TÁCTICAS EDUCATIVAS ORIENTADAS A LA INDUCCIÓN DE HABILIDADES DEPORTIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL "CEI EL PANAL DE LAS ABEJITAS" ABEJALES EDO TÁCHIRA
jeiruskacastro13 de Enero de 2015
16.028 Palabras (65 Páginas)386 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
“Ezequiel Zamora” Unellez - Abejales
TÁCTICAS EDUCATIVAS ORIENTADAS A LA INDUCCIÓN DE HABILIDADES DEPORTIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CEI EL PANAL DE LAS ABEJITAS” ABEJALES EDO TÁCHIRA
Autores
Castro Mora Jeileen María 23.548.719
Cadenas Méndez Edgar Eduardo 20.225.701
Abejales, 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
“Ezequiel Zamora” Unellez - Abejales
TÁCTICAS EDUCATIVAS ORIENTADAS A LA INDUCCIÓN DE HABILIDADES DEPORTIVAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CEI EL PANAL DE LAS ABEJITAS” ABEJALES EDO TÁCHIRA
Autores
Castro Mora Jeileen María 23.548.719
Cadenas Méndez Edgar Eduardo 20.225.701
Tutor
Zambrano Martin Antonio
Abejales, 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ MUNICIPALIZADA ABEJALES
SUB PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCION DEPORTE Y RECREACION
APROBACIÓN DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor del Trabajo de Grado presentado por los estudiantes: Carlos Antonio Santana Ochoa y Miguel Pérez D, para optar al grado de Licenciadas en Educación Mención Deporte y Recreacion, considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En la ciudad de Abejales a los ___días del mes de Julio de 2014.
_________________________
Prof. Tutor
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ MUNICIPALIZADA ABEJALES
SUB PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCION DEPORTE Y RECREACION
APROBACIÓN DEL JURADO
Autores:
Carlos Antonio Santana Ochoa
Miguel Pérez Duran
Tutor Académico:
Licdo. Martin Zambrano
Tesis de grado aprobada (o), en nombre de la Universidad Nacional Experimental del Táchira., por el siguiente jurado, en la ciudad de Abejales a los días del mes de Julio de 2014.
____________________ __________________
C.I. C.I.
_______________________
C.I.
DEDICATORIA
Dedico este trabajo principalmente a Dios, por haberme dado la vida y permitirme el haber llegado hasta este momento tan importante de mi formación profesional. A mi madre, por ser el pilar más importante y por demostrarme siempre su cariño y apoyo incondicional sin importar nuestras diferencias de opiniones. A mi padre, a pesar de nuestra distancia física, siento que estás conmigo siempre y aunque nos faltaron muchas cosas por vivir juntos, sé que este momento hubiera sido tan especial para ti como lo es para mí. A Jeiruska, porque te amo infinitamente hermanita. A tu paciencia y comprensión, preferiste sacrificar tu tiempo para que yo pudiera cumplir con el mío. Por tu bondad y sacrificio me inspiraste a ser mejor para ti, ahora puedo decir que esta tesis lleva mucho de ti, gracias por estar siempre a mi lado, Edgar. Gracias a esas personas importantes en mi vida, que siempre estuvieron listas para brindarme toda su ayuda, ahora me toca regresar un poquito de todo lo inmenso que me han otorgado. Con todo mi cariño está tesis se las dedico a ustedes:
Castro Mora Jeileen María
DEDICATORIAA
Dios:
Primeramente a Dios nuestro creador por haberme dado el don de la vida, la sabiduría, perspicacia, aguante y escuchar mis oraciones.
A mi hijo:
Porque es la razón para indicarle el camino que deben seguir. En este camino de lucha, esfuerzo, aguante y perseverancia.
A mis padres:
Por ser quienes me enseñaron a tener un espíritu combativo de lucha.
A mi hermano:
Por darme aliento en mis tiempos de angustia y agonía
Finalmente, agradezco a mis compañeros de grupo, por la constante comunicación que con ellos he contribuido en gran medida a transformar y mejorar mi forma de actuar como persona, especialmente a aquellos que me brindaron cariño, comprensión y apoyo, dándome con ellos, momentos muy gratos
Cadenas Méndez Edgar Eduardo
INDICE:
Pág.
Aprobación Del Tutor. . . . . . …………………………………………... III
Aprobación Del Jurado. . . . . . …………………………………………..IV
Dedicatoria. . . . . . . . ……………………………………………………. V
Lista De Tablas. . . . . . . . ………………………………………………..IX
Lista De Gráficos. . . . . . . ……………………………………………… XI
Resumen. . . . . . . . ……………………………………………………… XIII
Introducción. . . . . . . …………………………………………................ 01
CAPITULO I – EL PROBLEMA
Planteamiento Del Problema. . ……………………………………
Objetivos De La Investigación. …………………………………..
Justificación. .. ………………………………………………………
Delimitaciones... ………………………………………………….
Limitaciones. . . . . . …………………………………………………..
Alcance. . . ……………………………………………………….
CAPITULO II – MARCO TEORICO
Antecedentes. . . . ...
Bases Teóricas. . . . ...
Bases Legales . . . . ...
Operacionalización De Las Variables. .………………………….
Definición De Términos...…………………………………………
CAPITULO III – MARCO METODOLOGICO
Naturaleza De La Investigación. . . ………………………………
Tipo De Investigación. . . . . ………………………………………..
Diseño De Investigación. . . . …………………………………….
Técnicas. . . . . ……………………………………………………
Instrumentos De Recolección De Datos. ……………………….
Validez Y Confiabilidad. . . …………………………………….
Población. . . . . ………………………………………………….
Muestra. .. . ……………………………………………………
CAPITULO IV – ANALISIS Y TABULACIÓN
Tablas De Frecuencia. . .………………………………………
CAPITULO V – PROPUESTA
Justificación. . . . . ………………………………………………..
Objetivos. . . . . . . ………………………………………………
Acción Pedagógica. . . . …………………………………………
Conclusiones. .. . . ……………………………………………….
Referencias. . . . . ……………………………………………….
Anexos. . . …………………………………………………….
Propuesta…………………………………………………
Encuesta. .…………………………………………………….
Memoria Fotográfica………………………………………
LISTA DE TABLAS
Tabla nro. 01
1.- ¿La institución cuenta con un docente especialista en el área de educación física?
Tabla nro. 02
2.- ¿Actualmente la institución tiene las instalaciones adecuadas para la educación física el deporte y la Recreación?
Tabla nro. 03
3.- ¿Considera que la enseñanza del área de educación física, debe hacerse por el mismo docente de aula?
...