Relaciones humanas PIA

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN”

Unidad de aprendizaje

Relaciones humanas

PIA

Alumna:

Hannie Yazbeth García Alemán

Docente:

Lic. José Crescencio Castillo Sarabia

Grupo: 3G3                             Aula: 155

INTRODUCCION

Las relaciones humanas  se ocupan  de las habilidades de los individuos de interactuar armoniosamente  entre ellos y de crear relaciones significativas. Esta habilidad es importante ya que abarca  todas las áreas  en las que personas se desenvuelve: su vida en casa, en lo académico, social, laboral etc.

 Esta unidad de  aprendizaje  tiene la intención  de que los estudiantes  comprendan  los aspectos  relacionados  con las relaciones humanas, así como su aplicación en sus áreas de trabajo. Está enfocado  a que  el estudiante  experimente  el autoconocimiento y  una perspectiva distinta  de como verse  a si mismo  y a sus semejantes,  con la finalidad de que una vez que concluya eficientemente el curso

DESARROLLO

Las  relaciones humanas, son el conjunto de interacciones que se da en los individuos que pertenecen a una sociedad, la cual tiene grados de órdenes jerárquicos. Las relaciones humanas se basan principalmente en los vínculos. La comunicación para llevarse a cabo este tipo de relación puede ser de diversos tipos: visual o comunicación no verbal, lenguaje icónico o lenguaje de las imágenes, que no sólo incluye la apariencia física, imagen corporal sino también los movimientos, las señales, lingüística, comunicación oral, afectiva y, también, los lenguajes creados a partir del desarrollo de las sociedades complejas como el político, económico, gestual, etc.

Se considera que las relaciones humanas son esenciales para que las personas puedan desarrollar su potencial individual, ya que estos vínculos son los que permiten la constitución de diversas sociedades que tienen distintos órdenes, desde pequeñas aldeas hasta las ciudades más grandes.

Toda relación humana implica, necesariamente, al menos a dos individuos. A partir de las interacciones, las personas pueden desarrollar una vida compartida de manera amistosa y cordial. La clave está en aceptar ciertas reglas que deben respetar todos los integrantes de la comunidad y en no avanzar sobre los derechos individuales de cada sujeto.

Que aprendí  en el curso

 En este curso aprendí de las 4 etapas fue lo que es la personalidad, las motivaciones y emociones. Un poco de lo que se me quedo de la  primera etapa fue  que la personalidad se refiere a la persona  y que la  personalidad revela la conducta de las personas también que tiene distintos aspectos por ejemplo la actitud, el modo de hablar, la emotividad  de una persona a través  de sus gustos, cualidades sociales, sistema de valores.

 De  motivaciones y emociones  aprendí que las motivaciones  son causas  que sostienen o dirigen la conducta, y las emociones  son sentimientos que   comportan una fuerte  carga  de efecto  se consideran  agradables ,desagradables, alegres y tristes, existen 5 tipos de  emociones miedo, ansiedad, preocupación, ira y amor

El miedo es  cuando   aparece  cuando aparece  una situación desconocida y  el miedo hace que  tomemos una actitud difícil, la ansiedad es lo contrario al miedo,  ya que esta provoca   una situación real.  La ansiedad no es fácil de controlar, ya que no es seguro  que valla a pasar , La preocupación es muy diferente a la  ansiedad  ya que su característica  es el temor, La ira  aparece cuando  las necesidades   de  destacar, tener éxito y dominar se ven  frustradas , es provocada con más intensidad las personas que las cosas, y el amor  y el cariño son  manifestaciones  infantiles de alegría  si juntamos la  alegría  y el miedo  pueden ser causantes de celos

 De  la segunda etapa   se trata  de los conflictos emocionales y sus ajustes y una conducta inteligente , aprendí que las   conductas se dirigen hacia las metas que  complacen los impulsos  de  sentirse amado y de ser aceptado. Cuando las  metas  suelen aparecer dos  problemas psíquicos: frustraciones y conflictos.

La frustración aparece cuando alguna causa eterna, o la actuación de otro persona, impiden La satisfacción de un deseo, también   la frustración puede originar una conducta  agresiva

 El Conflicto  tiene un lugar  cuando dos o mas   motivaciones, se puede  decir que existen tres tipo de conflicto por ejemplo  cuando la situación admite dos metas igualmente  deseables , 2: cuando la situacion supone dos metas igualmente indeseables

3: cuando las situaciones puede dar  a  dos objetivos, uno de los cuas es tan deseable como indeseable el otro  

 La conducta inteligente  es la capacidad de un individuo para pensar de un modo razonable y acuar juiciosamente. La capacidad  para resolver  problemas  desconocidos en un momento dado.

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