SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL
Enviado por Esthefanny Pérez • 9 de Mayo de 2020 • Apuntes • 964 Palabras (4 Páginas) • 176 Visitas
FORMATO PLAN DE CAPACITACIÓN
Generales
- Nombre del Centro de Trabajo: SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL
- Características del Espacio de Trabajo, es decir, las actividades, funciones, procedimientos y normas asociadas a la posición en la que se le está capacitando:
TRABAJO EN CAMPO (DESDE SU COMUNIDAD) INTEGRACIÓN Y CAPTURA DE EXPEDIENTES Y EVIDENCIAS SUPERVISIONES
REGLAS DE OPERACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES FEDERALES Y ESTATALES ACUERDOS SIGNADOS
CONVOCATORIAS
LEY GENERAL DE OBRAS PÚBLICAS Y SEVICIOS RELACIONADOS CON LAS MISMAS.
LEY DE OBRAS PÚBLICAS Y SEVICIOS RELACIONADOS CON LAS MISMAS DEL EDO. DE Q. ROO LEY GENERAL DE DESARROLLO SOCIAL
LEY DE DESARROLLO SOCIAL DEL ESTADO DE QUINTANA ROO
- Duración de la jornada de capacitación en el trabajo
- Número de horas al día: OCHO
- Número de días a la semana: CINCO
- Grado escolar mínimo: BACHILLERATO
- Requerimientos físicos para ocupar el Espacio de Trabajo, cuando aplique: SE PRETENDE QUE EL BECARIO REALICE ACTIVIDADES DE CAMPO DESDE SU COMUNIDAD.
Características y contenido de la capacitación
6. Enlista los conocimientos, habilidades, procedimientos, normas y actitudes que desarrollará la persona becaria en el Espacio de Trabajo. Para esta tarea, puedes tomar notas sobre las funciones del Espacio de Trabajo en un día regular, ya sea observándolas o haciéndolas tú mismo(a). También, puedes obtener la lista de conocimientos y habilidades específicas asociadas a las funciones del Espacio de Trabajo, consultando la Lista de Estándares de Competencia por Sector Productivo del CONOCER en la siguiente liga: http://148.244.170.140/templates/conocer/productivo.html.
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7. Desarrolla el Plan de Capacitación mensual en el siguiente cuadro. Planifica la capacitación como creas conveniente, ordenando siempre de lo más sencillo a lo más complejo:
Mes | Área o función | Conocimientos y/o habilidades a obtener y desarrollar | Dinámicas a utilizar y/o actividades a realizar por conocimiento y/o habilidad | Conductas y actitudes a ser fortalecidas | Actividades o ejercicios que se emplearán para fortalecer conductas y actitudes esperadas |
1 | PROCEDIMIENTOS Y NORMAS | CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS BASES LEGALES PARA LA EJECUCIÓN DE LOS PROGRAMAS SOCIALES | LECTURA DE LOS DOCUMENTOS/ PREGUNTAS Y RESPUESTAS, EJERCICIOS DE CONOCIMIENTO, MEDIANTE UN CHAT CON TUTOR Y GRUPO DE BECARIOS | SEGURIDAD Y CONOCIMIENTO AL TENER TRATO CON LOS BENEFICIARIOS DE LOS PROGRAMAS | ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTES EN CAMPO |
2 | EXPEDIENTES Y LLENADO DE CUIS | CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERISTIC AS Y REQUERIMIENTO S PARA EL LLENADO DE FORMATERÍA PARA EL REGISTRO DE POSIBLES BENEFICIARIOS | LECTURA Y CONOCIMIENTO FISICO DE LOS DOCUMENTOS/ TALLER PRESENCIAL | SEGURIDAD Y CONOCIMIENTO AL TENER TRATO CON LOS BENEFICIARIOS DE LOS PROGRAMAS | ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTES EN CAMPO |
3 | SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS, INICIO DE INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTES Y CAPTURA DE LOS MISMOS. | CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS Y APERTURA DE EXPEDIENTES DESARROLLAND O SU HABILIDAD DE ANALISIS | RECORRIDO POR COMUNIDADES PARA REALIZAR LEVANTAMIENTO DE POSIBLES BENEFICIARIOS | SENSIBILIDAD A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD, FACILIDAD DE TRATO, TRABAJO EN EQUIPO | ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTES EN CAMPO |
4 | SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS, INICIO DE INTEGRACION DE EXPEDIENTES Y | CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE SELECCIÓN DE BENEFICIARIOS Y APERTURA DE | RECORRIDO POR COMUNIDADES PARA REALIZAR LEVANTAMIENTO DE POSIBLES BENEFICIARIOS | SENSIBILIDAD A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD, FACILIDAD DE | ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO E INTEGRACIÓN DE EXPEDIENTES EN CAMPO |
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