Metodología y Técnicas de la Investigación social
Enviado por saavedraamador • 1 de Marzo de 2018 • Informes • 732 Palabras (3 Páginas) • 195 Visitas
Universidad Autónoma de Santo Domingo.
Asignatura: Vida en Comunidad (SOC 127) Prof. Cecilio De los Santos
Métodos y Técnicas de Investigación – Matriz reporte de lectura (SOC 127)
Nombre: Olga Saavedra Amador Batista Matrícula: 100160731
Tema: Capítulos del 1 al 4 libro Técnicas de Sección: 01
La investigacion social de Ezequiel Ander Egg Fecha: 10 de diciembre, 2017
Capítulo 3. La investigación Social
¿Qué plantea el autor? "Una cosa es recoger datos, descubrir hechos, describir situaciones o clasificar los fenómenos, perootra es saber por qué ocurren, cuáles son sus factores determinantes, de dónde proceden, cómo setransforman... En el nivel explicativo se intenta dar cuenta de la realidad o de hacerla comprender a través deleyes científicas o de teorías. Las leyes señalan aquellos hechos o fenómenos que se dan en determinadascondiciones. La teoría –en la que se integran leyes– constituye un sistema explicativo global que culmina lacomprensión de la realidad.Cuando el investigador se plantea la búsqueda de respuesta a algunos de los porqués de losfenómenos y hechos de la vida social –y esto no es lo frecuente– se está trabajando a nivel explicativo. Ellosólo es posible «en los sectores más avanzados de la investigación, que en las ciencias sociales, todavíasubdesarrolladas, son poco numerosos» | Conceptos
| Ideas centrales La investigación es la necesidad de encontrar respuestas a un cierto fenómeno, partiendo de sus causas y, en el proceso, prever y manejar sus consecuencias. Abarca tress niveles: Descripcion, clasificación y explicación. | Preguntas ¿A que responde el proceso deinvestigación? ¿Qué tan acertada puede resultar una investigación sin investigaciones anteriores? En sentido general, ¿tiende una investigación a explicar mas de un fenómeno a la vez? |
Análisis/Argumentos personales. La investigacion, en aspectos generales, es el proceso que responde a la necesidad del ser humano de dar respuestas a situaciones específicas. Sigue un conjunto de elementos y procesos que buscan finalizar en la obtención de una teoría general o una ley. | Vínculo con la realidad La investigación es un tema utilizado en cualquier ámbito de nuestra vida. Se conoce que no le agregamos el factor científico a las investigaciones que diariamente hcemos, partiendo desde teorias vagas, conjugamos, clasificamos y finalmente explicamos un fenómeno, generalizamos y teorizamos, por lo general, sin darnos cuenta del proceso de investigación que estamos siguiendo. |
Capítulo 4. La expresión del conocimiento científico.
¿Qué plantea el autor? El conocimiento científico tiene una forma propia y peculiar de expresarse. Lo hace a través de teorías, leyes, generalizaciones, modelos, tipologías. Considera a los hechos dentro de un determinadomarco; se apoya en supuestos y postulados y se atiene a determinadas reglas y principios. No todas las formas de expresión tienen igual importancia: no es lo mismo formular una ley querealizar una clasificación. Pero todas estas formas ayudan de diferente manera a la expresión delconocimiento científico | Conceptos
| Ideas centrales Por su índole misma la ciencia siempre requiere de referencia empírica, consecuentemente no hayciencia sin hechos. El hecho o los hechos son la materia prima de las ciencias factuales. Aun siendo conocidos en su individualidad, los datos y hechos aislados no bastan para elconocimiento científico; es necesario un esfuerzo de categorización, sistematización y ordenación medianteel cual se agrupan en conjuntos y subconjuntos de acuerdo con ciertas similitudes, características, cualidadeso propiedades comunes. Se trata del modo más simple de analizar y sintetizar | Preguntas ¿Son sufiecientes los hechos para hacer una investigacion y crear una teoría acerca de un fenómeno? ¿Cuáles indicadores clasifican a un hecho como importante para una investigación en específico o no? |
Análisis/Argumentos personales El proceso de investigcion para la creacion de una teoria cientifica es bastante extenso y exhaustivo. Iniciando con el leve analisis de uno o varios hechos, seguidos de una teoria generalizada y clasificada que terminaría en la creacion de una ley explicativa y preventiva. | Vínculo con la realidad En nuestro día a día se presentan situaciones que nos obligan, casi siempre, subconscientemente a hacer investigaciones, partiendo de teorias e analizando hechos. Estas nos ayudan a entender escenarios pasados y a prever hechos futuros. |
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