RESPONSABILIDAD Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

RESPONSABILIDAD Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

TRABAJO GRUPAL 2014 - 701

DOCENTE: Nelly Basualto Peñalieres

Este trabajo pretende dar un significado reflexivo a los temas en discusión desde diversas perspectivas, como una forma de generar en los alumnos una mística, propiciar conductas ético – profesionales, validación teórico - conceptual, poder ejercitar el evaluar y emitir juicios de opinión y valoración, e instar en alguna medida a la utilización de sus propias habilidades y competencias

OBJETIVO: Que a través de un trabajo de investigación los alumnos lleguen a explicar, defender, comprender y reconocer la importancia de la responsabilidad social y la participación ciudadana en el marco del funcionamiento del modelo de desarrollo económico y social y las demandas de las organizaciones sociales.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES:

1. Trabajo de construcción grupal (tres personas)

2. De acuerdo a un tema pre - determinado se investiga

3. Reflexionar, comprender y generar una instancia de conversación y/o debate en el curso respecto de la temática trabajada por el grupo

4. El tema deberá ser investigado y estudiado, para luego generar preguntas de discusión al curso, para que éstos puedan adoptar posturas y generar opinión

5. El grupo que ha preparado el tema tendrá la misión de coordinar, modelar y controlar que se cumpla con el objetivo que ellos se propusieron

6. Finalmente, el grupo levantará las conclusiones producto del trabajo del curso

7. El grupo tendrá amplia libertad para utilizar la creatividad al desarrollar la presentación comprensiva de su tema de trabajo e incluso extender invitaciones a personas que estén vinculadas en alguna medida con el tema (testimonios, experiencias etc..)

8. Es conveniente y deseable que todo el curso tenga disposición, ánimo y participación en el desarrollo de las actividades

• Contextualizar el tema asignado

• Identificar a partir del tema las principales ideas, problemas, alcances, etc. que se evidencian

• Precisar y argumentar el tema

• Los lineamientos de acción definidos por el grupo para trabajar el tema con sus compañeros de curso

• Identificar las redes sociales susceptibles de vincular con el tema investigado

• Identificar el rol del profesional. Fundamentar

• Reflexiones y conclusiones a partir del trabajo desarrollado.

• Trascendencia para el trabajo social en la actualidad

9. Lo anterior deberá estar contenido en un informe escrito, el cual se entregará al momento de la primera exposición por parte de todos losa grupos (24 de septiembre)

10. Finalmente, los alumnos del curso deberá ir formando un portafolio con todos los temas que se aborden.

EVALUACIÓN:

El presente trabajo tendrá una ponderación general de 25% de la nota final de la asignatura; contemplará momentos a valorar y una serie de aspectos que a continuación se puntualizan:

La fecha de entrega de TODOS los será el día 09 de septiembre, en el horario correspondiente a la clase

.

Del trabajo propiamente tal (40%)

Claridad en el despliegue del tema asignado

Coherencia en la lógica de la presentación

Consistencia determinada por los pilares teóricos, conceptuales y prácticos del mismo

Claridad en la redacción

Ortografía y puntuación

Bibliografía consultada

Presentación del trabajo

Reflexiones y conclusiones individuales y grupales

Puntualidad en la entrega

De la exposición: (30%)

Presentación del tema al curso

Coherencia y consistencia en la presentación

Dicción y lenguaje sólido en función de la exposición en sí misma y uso de terminología técnica pertinente.

Receptividad a la crítica y autocrítica

Trabajo en equipo

Presentación de la exposición

o Pertinencia en la utilización de elementos de apoyo audiovisual

o Creatividad en la forma de entregar los contenidos de la exposición

o Dispone de 40 minutos para abordar el tema asignado, incluyendo el debate y/o discusión del mismo. (el

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