Socioproductividad - Evaluación
Enviado por Jonathan Mendoza • 26 de Junio de 2017 • Exámen • 1.209 Palabras (5 Páginas) • 184 Visitas
PLAN DIAGNÓSTICO
Evaluación
Tipo:
Inicial y/o Diagnostica | Procesual y/o formativa | Final y/o Sumativa |
Forma:
Autoevaluación | Coevaluación | Heteroevaluación |
Métodos:
Inductivo _ Deductivo | Lógicos | Pedagógico |
Técnica:
Observación | Prueba técnica escrita | Análisis-producciones | Intercambios orales | ||||
Entrevista | Técnica de la pregunta | Portafolios | Mapas conceptuales | ||||
Ensayo | Ejercicios Interpretativos |
Técnica de clase:
Centradas en el Docente | Centradas en el estudiante | ||||||
Exposiciones | Socializadas | ||||||
Demostración | Lluvia de ideas | Charlas participativas | Debate Dirigido | ||||
Preguntas-respuestas | Charlas participativas | Phillips 66 | |||||
Discusión en pequeños grupos | Conversación socializada | Estudio de casos | |||||
Preguntas y respuestas | Producciones O_ E_ | Dramatizaciones | |||||
Individualizadas | |||||||
Estudio dirigido | Guías | Fichas |
Instrumentos:
Registro Individual | Registro anecdótico | Lista de verificación | Guía de entrevistas | ||||
Registro Colectivo | Diario reflexivo | Escala de estimaciones |
Recursos:
Mobiliario Escolar | Material Escolar | Aparatos de medición | Portátil Canaima | ||||
Programas escolares | Cartelera | Rota folios | Laminas, mapas, esferas | ||||
Tela informativa | Recursos Multimedia | Biblioteca escolar |
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Docente Subdirector(a) Académico Acompañante Pedagógico
[pic 1]
Unidad de Clase
Grado: ________ Sección: ______ Día: ___________________ Fecha: ___/___/____
Matrícula: V:_______ H:________ T:________
Nombre del P.A.:__________________________________________________________________________
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N° de P.A:______________
Contenidos Integrados: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Intencionalidades:
Aprender a Crear Aprender a convivir y participar Aprender a Valorar Aprender a Reflexionar[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]
Ejes Integradores:
Ambiente y Salud Integral Interculturalidad TIC Trabajo Liberador [pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]
Efemérides del día: ________________________________________________________________________
Rutina: Saludo de bienvenida, control de asistencia, almuerzo, orientaciones del día.
Inicio: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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