TRABAJO DE DERECHO HUMANO
Enviado por JUDEBAERE • 19 de Agosto de 2015 • Trabajos • 585 Palabras (3 Páginas) • 88 Visitas
Trabajo final
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ALUMNA: Moreno Juliana Anabel
FUNDAMENTACIÓN:
Se hará hincapié al par explicativo la apropiación de menores/ derecho a la identidad.
El procedimiento de apropiación de niños y niñas se llevó a cabo de diferentes maneras. Algunos fueron secuestrados junto a sus padres y otros nacieron durante el cautiverio de sus madres que fueron secuestradas estando embarazadas. Muchas mujeres dieron a luz en maternidades de modo clandestino y fueron separadas de sus hijos cuando éstos apenas habían nacido.
Los niños y las niñas robados como “botín de guerra” tuvieron diversos destinos: fueron inscriptos como propios por los miembros de las fuerzas de represión; vendidos; abandonados en institutos como seres sin nombre; o dados en adopción fraguando la legalidad, con la complicidad de jueces y funcionarios públicos. De esa manera, al anular sus orígenes los hicieron desaparecer, privándolos de vivir con su legítima familia, de todos sus derechos y de su libertad. Sólo unos pocos fueron entregados a sus familias.
La desaparición y el robo condujeron a una ruptura del sistema humano de filiación y se produjo una fractura de vínculos y de memoria. Para reparar esa fractura surgió la Asociación Civil Abuelas de Plaza de Mayo, organización no gubernamental que tiene como finalidad localizar y restituir a sus legítimas familias a todos los niños apropiados por la represión política, como también crear las condiciones para que nunca más se repita tan terrible violación de los derechos de los niños exigiendo que se haga justicia.
La propuesta pedagógica para este tema es que los alumnos realicen en grupo un documental con todo lo investigado y trabajado en clase acerca del derecho a la identidad. Donde ellos serán los intérpretes del mismo y deberán realizar distintas entrevistas a adultos mayores y docentes. Finalmente se presentará la producción a toda la institución. En la secundaria 11 los alumnos poseen un video grabador para realizar este tipo de actividades.
OBJETIVOS:
Se espera que el alumno logre:
- Investigar a cerca del derecho a la identidad
- Crear un documental con lo investigado
- Formular preguntas para realizar las entrevistas
- Trabajar en grupo
- Aceptar las opiniones de sus compañeros.
ACTIVIDAD:
Investigar en grupo sobre el derecho a la identidad estudiado en clase, realizar un documental utilizando el video grabador de la escuela en el cual deberán realizar distintas entrevistas a adultos mayores y docentes. Se pueden anexar imágenes y canciones relacionadas al tema. El documental será presentado a toda la institución.
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