Programación general

PROGRAMACIÓN GENERAL

DATOS GENERALES: : CUSCO

D.R.E. : CUSCO

U.G.E.L. : CUSCO

INSTITUCION EDUCATIVA : SANSEBASTIAN

AREA : COMUNICACION

GRADO : 3ª SECUNDARIA

SECCION : A, B

HORAS SEMANALES : 05 HORAS

CRONOGRAMA : Del 07 de marzo al 21 de diciembre de2013

DOCENTES : Lic. Rocca Pérez Abel cesar

DIRECTOR : …………………………..

SUBDIRECTORES : …………………………….

ASESORA : …………………………… 

II. FUNDAMENTACION DEL AREA

El área de comunicación pretende desarrollar la competencia comunicativa, es decir que aprendan a leer y entender lo que leen, que aprendan a redactar y expresarse oralmente, se orienta a la adquisición del mayor dominio idiomático por el alumno. Se desarrollan las tres capacidades: expresión y comprensión oral, lectora y producción de textos.

III. TEMAS TRANSVERSALES

3.1.- TEMAS TRANSVERSALES NACIONALES

o Ciudadanía, democracia y interculturalidad.

3.2.- TEMAS TRANSVERSALES DE LA INSTITUCION

o Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

o Educación en valores y formación ética.

o Educación para la comprensión lectora.

IV. VALORES Y ACTITUDES.

VALORES

ACTITUDES

RESPETO

• Usa vocabulario y gestos adecuados en su comunicación.

• Mantiene limpio el colegio, aula y útiles escolares.

• Practica las normas de convivencia del salón con responsabilidad.

• Saluda y es amable con sus docentes y compañeros dentro y fuera de la institución educativa.

• Respeta y cuida la propiedad ajena.

• Cumple las reglas planteadas por la I. E. sobre el cuidado del medio ambiente

RESPONSABILIDAD • Se esfuerza por presentar bien sus trabajos.

• Practica hábitos de higiene personal.

• Identifica las normas de seguridad en la institución educativa.

• Utiliza adecuadamente los servicios de la I. E.

• Es puntual al asistir al colegio y en la entrega de sus trabajos.

• Cumple con entusiasmo actividades que se programan en la I. E.

V. COMPETENCIAS DEL AREA PARA EL CICLO

CICLO VII

COMPRENSION DE TEXTO Comprende textos de distinto tipo,

según su propósito de lectura; los

contrasta con otros textos; opina

críticamente sobre las ideas del

autor y el lenguaje utilizado; y

valora los elementos lingüísticos

y no lingüísticos que favorecen la

Comprensión del texto.

EXPRESION Y COMPRENSION ORAL Expresa sus ideas en forma organizada, original y elocuente en situaciones comunicativas interpersonales y grupales, demostrando

seguridad y consistencia en sus

Argumentos.

Comprende el mensaje de los

demás, refutando o apoyando crí-

ticamente las ideas, y valorando la

Diversidad lingüística y cultural.

PRODUCCION DE TEXTOS Produce textos de distinto tipo, en

forma adecuada, fluida, original y

coherente, en función de diversos

propósitos y destinatarios; utilizando de modo reflexivo los elementos lingüísticos y no lingüísticos

Para lograr textos de mejor calidad.

VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS

TERCER GRADO

UNID NOMBRE DELA UNIDAD TIPO

DE

UNIDAD TIEMPO SEMANAS RELACIONES CON OTRAS AREAS CRONOGRAMA POR

TRIMESTRE

I II III

1 “Aprendiendo a comunicar nuestras ideas para expresarnos con propiedad”

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