PROYECTO DE VIOLENCIA ESCOLAR

PROYECTO DE VIOLENCIA ESCOLAR

         INTRODUCCIÓN

Actualmente, vivimos en una cultura en la que se tiende hacia la colaboración. Las personas que trabajan apoyándose en un mismo proyecto aumentan notablemente la productividad; y el aprendizaje que se obtiene trabajando en equipo, es mayor. Aun que en muchas ocasiones este tipo de trabajo no se realiza de la mejor manera puesto que existe poca tolerancia a aceptar otras opiniones o formas de pensar y es ahí cuando se generan los conflictos.

Por lo tanto, el concepto “equipo” debe trabajarse desde muy pequeños. En el ámbito educativo, estableciendo objetivos para toda una clase o mediante la incorporación de trabajos en grupo.

En este sentido el proyecto a desarrollar tiene como propósito generar un mejor trabajo colaborativo entre los alumnos y disminuir la violencia en el aula, vinculándolo así con la ruta de mejora escolar que se está poniendo en práctica en la institución donde laboro, puesto que tiene como prioridad la convivencia escolar.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las obras de teatro como estrategias didácticas para trabajar la violencia escolar en alumnos de quinto grado grupo ¨A¨ para la sana convivencia en el aula.

DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

El problema observado en la escuela primaria ¨José María Morelos de la comunidad de Jalapa del Valle, Oaxaca, específicamente en el 5° grupo ¨A¨ tiene relación con las actitudes y conductas agresivas de los alumnos y la convivencia no tan sana.

Se ha podido visualizar que entre los estudiantes existen diferentes conflictos que surgen de la convivencia, poca tolerancia por las diferencias entre ellos, esto conlleva a que existan dificultades al momento de trabajar en equipos.

Por lo tanto como docentes tenemos la necesidad implementar estrategias que ayuden a que los alumnos tengan sana convivencia entre ellos, y puedan trabajar pacíficamente.

                        OBJETIVOS

- Diseñar una estrategia didáctica con base en el teatro para tratar la violencia presente en el grupo de 5° ¨A¨

Los objetivos específicos serían son los siguientes:

1.   Implementar la práctica de la estrategia didáctica de obras de teatro. Por medio de la que el educado pueda tener una mejor convivencia sana y pacífica dentro del aula escolar

2.  Desarrollar actividades de expresión oral mediante las obras de teatro que incentiven al educando a la sana convivencia grupal.

3.  Llevar a cabo una puesta en escena, de la obra seleccionada por los estudiantes, donde se evidenciará la sana convivencia y el trabajo colaborativo dentro del aula.

CONTEXTO ESCOLAR

La escuela primaria general, “José María Morelos” está constituida por 9 aulas, una dirección, baños para niños y niñas, una biblioteca escolar y una ludoteca, una sala de cómputo que cuenta con 8 computadoras, luz eléctrica, agua, drenaje e internet, cuenta con una cocina escolar que atienden las madres de familia de los alumnos de sexto grado.

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