RAZONES QUE CITAN LOS EGRESADOS EN ADMINISTRACIÓN PARA NO EMPRENDER

RAZONES QUE CITAN LOS EGRESADOS EN ADMINISTRACIÓN PARA NO EMPRENDER

CAPÍTULO I

Introducción

Nos encontramos en los umbrales del siglo XXI, los cambios acelerados de nuestra sociedad permiten una evolución y crecimiento individual de las partes que la conforman, piezas fundamentales que evitan el estancamiento en materia económica.

Es innegable que el avance económico de cualquier país está íntimamente ligado al de su sector empresarial.

El papel de las empresas en una economía es muy diverso, ya que además de ser fuentes creadoras de empleos y de satisfactores de necesidades (mediante la creación de productos o servicios) coadyuvan con el gobierno al fomento de una economía sana, en la búsqueda de un crecimiento, el cual se ve reflejado a nivel mundial en el Producto Interno Bruto de cada país.

México como país subdesarrollado requiere de la necesidad de fomentar la personalidad emprendedora como un medio para crear fuentes de empleo y para nadie es nuevo el hecho de que uno de los grandes problemas que enfrentan los países subdesarrollados es el desempleo, gravísimo problema, el cual puede ser subsanado en gran parte mediante el fomento de creación de empresas, colaborando también de esta forma en la reducción de la economía subterránea y, además, en forma indirecta, en los índices de delincuencia.

El Gobierno Mexicano, los sectores educativos y la iniciativa privada han tomado conciencia de la importancia y necesidad de fomentar la personalidad emprendedora en los estudiantes de nivel superior. Por tal razón han creado programas cuya finalidad es despertar en los estudiantes la conciencia de la importancia de emprender, convencidos de que si la creación de empresas proviniese de estudiantes de licenciatura, por su formación académica, estos tendrán mayores posibilidades de éxito.

Sin embargo la realidad ilustra que es muy pequeño el número de estudiantes que realmente serán emprendedores al egresar, ya que la gran mayoría de ellos tiende a desanimarse y a buscar colocarse en algún empleo en las empresas ya existentes.

Hipótesis

Analizar las razones que los egresados de Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico Latinoamericano citan para no emprender, puede servir para proponer soluciones durante la formación de administradores en dicha Institución, en fomento del desarrollo de habilidades y actitudes propias del emprendedor.

Planteamiento del problema

Uno de los objetivos de la carrera de la L.A., es formar jóvenes que propicien mediante el ejercicio de sus habilidades empresariales la creación y desarrollo de nuevas organizaciones, sin embargo la realidad ilustra es pequeño el porcentaje de egresados de Administración que emprenden. Con la finalidad de poder analizar las razones que los egresados de la carrera de Administración citan para no emprender, se plantea la realización de la presente investigación.

Objetivos

Objetivo general

Determinar las razones que citan los egresados de la Licenciatura en Administración para no crear su propia empresa, analizando si dichos egresados poseen la personalidad del emprendedor.

Objetivos específicos

Analizar si los egresados de una institución de nivel superior de la LAE poseen la personalidad del emprendedor.

Determinar las razones que para emprender citan los egresados de la LAE.

Determinar las razones para no emprender que citan los egresados de la licenciatura en administración.

Comparar las razones y personalidades de los que emprenden con los que no lo hacen para identificar la existencia de diferencias significativas.

Analizar la forma en la que interviene el factor socioeconómico de los egresados en la habilidad de emprender.

Preguntas de Investigación

¿Tienen los egresados de administración la personalidad emprendedora?

¿Cuáles son las razones por las que estos emprenden o no lo hacen?

¿Qué estrategias se recomiendan se implemente en las instituciones de nivel superior para fomentar y concientizar en sus estudiantes la importancia de emprender?

Justificación

Las personas que sobresalen son las que se distinguen por tener una emoción duradera o deseos muy intensos, son personas que tienen decisiva actitud de pasión. Estas son algunas características que distintos autores han identificado en las personas emprendedoras: sentido común, trabajo arduo y tenaz, creatividad, innovación, valor, orientación al éxito, concentración, independencia, tolerancia, optimismo, versatilidad, responsabilidad, don de mando, tenacidad y planeación. Aún cuando el emprendedor tiene características más y características menos, han existido estudiosos que se han dedicado a construir un perfil del emprendedor.

Fomentar el espíritu emprendedor en estudiantes de la Licenciatura en Administración permitirá, en un futuro, crear fuentes de empleo y dada la importancia de esto, es que se ha elegido este tema de investigación.

Los autores de la presente investigación están plenamente convencidos de la necesidad de fomentar dicho espíritu en los estudiantes. Descubrir las razones por las que estos manifiestan no emprender, permitirá tener un factor de realidad para modificar o encausar de manera adecuada el desarrollo futuro de egresados emprendedores.

Delimitación del tema

En cuanto al tiempo, abarcará el período de Octubre a Diciembre del 2011.

En cuanto a los sujetos de investigación, la población, siendo una muestra no probabilística, estará conformada por los integrantes de una de las generaciones egresadas en Instituto Tecnológico Latinoamericano de la Licenciatura en Administración.

En cuanto al lugar, se realizará la entrevista donde realizan sus actividades laborales los Egresados de la Licenciatura en Administración, en la ciudad de Pachuca.

En el párrafo anterior se abordaron todos los aspectos teóricos relativos al estudio de la personalidad emprendedora, también se delimitó la finalidad del mismo y se detalló el lugar en donde se desarrollará, a continuación

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