Tarea semana 1 Estrategias comunicacionales IACC
Enviado por barbara marjorie Meneses coya • 19 de Diciembre de 2020 • Ensayos • 654 Palabras (3 Páginas) • 523 Visitas
Reconociendo estrategias comunicacionales
Barbara Meneses
Estrategias comunicacionales
Instituto IACC
13 de Septiembre de 2020
OBJETIVO DEL CONTROL:
• Señalar la diferencia entre estrategias comunicacionales y comunicación estratégica.
INSTRUCCIONES:
Explique en qué se diferencia la comunicación estratégica y las estrategias comunicacionales indicando en cada caso cuales son sus alcances respecto a una organización.
Desarrolle un ejemplo para establecer cada uno de los conceptos asociados (referencia, tabla de la página 10) destacando la definición de la estrategia.
De acuerdo a lo estudiado en la semana puedo inferir que:
Para iniciar deseo citar parte del material estudiado que indica que “Es importante destacar que la comunicación estratégica es la práctica que tiene por objeto convertir el vínculo de las organizaciones con su entorno cultura, social y político en una relación armoniosa y positiva, desde el punto de vista de sus intereses y propósitos”
Por otra parte las estrategias comunicacionales, comprende la integración de recursos de comunicación corporativa de acuerdo a los objetivos coherentes y adaptables de la organización. Es una herramienta de planificación que sincroniza de manera integral las metas generales; y comprende la utilización de tácticas, instrumentos, mensajes, indicadores, acciones, y establece plazos de tiempo para que la empresa pueda transmitir su mensaje y su imagen al público fuera de la empresa.
En consideración de lo expuesto anteriormente, la estrategia de comunicación es definida como un plan de comunicación a largo plazo, mientras que por su parte, la comunicación estratégica se trata de un exhaustivo y completo proceso con el que se trata de sincronizar todas las actividades de comunicación a través de herramientas comunicacionales determinadas para llegar a los stakeholders.
Creo que trata de dos visiones de cómo alcanzar mismos objetivos, una es mucho más genérica y prolongada en el tiempo (estrategia de comunicación) mientras que la otra, la comunicación estratégica es mucho más concreta, tangible, medible, actual, con mensajes a transmitir claramente definidos.
2.- Desarrolle un ejemplo para establecer cada uno de los conceptos asociados (referencia, tabla de la página 10) destacando la definición de la estrategia.
Para este ejercicio quiero dar como ejemplo un estudiante que se quiere poner como meta o objetivo poder obtener el título TNS RRPP.
CONCEPTO | DEFINICION | EJEMPLO |
MISION | Razón por la cual existe la organización. | Titulo TNS RRPP |
META | Aquello que se quiere obtener | Obtener buena calificación en el proyecto final de titulo |
OBJETIVOS | Es el propósito a alcanzar | Desarrollar el proyecto de manera optima |
POLITICAS | Reglas por las cuales se debe dirigir | Respetar la rubrica entregada y los lineamientos entregados por IACC, analizando un tema adecuado y que permita desarrollar e implementar el conocimiento adquirido durante la carrera. |
ESTRATEGIAS | Decisiones que se deben adoptar para poder alcanzar los objetivos | Finalizar todo el periodo académico con buenas calificaciones |
TACTICAS | Acción derivada de la estrategia que se aplica a corto plazo | Establecer planificación clara de tiempos y prioridades de estudio |
PLANES | Conjunto de instrucciones o acciones donde se destacan las prioridades | Estudiar 30 minutos de lunes a viernes, descansando sabados y domingos. |
PROGRAMAS | Secuencias de acciones | Mantener una buena alimentación, buen descanso, para mantener activos y en buen estado el organismo. Asegurar espacio adecuado para el estudio. |
ACCIONES | Tareas en las que se implementa una estrategia | Asegurar el material de estudio de forma semanal. Tener toda la información necesaria para tener un buen estudio. Investigar más allá del material de la semana. |
CONTROL | Monitoreos de las acciones a emplear. | Revisión permanente de la plataforma, asegurar participación contante en las actividades académicas como foros. |
RESULTADO | Efectos alcanzados | Se ha logrado obtener 5.8 como promedio final del año |
EVALUACIÓN | Corroborar o verificar si los resultados corresponden a aquellos objetivos que se habian planteado y se confirma que la estrategia funciono, de lo contrario habrá que modificar | Ser más perseverante y estricta en la dedicación respecto a los minutos de estudio otorgados posterior a las clases. La no perseverancia y el no mantener la materia al día afectan al momento de estudiar y obtener una nota superior a 6.0 |
...