Reforma educativa, en qué consiste?

Reforma educativa, ¿en qué consiste?

El pasado martes 11 de diciembre fue presentada por el titular del Poder Ejecutivo Federal, Enrique Peña Nieto, una de las reformas más esperadas en México desde hace décadas, la reforma educativa. Este proyecto de decreto, que reforma y adiciona diversas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de educación, contempla elementos que podrían marcar un antes y un después para el desarrollo económico, social y político de este país. Veamos en qué consiste. Es evidente que en la última década, México ha mostrado un considerable progreso en materia de cobertura educativa y que actualmente casi todos los niños de esta nación, con edad entre 5 y 14 años, van a la escuela. Además, debe reconocerse que año con año se intensifican los esfuerzos para incrementar el índice de eficiencia terminal en el nivel de enseñanza media y superior. Pero falta mucho por avanzar, y precisamente en ello se centra la reforma educativa presentada por el presidente Peña Nieto.

Primero. Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior. Con dicha creación se estarían fijando los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio. Los criterios para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán exclusivamente al mérito y a la preparación de cada maestro. Como se sabe, este esquema hoy es manejado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), mismo que determina plazas, salarios, cargos, etcétera. El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tendrá atribuciones para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional. Para esto, la reforma busca dotarlo de autonomía constitucional –como sucede con Banxico, Inegi o el IFE- y con ello otorgarle facultades para diseñar y realizar los cambios necesarios que vaya requiriendo el sistema educativo. Se buscará que el INEE esté formado por personas con reconocida capacidad y que sea un cuerpo colegiado el que realice la selección de estas, aunque el presidente de la junta de gobierno del INEE será propuesto ante el Senado de la República por el titular del Poder Ejecutivo nacional.

Segundo. Se busca que la evaluación magisterial, en primer lugar, no sea potestativa o voluntaria, sino obligatoria para todos los maestros; segundo, que la evaluación no sea pactable; y tercero, que tenga consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebe la evaluación se tendrá que ir. Hay que recordar que en la última evaluación nacional reprobó el 75 por ciento de los maestros. Tercero. Se crean las escuelas dignas y escuelas de tiempo completo con criterios de calidad, equidad y autonomía de gestión de las escuelas, es decir, se busca darle a cada escuela, los medios necesarios para que cada director haga las mejoras de infraestructura, compre los materiales didácticos, equipe a las escuelas, etcétera.

Cuarto. Se crea el Sistema de Información y Gestión Educativa. Este tiene como propósito realizar un censo de escuelas, profesores y alumnos, con el fin de corroborar datos, porque por increíble que parezca no se sabe con exactitud cuántas escuelas, alumnos, o maestros hay en el sistema educativo mexicano.

Y quinto. Se quiere impulsar el suministro de alimentos nutritivos y prohibir la comida que no favorezca a la salud de los educandos. Los alimentos que se proveerán tendrán que cumplir con las normas oficiales de la Secretaría de Salud. Además, por mandato constitucional se busca prohibir la comida 'chatarra'. Sin duda, una vez aprobada, esta será una de las más grandes e históricas reformas en México.

ventajas de reforma educativa

Al tiempo de refrendar la alianza de su administración con los docentes de los sindicatos federal y estatal, el gobernador del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas, aseguró que la reforma educativa que impulsa el Ejecutivo federal representa una oportunidad para mejorar la educación, sin atentar contra de derechos sociales y laborales.

En la entrega de Estímulos a la Calidad Docente para 11 mil 744 maestros del subsistema estatal, aseguró que los mentores también tienen un aliado en el presidente de la República y en el gobernador, pues los maestros mexiquenses han apoyado a concretar proyectos como las Acciones por la Educación, que lleva a cabo la administración estatal.

Ávila señaló que la reforma educativa representa una oportunidad para crecer, desarrollar y mejorar todos, realizando cada uno la parte que les corresponde; los maestros preparándose, y los gobiernos brindando mejores condiciones, apoyados de los padres de familia y los alumnos.

Ventajas Y Desventajas De La Reforma Educativa

Enviado por laracomo, agosto 2012 | 2 Páginas (282 Palabras) | 44 Visitas

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• La importancia es mucha ya que con ella podemos desarrollar una mayor capacidad intelectual.

 Ofrece una buena calidad laboral

 Compatibilidad mundial

• Obteniendo conocimiento es como puedo aportar al desarrollo de la ciencia, y poner en práctica la tecnología. Por eso pienso que educación superior es la raíz de la ciencia y la tecnología. Podría compararla con una planta y el agua del riego, si a la planta no se le hecha agua no sobrevive, igual a la ciencia, si no se tiene conocimiento no se podría desarrollar ¿y donde consigo conocimiento? En la educación superior

• Art 2: la educación superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del estado.

 Si estoy de acuerdo pues pienso que el desarrollo de u país esta a cargo de los habitantes.

• Art 5: la educación superior accesible a quienes

demuestren poseer las capacidades poseídas y cumplan con las condiciones exigidas en cada caso.

 Si estoy de acuerdo por que creo que cada quien sirve para lo que se le ha preparado, pero pienso que este articulo debería ponerse mas en practica ya que vemos que no siempre somos los mejores

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