperinflación , que es una subida del nivel de precios de mil o un millón % al año.

Se dice que no existe un único tipo de inflación:

La inflación de demanda se produce cuando la demanda agregada aumenta más deprisa que la capacidad productiva de la economía, elevando los precios para equilibrar la oferta y las demanda agregadas. De hecho, el dinero de la demanda compite por la limitada oferta de mercancías y presiona el alza sobre sus precios. Según una influyente teoría de la inflación por tirones de la demanda, la oferta monetaria constituye un importante determinante de la inflación. Este enfoque se basa en la idea de que el crecimiento de la oferta monetaria eleva la demanda agregada, lo que eleva, a su vez, el nivel de precios.

La inflación de costos es la inflación provocada por un aumento de los costos durante los períodos de elevado desempleo y subutilización de los recursos. Las presiones de los costos predominan cuando los sindicatos o las empresas ejercen su poder de mercado elevando los salarios o los precios a pesar de la existencia de un elevado desempleo o de un exceso de capacidad o cuando algún factor externo eleva inesperadamente los preciosde las mercancías. Desde la década de 1970, las perturbaciones de los costos se han debido con frecuencia a las grandes variaciones de los precios del petróleo y de los alimentos, así como a las fluctuaciones del tipo de cambio.

3. DIGA UD. POR LO MENOS DOS DIFERENCIAS Y UNA SIMILITUD ENTRE LA FUNCIONES DEMANDA AGREGADA Y OFERTA AGREGADA.

FUNCIÓN DE DEMANDA AGREGADA

La curva de demanda agregada representa la cantidad de bienes y servicios que los habitantes, las empresas y las entidades públicas de un país quieren comprar para cada nivel de precios.

La curva de demanda agregada tiene pendiente negativa: si suben los precios la gente querrá comprar menos y si bajan querrá comprar más (parece que es una postura comprensible). De hecho, la curva de demanda es una relación entre niveles de renta y niveles de precio para los cuales los distintos mercados analizados (mercado de bienes y servicios y mercado de dinero) están en equilibrio

FUNCIÓN DE OFERTA AGREGADA

Esta curva recoge la relación existente entre el nivel de producción ofrecido por las empresas y el nivel de precios. La pendiente de esta curva es positiva: si aumentan los precios las empresas ofrecen más (aumentarán la producción).

Está pendiente positiva se considera que se da cuando se analiza el comportamiento de la economía en el corto-medio plazo, siendo la postura defendida por una escuela económica denominada "Modelo de síntesis" (este nombre le viene porque sirve de enlace entre el análisis del corto,escuela keynesiana, y el largo plazo, escuela clásica).

Está pendiente positiva se puede explicar a partir del funcionamiento de la curva de Phillips: si aumenta la producción (disminución del desempleo), los precios suben. En el muy corto plazo la pendiente de la curva de oferta es horizontal. A corto plazo los salarios son rígidos, no varían, lo que hace que tampoco lo hagan los precios de los productos (se supone que las empresas fijan sus precios añadiendo un margen a sus costes de producción, donde los procedentes de la mano de obra tienen un peso decisivo). Las empresas estarán dispuestas a ofrecer todo aquello que se les demande al nivel de precios existente, no van a tratar de subir los precios.

No obstante, esta escuela admite que cuando el plazo ya no es tan corto (pasamos al corto-medio plazo) los salarios si pueden variar al alza: si las empresas quieren producir más necesitarán más mano de obra y esta mayor demanda de trabajo empujará los salarios al alza, lo que se terminará reflejando en una subida de los precios de sus productos y hará que la curva de Oferta Agregada comience a presentar una pendiente positiva.

en el largo plazo y defiende que la curva de oferta tiene una pendiente totalmente vertical. Según esta escuela cualquier economía se encontrará siempre en su nivel de pleno empleo, por lo que el volumen de productos ofrecidos al mercado será el máximo que la capacidad instalada permite, con independencia del nivel de precios.

Según esta escuela el nivel de producciónde equilibrio de una economía viene determinado por el lado de la oferta (es aquel que la función de producción permite dado un nivel de pleno empleo) y no por el de la demanda.

