Habilidades de aprendizaje. Inteligencias múltiples
Enviado por creedromo • 14 de Junio de 2016 • Documentos de Investigación • 562 Palabras (3 Páginas) • 230 Visitas
Estilos de Aprendizaje
Claudio Reed
Desarrollo de Habilidades para aprendizaje
Instituto IACC
Desarrollo
Tabla n° 1. Inteligencias múltiples: | |
Inteligencias | Porcentaje obtenido |
Lingüística | 87,5% |
Lógico-matemática | 37,5% |
Visual-espacial | 50% |
Kinestésica | 37,5% |
a Musical | 62,5% |
Naturalista | 37,5% |
Interpersonal | 50% |
Intrapersonal | 87,5% |
Tabla n° 2. Sistemas representacionales: | |
Sistema representacional | Porcentaje obtenido |
Visual | 35% |
Auditivo | 30% |
Kinestésico | 35% |
Porcentaje obtenido | |
Puntaje obtenido | Estilo de aprendizaje obtenido |
x-1 | Acomodador |
y3 |
|
| INTELIGENCIAS MÚLTIPLES | SISTEMAS REPRESENTACIONALES | ESTILOS DE APRENDIZAJE DE KOLB |
¿Cuál? | Inteligencia intrapersonal | Visual | Acomodador |
Característica más distintiva con la que se identifica. | habilidades para indagar en los aspectos internos de carácter emocional y afectivo. | considero que como estrategias visual, para condensar información los mapas conceptuales, palabras claves es bastante útil. | organizado, empáticas sin miedo a desafíos. |
Ejemplo de experiencia educativa, académica o laboral. | En mis labores diarias de trabajo, puedo sentir cómo reaccionar frente a diversos tipos de problema que el oficio requiere, sin sentirme agobiado o estresado por algún tipo de dificultad específica diaria. | Durante enseñanza media, mis métodos de aprendizaje se basaron, específicamente en observar detenidamente el material pasado en clases, para así sacar mis conclusiones y no tener que dar muchos lecturas al texto para pruebas. | Para desarrollarme en mi trabajo siempre me gusta ir aprendiendo nuevas labores y así aumentar mis responsabilidades, para la confianza de seguir aprendiendo cosas nuevas a tratar. |
...