Redacción de un plan de implantación de un programa de educación especial
Enviado por Sulli Enid Quintana • 15 de Septiembre de 2018 • Apuntes • 865 Palabras (4 Páginas) • 248 Visitas
National University College
Programa en Maestría en Currículo
Maestría en Educación en Currículo
Módulo 7: Reglamentos y procedimientos (parte II)
TAREA 7.2: Redacción de un plan de implantación de un programa de educación especial
Sulli Enid Quintana Ocasio
Dr. Rafael Del Toro
EDUC 5140
Modelo de tabla de organización para Plan de Desarrollo de un Programa de Educación Especial
Año Escolar 2018 PEI Inicial 08/17/2018 Revisión_________
Metas | Actividad y estrategia para la implantación de Programa de Educación Especial | Fecha de cumplimiento | Personal a cargo | Recursos para logarlo | Indicador de logro (outcomes) |
Alcanzará a cambiar habilidades del lenguaje que le admitan informar en manera segura en su medio ambiente con un 70% de garantía. | Compromisos diarios Tipos de trabajos Observaciones escritas | Un año se tornará a valuar el alumno. Cada 10 semanas se le brindará un informe del mejoramiento a los padres. | Terapistas del lenguaje Profesores escolares Padres del alumno | Terapias del lenguaje 2 veces a la semana por 45 minutos | Evaluaciones |
Introducción
En el PEI se plantea todos los servicios que se le ofrecieran al alumno en un espacio de no más de un año. Cada año se valúa al alumno así efectuando un PEI nuevo cada año. El PEI tiene que ser dibujado y aceptado por los suplementarios del Comité de Programación y Ubicación de Enseñanza Especial (COMPU). Para organizar el PEI se debe estudiar todas las apreciaciones que se le han ejecutado al alumno asimismo de toda la investigación que pueda ser de gran asistencia para tomar las decisiones convenientes para establecer todos los servicios y el sitio más provechoso para el alumno. Se debe determinar todas las fortalezas, así como las insuficiencias de igual manera las metas y los objetivos y examinar los diferentes encargos que se le consiguen brindar. Hay que estudiar el tema para así establecer el mejor sitio para el alumno.
Desarrollo
El PEI es un instrumento en el cual se crea los servicios pedagógicos que recogerá el alumno. Contiene las metas, objetivos y áreas que se trabajarán, así como el nivel, actividades extracurriculares, ayuda científica, establecimiento y otros elementos que se contendrán en el plan pedagógico del menor. El primer PEI se debe prepararse tan rápido como se formen las estimaciones y se establezca que el menor es electivo para tomar los servicios de enseñanza especial. El COMPU debe congregar y valuar las insuficiencias, sitio y servicio del menor dentro de los 60 días consecutivos a la matricula en el Registro.
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