La Demanda Agregada (DA) describe la cantidad total que están dispuestos a gastar los diferentes sectores de la economía durante un período de tiempo. La curva de DA tiene pendiente negativa porque cuanto más alto es el nivel general de precios, menor es la demanda de producción. Sus componentes son:

El consumo

La inversión

El gasto público

Las exportaciones netas

DA = C + I + G + (X-M)

La Oferta Agregada (OA) describe la cantidad total de bienes y servicios que están dispuestos a ofrecer y vender las empresas en un determinado periodo. La OA depende de:

El nivel de precios

Los costes de producción

La capacidad productiva de las empresas (que a su vez vendrá dada por los factores productivos disponibles en la economía, la eficiencia con la que se combinan y la tecnología).

SEMEJANZAS: Las curvas de oferta y demanda agregada:

Describen cada una de ellas la relación entre el nivel general de precios (medido por el IPC o el deflactor) y la producción (el PIB).

Consideradas conjuntamente, la OA y la DA pueden ayudarnos a hallar los niveles de precios y de producción de equilibrio de la economía (cuando OA = DA). Cuando un cambio desplaza la oferta o la demanda agregada podemos averiguar cómo varían los precios y la producción.

4. ¿QUÉ ES LA INFLACIÓN INERCIAL? EXPLIQUE.

Inflación inercial

Grancantidad de precios dentro de una economía son fijados con anterioridad a la efectivización de la transacción, ya sea bienes finales como el stock de un supermercado que se mantendrá durante varios días o semanas, o contratos como alquileres o salarios que se pueden mantener fijos durante uno o dos años. En estos casos, los agentes realizan una estimación de la inflación futura, que es utilizada para el cálculo de los precios. Generalmente, mientras más elevada haya sido la inflación pasada, mayor será la estimación de la inflación futura que realicen los agentes, lo que repercutirá en el precio final. Así, la inflación inercial es aquella que está explicada simplemente por la inflación pasada.

5. ¿CUÁNDO EN UNA ECONOMÍA HAY INFLACIÓN? EXPLIQUE.

Inflación es el crecimiento continuo y generalizado de los precios de los bienes y servicios y factores productivos de una economía a lo largo del tiempo. Otras definiciones la explican como el movimiento persistente al alza del nivel general de precios o disminución del poder adquisitivo del dinero. Inflación es el crecimiento continuo y generalizado de los precios de los bienes y servicios y factores productivos de una economía a lo largo del tiempo.

En la práctica, la evolución de la inflación se mide por la variación del Índice de Precios al Consumidor (IPC). Para comprender el fenómeno de la inflación, se debe distinguir entre aumentos generalizados de precios, que se producen de una vez y para siempre, de aquellos aumentos de precios queson persistentes en el tiempo. Dentro de estos últimos también podemos hacer una distinción respecto al grado de aumento. Hay países donde la inflación se encuentra controlada por debajo del 10% anual, otros con inflaciones medias que no superan el 20% anual y países en los que el crecimiento sostenido de precios ha superado el 100% anual. Cuando la variación de los precios alcanza el 50% mensual se la denomina hiperinflación.

Se llama tasa de inflación a las variaciones del nivel de precios: es la tasa de crecimiento o descenso del nivel de precios de un año a otro. Cuando bajan los precios (es decir, cuando la tasa de inflación es negativa), tenemos una deflación. En el otro extremo se halla la hiperinflación , que es una subida del nivel de precios de mil o un millón % al año.

6. DIGA UD. POR LO MENOS DOS DIFERENCIAS Y UNA SIMILITUD ENTRE EL DESEMPLEO ESTACIONAL Y EL DESEMPLEO ESTRUCTURAL.

Desempleo estructural

El desempleo estructural corresponde técnicamente a un desajuste entre oferta y demanda de mano de obra (trabajadores). Esta clase de desempleo es más pernicioso que el desempleo estacional y el desempleo friccional, además no depende del tiempo sino de la capacidad de absorción de fuerza de trabajo que tiene el capital constante, cuya acumulación promueve un aumento de la productividad de la fuerza de trabajo y contradictoriamente promueve un mayor desempleo estructural.2 En esta clase de desempleo, la característica de la oferta suele ser distinta a la característica de lademanda lo que hace probable que un porcentaje de la población no pueda encontrar empleo de manera sostenida. Por lo anterior, los economistas ligados al Estado no pueden admitir que un país esté bajo este tipo de desempleo pues se trata de una situación grave para una población asalariada de un punto o sector determinado. Además, en un contexto de libre mercado, se suma a la crisis de las masas asalariadas la de las medianas y pequeñas empresas que no logran adaptar su respuesta a las crisis cíclicas del sistema capitalista en la que sólo los grandes conglomerados empresariales- holdings- pueden funcionar.

