Practica 1 - Economia politica y hacienda publica

PRÁCTICA 1 – 2º Q 2017-2018 – 1º GRADO DERECHO – ARANJUEZ

Se convoca una reunión de grupo para resolver y realizar consultas. Se intenta el contacto con el alumno Ricardo Torres González, nadie lo conoce, y al parecer no asiste a las clases. Se le ha enviado un correo electrónico indicándole que se había quedado para la resolución de la práctica, al cual no ha respondido. Por lo que este alumno no ha realizado ninguna tarea, ni se le ha tenido en cuenta al asignar los roles.

1. ¿Qué es el coste de oportunidad?

Indique un ejemplo de mal entendido del concepto de coste de oportunidad por parte de alguien que no piensa como un economista.

Definición de “El coste de oportunidad”. El coste de oportunidad es la mejor de las opciones que rechazas cuando tomas decisiones. Es aquello a lo que se renuncia para conseguirla.  Aquello a lo que renunciamos cuando hacemos una elección o tomamos una decisión.  Lo que se sacrifica con objeto de obtener algo.

Ejemplo mal entendido del concepto coste de oportunidad. El coste de oportunidad es pagar el precio por algo que quieres y que no tienes otra forma de obtener. Por ejemplo: Que quieras comprar un bien que solo vende una empresa. La empresa pondrá el precio y al ser la única que

lo tiene puede poner el precio que quiera, y si lo quieres comprar tendrás que pagar ese precio.

Ejemplo bien entendido ¿Cuánto estás dispuesto a pagar por un bien/servicio y que no destinas a otro bien/servicio? El precio que estás dispuesto a pagar para ir a ver un partido de la Champions.

Ejemplo del profesor: El dinero que los estudiantes gastan en alojamiento si deciden estudiar en la universidad en lugar de empezar a trabajar, ya que necesitan alojamiento sea cual sea su elección es.

1. ¿Cuáles son las tres grandes preguntas que debe hacerse una sociedad, dada la escasez de los recursos? ¿Cómo se resuelven esas tres interrogantes?

¿Qué producir? ¿Cómo producir? ¿Para quién producir?

¿Qué producir? Se refiere a qué bienes y servicios. Es una pregunta de carácter económico.

¿Cómo producir? Se refiere a la tecnología / maquinaria / mano de obra /… que vamos a utilizar. Es una pregunta de carácter técnico.

¿Para quién producir? Se refiere a ¿a quién va destinado lo que se produce? Esta es una pregunta social.

Las tres preguntas se resuelven a través del mercado, o sea, la oferta y la demanda. Dichas preguntas dan lugar a mercados diferentes y llevan a la eficiencia y a la equidad.

Eficiencia en la producción. Eficiencia en la distribución de bienes.

1. ¿Qué entendemos por eficiencia paretiana o eficiencia en el sentido de Pareto? ¿Por qué la eficiencia paretiana es un objetivo social útil para tomar decisiones de política pública? Aporte un ejemplo.

Eficiencia paretiana: Dada una asignación inicial de bienes entre un conjunto de individuos, un cambio hacia una nueva asignación que al menos mejora la situación de un individuo sin hacer que empeore la situación de los demás.

Siguiendo los niveles de eficiencia paretiana:

• La producción es máxima dada una asignación de recursos.
• Además, la asignación de los recursos es tal que no es posible reasignarlos y que se consiga producir algún bien
• Y además la distribución de los bienes producidos es tal que no es posible reasignarlos entre los individuos de forma que mejore el bienestar de un individuo sin empeorar el bienestar de los demás.

¿por qué es un objetivo social útil? Conseguir el bienestar de toda la población haciendo accesibles los bienes/servicios a todos.

Ejemplo: De una bolsa de caramelos damos a cada alumno un caramelo. Así todos los alumnos tienen un caramelo. De la bolsa cogemos otro caramelo y se lo damos a un alumno. De esta manera todos tienen un caramelo excepto uno que tiene dos, pero los alumnos que tienen uno no han empeorado su situación porque todos siguen teniendo un caramelo.

1. ¿Por qué no es lo mismo eficiencia que equidad? Ponga un ejemplo de una situación en la que existe una asignación eficiente pero no es equitativa o es desigual.

La eficacia es una característica de la sociedad que busca extraer lo más posible de sus recursos escasos. La equidad es una característica que distribuye la riqueza económica de modo igualitario entre los miembros de la sociedad.

La eficiencia es la búsqueda del beneficio máximo de los recursos que disponemos de tal forma que con los recursos que tenemos logremos satisfacer el mayor número de necesidades posibles y la equidad es la distribución igualitaria de la prosperidad económica.

Ejemplo: Si tenemos 20 camiones para repartir entre dos empresas y a cada una le damos 10 es una asignación eficiente y equitativa. Pero si a una empresa le damos 12 y a otra 8 la asignación es eficiente y no es equitativa.

1. ¿Por qué los economistas hacen supuestos para formular los modelos económicos?

Para analizar la economía simplificando la realidad y obtener un conjunto de supuestos (hipótesis). Un modelo del mundo real sería muy complicado de analizar por la cantidad de factores existentes.

PROBLEMAS EVALUABLES:

1. Considere las dos opciones siguientes que permiten el funcionamiento eficiente de una economía,

Opción A. Se producen 70 unidades de alimentos y 30 de coches.

Opción B: Se producen 30 unidades de alimentos y 60 de coches.

Señale cual es el coste de oportunidad unitario de pasa de la Opción A a la Opción B:

1. 4/3 unidades de alimentos
2. 4/3 unidades de coches
3. ¾ unidades de alimentos
4. ¾ unidades de coches

1. Un estudiante es admitido en la Universidad Rey Juan Carlos, cuyo curso dura ocho meses. La matrícula asciende a 600 euros. Los libros que adquiere y otros materiales de trabajo importan 200 euros. Los gastos de transporte son 150 euros. Vive en una pensión por la que paga 6000 euros por alojamiento y manutención durante los ocho meses. El estudiante recibe una beca de 250 euros al mes durante el curso. Antes de matricularse, le ofrecen un trabajo como repartidor de Coca-Cola por un salario de 1000 euros mensuales. Si lo aceptara, no tendría gastos de transporte y viviría en la misma pensión. ¿Cuál sería el coste de oportunidad de elegir la Universidad en lugar de trabajar?

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