Transformación Del Contexto Social Y Productivo"

CONTEXTO SOCIO ECONOMICO

Actividad 1

Sector productivo y económico:

En el sector productivo y económico encontramos los productos, servicios, oportunidades de empresa, comercialización, oferta y demanda

Productos: El producto es un resultado que queda de la transformación de cierta materia prima y su respectivo proceso, el producto es lo que se ofrece en el mercado para nuestro uso o consumo.

Servicio: Un servicio es un conjunto de actividades que buscan responder a las necesidades de un cliente. El servicio es diversas actividades que realizan un número de funcionarios o trabajadores que trabajan para el estado o empresas privadas que ofrecen determinado servicio como ej.: La salud, el transporte, etc. Para satisfacer las necesidades del cliente.

SECTOR EDUCATIVO:

El sector educativo es una creación del ser humano que tiene como objetivo permitir que gran parte de la sociedad reciba el mismo tipo de formación y educación para que las personas sean capaces y tengan los conocimientos para enfrentarse a un mundo laboral

Algunos son: cadenas de formación, técnicos, tecnólogos, escuelas, universidades, población estudiantil.

El Sena en el sector educativo capacita y educa a muchas personas para que se capaciten y puedan ingresar a las diferentes empresas, no solo les dan una formación profesional sino además integral para que sean sociables y se puedan involucrar con todas las demás personas y nos llevan a tener buenas herramientas para progresar en nuestro proyecto de vida.

SECTOR LABORAL:

En el sector laboral que ofrece el Sena esta la formación integral, formación profesional con los elementos sociales, tecnológicos.

En el sector laboral, el objetivo es analizar organizar, ejecutar y evaluar proyectos, trabajos en equipo, con la labor de establecer procesos comunicativos asertivos, manejo de todo tipo de herramienta ya se física o virtual.

Sector laboral

ACTIVIDAD 2

Observemos el video ¿Por qué Colombia es un País Pobre? Que encontramos en

documentos del curso/ contexto-socio económico. Luego, con los grupos de

trabajo conformado, realizamos una lluvia de ideas sobre los distintos aportes

Innovadores que podamos hacer al sector económico al que pertenece nuestro

Programa de formación.

Rta:

• Actualmente el medio de transporte que Bogotá tiene, está teniendo problemas en la corrupción y la falta de darle la importancia que tiene valorar la vida detrás de esta problemática ahora vemos que los colombianos están exponiendo su vida para lograr colarse al transmilenio para ahorrarse lo que cuesta el pasaje, el gobierno ha tratado de poner multas a quien lo haga, colocar puertas inteligentes en cada estación que aparte son demasiado costosas pero no se ha visto ninguna solución.

Nosotros como empresarios deberíamos evaluar a fondo como se están utilizando los recursos que se asocian al transporte y solicitar que se haga por parte del gobierno un chequeo más seguido y eficiente de las personas que no cumplen con la norma y tengan consecuencias más serias, por otra parte estamos viendo que el capital no está siendo invertido de la mejor forma ni para las personas que en verdad están en una mala situación.

• Realizar unas encuestasen las diferentes empresas para conocer cómo están influyendo a aportar en la sociedad para las personas que lo necesitan para poder crear talleres de interés motivacional y actividades para los más vulnerables

• Tener en cuenta las capacidades, actitudes, aptitudes y habilidades de cada personas para

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