Por otro lado, el factor tecnológico es un elemento a considerar permanentemente en las crisis capitalistas. La fusión de las empresas motrices del sistema (que incurren en monopolio) y el constante progreso tecnológico hace que la mano de obra sea menos requerida en alta tecnología, desplazándose grandes masas hacia trabajos informales o de carácter precario. Coinciden dos fenómenos: sobreproducción y desempleo estructural (con subempleo). Las respuestas neoliberales tradicionales, en una economía globalizada no resuelven el desempleo estructural y requieren medidas keynesianas y otras de caracter estructural como la reducción del tiempo de trabajo y la implantación de modelos de redistribución de la renta entre los subempleados y desempleados (renta básica universal, rentas de inserción, salarios sociales o ingreso ciudadano).3

Las características principales que advierten de un desempleo detipo estructural son:

Desajuste sostenido entre la calidad y características de la oferta y la demanda.

Desadaptación del conjunto de los actores económicos respecto a la economía externa e incapacidad del mercado interno para paliar esa diferencia.

Obsolescencia gráfica de un modelo productivo determinado.

DESEMPLEO ESTACIONAL

Por una parte, el desempleo estacional es aquel que varía con las estaciones del año debido a fluctuaciones estacionales en la oferta o demanda de trabajo. Se habla de desempleo estacional, por otra parte, para referirse al que se produce por la demanda fluctuante que existe en ciertas actividades, como la agricultura, por ejemplo.

7. VERDADERO-FALSO ¿POR QUÉ?

7.1. Si la tributación exógena por parte del gobierno aumenta (CeterisParibus), entonces, se debe esperar que el ingreso y el producto en dicha economía también aumenten.

Falso.- porque se trata de un instrumento que utiliza el estado para aplicar políticas económicas pues los aumentos o disminuciones de los impuestos son políticas fiscales expansivas y contractivas si estos aumentan significa una política contractiva es decir el producto disminuye y la tasa de interés también.

7.2. SI LAS IMPORTACIONES AUTÓNOMAS EN UNA ECONOMÍA AUMENTA (CETERIS PARIBUS), ENTONCES, SE DEBE ESPERAR QUE EL INGRESO Y EL PRODUCTO EN DICHA ECONOMÍA DISMINUYAN.

Falso. (Según pregunta N°2). Un aumento de las importaciones autónomas genera una disminución de la balanza comercial, por tanto al disminuir labalanza comercial origina que aumente su ingreso.

7.3. CUANDO EL GASTO DEL GOBIERNO (CETERIS PARIBUS), ENTONCES, LA CURVA ISXM SE DEBE DE TRASLADAR HACIA LA DERECHA.

Verdadero. Gráficamente, si el gobierno aumenta el gasto público la curva IS se desplaza “paralelamente” hacia arriba y a la derecha (el equilibrio pasa del punto E a E´) y notamos dos cosas: por un lado, aumenta la producción o renta de equilibrio de Y0 a Y1; y por el otro, aumenta también la tasa de interés (de i0 a i1):

7.4. SI LA OFERTA MONETARIA EN LA ECONOMÍA AUMENTA (POLÍTICA MONETARIA EXPANSIVA)(CETERIS PARIBUS), ENTONCES, LA CURVA LM SE DEBE TRASLADAR HACIA LA DERECHA.

Verdadero. Si aumenta la oferta monetaria su curva se desplaza hacia la derecha, lo que hace descender el tipo de interés de equilibrio. A nivel de la Curva LM esto implica que para un determinado nivel de renta el tipo de interés es menor: esta curva se desplaza hacia abajo.

7.5. SI LOS COSTOS DE PRODUCCIÓN AUMENTAN (CETERIS PARIBUS), ENTONCES, SE GENERA EN LA ECONOMÍA UNA INFLACIÓN POR COSTOS.

Verdadero. La inflación de costos es la inflación provocada por un aumento de los costos durante los períodos de elevado desempleo y subutilización de los recursos. Las presiones de los costos predominan cuando los sindicatos o las empresas ejercen su poder de mercado elevando los salarios o los precios a pesar de la existencia de un elevado desempleo o de un exceso de capacidad o cuando algún factor externo eleva inesperadamente los precios de las mercancías.

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