Fundamentacion Pedagogica: undamentacion
Enviado por Jonatan Saucedo • 10 de Marzo de 2018 • Apuntes • 897 Palabras (4 Páginas) • 276 Visitas
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- Fundamentacion Pedagogica:
En la actualidad existen diversas problemáticas que tienen sus raíces en luchas que históricamente que se dieron entre diferentes facciones con pensamientos antagónicos. Cada una de estas con resultados reflejados en la organización del estado y la sociedad. Por eso para poder entender que dificultades y beneficios se no presentan en la vida diaria, se debe prestar atención a que factores las desencadenaron.
2)Objetivos:
Que el alumno :
*identifique las causas de las problemáticas sociales y económicas actuales
* Desarrollar un pensamiento reflexivo respecto de ellas y posibles soluiciones
* Que una mirada al pasado ayude a evitar caer en los mismos errores
* comprender satisfactoriamente el contenido de la materia
3)Propuesta:
ENCUENTRO | 4. CONTENIDOS | 5. ESTRATEGIAS DIDACTICAS | 6. ACTIVIDADES DEL DOCENTE | 7. ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS | 8. EVALUACION |
1 | A que llamamos problemática social? Un efoque sociológico, económico e histórico desde mediados del SXX. Que pueden aportarnos estas disciplinas | Presentacion de la materia. Que los alumnos comprendan la fundamentación de la materia | Explicación ante el grupo | Presentación personal de cada uno y toma de apuntes | Se observara el interés que pueda despertar la materia |
2 | Causas y consecuencias de la 2da guerra mundial. Los aliados y el eje. Surgimiento de la ONU y su influencia hasta nuestros días. | Se llevara material para facilitar comprensión de los temas | Dictado y explicación de lo dado | Lectura del material proporcionado y resumen del mismo | Comprensión de texto |
3 | Regimenes totalitarios: Nazismo, Fascismo y Comunismo. El intento de gobernar la vida p{ublica y privado de los hombres. La construcción de una sociedad a la medida de cada regimen | Se preguntara si alguien recuerda algún testimonio de sus abuelos sobre la segunda guerra mundial | Fomentar el debate en clase | Intercambio de opiniones sobre los temas propuestos | Capacidad de expresión oral |
4 | El capitalismo y el comunismo, Breve explicación. La división del mundo entre estos dos sistemas, La guerra fira y sus mentores: EE UU y la URSS | Explicacion ilustrativa sobre los temas | Dictado de contenidos | Toma de apuntes | Capacidad de expresión escrita |
5 | La caída del muro de Berlin y el fin de la guerra fría. El triunfo del capitalismo. La aceptación del dólar como moneda de pago mundial. El aumento del poderío de EEUU y sus consecuencias. | Se llevara material para facilitar comprensión de los temas | Dictado y explicación de lo dado | Lectura del material proporcionado y resumen del mismo | Comprensión de texto |
6 | Causas de la exclusión social en Argentina: pobreza estructural, precarización laboral, el déficit nutricional, falta de acceso a una educación de calidad. | Se preguntara si alguien paso por estas dificultades y si quiere compartirlo en clases | Fomentar el debate en clase | Intercambio de opiniones sobre los temas propuestos | Capacidad de expresión oral |
7 | El avance de los gobiernos sobre los derechos conquistados por los trabajadores. “El costo laboral”, la inflación y los impuestos extorsivos como factores del deterioro salarial. Estudio del art 14 y 14bis de la C.N. | Explicacion ilustrativa sobre los temas | Dictado de contenidos | Toma de apuntes | Capacidad de expresión escrita |
8 | La explicación que nos brinda la sociología ante la falta de adaptación al tejido social. Anomia, marginalidad, grupos de pertenencia y referencia. | Explicacion ilustrativa sobre los temas | Dictado de contenidos | Toma de apuntes | Capacidad de expresión escrita |
9 | Mercado y factores de la producción: Conceptualizacion. El mercado de trabajo actual, la importancia de la educación y especialización de las tareas. El trabajo informal y sus consecuencias. | Se dara un ejemplo extraido de la experiencia personal del profesor | Fomentar el debate en clase | Intercambio de opiniones sobre los temas propuestos | Capacidad de expresión oral |
10 | Economia y ecología. El problema del deterioro del medio ambiente por el desarrollo industrial irresponsable.El consumo masivo y el fomento del individualismo y el exitismo. Soluciones que aporta la tecnología y la ciencia. | Se llevara material para facilitar comprensión de los temas | Dictado y explicación de lo dado | Lectura del material proporcionado y resumen del mismo | Comprensión de texto |
11 | Clase de repaso. | Se evacuaran las dudas sobre los contenidos dados | Explicación de los temas a repasar | Toma de apuntes | Comprensión de lo explicado |
12 | Evaluacion escrita de los contenidos dados en clase. | Se presentara un examen escrito individual | Explicar las consignas | Elaboración del examen | Examen escrito individual |
13 | Entrega de exámenes. Dictado de consignas para elaborar un trabajo practico en clase sobre problemáticas sociales actuales y exploración grupal de las mismas. | Se compartirá material para analizar | Explicar el contenido sobre el material dado | Lectura y resumen de texto | Comprensión de texto |
14 | Realizacion del trabajo practico grupal en clase. Evacuacion de dudas y consultas sobre el mismo. | Invitar a realizar el trabajo en grupos | Tutoria a cada grupo sobre el tema elegido | Elaboración del trabajo en grupos | Desempeño en clase |
15 | Realizacion del trabajo practico grupal en clase. Evacuacion de dudas y consultas sobre el mismo. | Invitar a finalizar el trabajo en grupos | Tutoria a cada grupo sobre el tema elegido | Elaboración del trabajo en grupos | Desempeño en clase |
16 | Exposicion grupal del trabajo practico. | Exposición del trabajo en grupos | evaluacion | Exposición oral | Desempeño en la exposición del trabajo |
17 | Realización del crec y cierre definitivo de notas. | Cierre de notas | cierre de notas | Cierre de notas | Cierre de notas |
18 | Mesa de examen | evaluacion | correcion | evaluacion | Evaluación final |
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