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LITERATURA Etapa 2 “La Novela”


Enviado por   •  24 de Enero de 2016  •  Documentos de Investigación  •  3.588 Palabras (15 Páginas)  •  332 Visitas

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 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

PREPARATORIA No. 2

 

 LITERATURA

Etapa 2 “La Novela”

 Lic. Anny Frid Ramos García.

Gr

Grupo: 218

Equipo: 2

 Esmeralda Nathaly Castañeda Canizales  (7)

Nancy Guadalupe Cedillo Arèvalo  (8)

Adriana Lizbeth Cruz Martínez (9)

Sahira Alejandra Dominguez Lopez (10)

David Alberto Galván Alvear(11)

Leyda Jaqueline García Figueroa (12)

Monterrey, N. L., a 25 de septiembre del 2015

SAN MANUEL BUENO MÁRTIR de Miguel de Unamuno

PEDRO Y JUAN de Guy de Maupassant

DESCRIBE A MANERA DE SÌNTESIS LOS  4 ELEMENTOS CONTEXTUALES DE LA NOVELA.

Datos del autor: Miguel de Unamuno y Jugo fue un escritor y filósofo español perteneciente a la generación del 98. Nacido el 29 de septiembre de 1864,España

Contexto histórico,social y cultural: Formado intelectualmente en el racionalismo y en el positivismo, durante su juventud simpatiza con el socialismo, escribiendo varios artículos para el periódico El Socialista, donde mostraba su preocupación por la situación de España, siendo en un primer momento favorable a su europeización, aunque posteriormente adoptaría una postura más nacionalista. Las influencias de filósofos como Arthur Schopenhauer, Adolf von Harnack o Sören Kierkegaard, entre otros contribuyeron a que rechazara el racionalismo, al que contrapone la necesidad de una creencia voluntarista de Dios

Contexto de producción y recepción: hecho a mano y transcrito a libro gracias a ahora la tecnología ahora en dia

Corriente literaria:corriente Modernista, en particular a su vertiente combativa y crítica representada por los miembros de la Generación del 98 de la cual formó parte el autor, Miguel de Unamuno. Fue una generación de ilustres autores y pensadores de la época, que se vieron unidos por rasgos políticos y de la sociedad a la que se oponían

Datos del autor: fue un escritor francés nacido el 5 de agosto de 1850 en París y fallecido el  6 de julio de 189. Autor principalmente de cuentos, aunque .escribió seis novelas.

Contexto histórico, social y cultural:

Contexto de producción y recepción: hecho a mano y transcrito a libro gracias a la tecnología.

Corriente literaria:  Realista. Ya que estas suelen estar escritas con un propósito moral. Y nos dan a conocer diferentes hechos  que suceden en nuestra vida diaria.

DESPUÉS DE LEER LA NOVELA ESCRIBE Y DEFINE LAS PALABRAS QUE  DESCONOZCAS.

Erguido: levantar y poner derecha una cosa

Zafias: Se aplica a la persona que tiene malos modos, es tosca o se comporta con poco tacto

Eclesiástica:Relativo a la comunidad cristiana que constituye la Iglesia, y especialmente a los clérigos

Mujerucas: mujer cualquiera

rescoldo:  Resto de un sentimiento, pasión o afecto.

congojas:  Sufrimiento y preocupación intensos provocados por un peligro o amenaza

cierzo: viento frío que sopla del norte

callejas: indagar

unísono:Que tiene el mismo tono o sonido que otra cosa.

zambullían:tirarse o taparse

impíos: actuar contra los principios Bíblicos, desobedecer, oponerse a los mandatos Divinos.

masones: organizaciones de base y suelen estar agrupadas bajo una entidad superior

herejes: creencia o teoría controvertida o novedosa, especialmente religiosa, que entra en conflicto con el dogma establecido

anacoreta:

abad,Religioso que vive solo en lugar apartado, dedicado por entero a la contemplación, la oración y la penitencia.

santidad:Cualidad del que es santo o de lo que es santo.

congoja.Pena intensa e incontenible que se exterioriza con llanto o quejas.

Sedal: hilo o cuerda fina que se ata por un  extremo al anzuelo  y por el otro a  la caña de pescar.

Mortífero: que puede o causa la muerte

Fruición:  placer o gozo intenso que  siente una persona al hacer algo.

Tolete: estaca pequeña y redonda, fijada en el borde de una embarcación a la cual se ata el remo

Ahínco: empeño muy fuerte que pone  una persona en hacer una cosa

 Utopías: modo optimista de concebir como nos gustaría que fuera el mundo y las cosas.

Sosegado: hacer que desaparezca la agitación, preocupación o nervios de una persona.

Catalejo: instrumento óptico para ver a larga distancia,que consiste en un tubo, generalmente extensible con una lente en cada extremo.

Prosélitos: residente extranjero que vivía en la tierra de israel y seguía algunas de las costumbres.

Desgañitarse: gritar o evocar a una persona esforzándose mucho.

Dársenas: melle donde se fabrican o reparan embarcaciones.

Zagala:pastor o joven que está a las órdenes de otro pastor.

Cohibir: impedir que una persona se comporte libremente o con naturalidad

 Verosímil: que parece verdadero o es  creíble.

 

Angela es una joven indecisa de si misma, no tiene la seguridad del todo, siempre confundida sin saber lo que quiere

Pedro es un hombre de 30 años, alto de  patillas negras, bigote y mentón afeitado y era rencoroso.

Juan es rubio, barbudo, es jen, tranquilo y dulce.

CLASIFICA A LOS PERSONAJES DE LA NOVELA.

  • PROTAGONISTA: San Manuel
  • ANTAGONISTA:Lázaro Carballiño
  • SECUNDARIO(S):Ángela Carballino
  • INCIDENTAL(S):Perote, Juez
  • PROTAGONISTA:Pedro y juan
  • ANTAGONISTA:Gerome, Madame Rosemilly, louise.
  • SECUNDARIO(S): El notario
  • INCIDENTAL(S): Marechal

EXPLICA QUÉ TIPO DE NARRADOR CUENTA LA HISTORIA. JUSTIFICA TU RESPUESTA.

Al principio de la historia al narrador personaje, ya que es Ángela la que cuenta lo que vivió durante esos años. Pero más adelante utiliza al narrador omnisciente porque se narra en tercera persona, al descubrirse que todo lo que se cuenta en realidad estaba siendo leído de algún escrito dejado por Ángela Carballino.

Omnisciente porque en la novela es la  persona que cuenta y relata sucesos, historias, anécdotas, etc, en cierto orden y con una determinada presentación.

DEFINE LOS TEMAS EXPUESTOS EN LA NOVELA. JUSTIFICA TU RESPUESTA (puedes utilizar fragmentos de la novela).

Despliegue de la oposición religiosidad-ateísmo bajo las figuras de don Manuel y el primer Lázaro.

Despliegue de la oposición felicidad-verdad en lo tocante al móvil de las acciones.

Despliegue de la oposición acción individualista-acción social. Dicha oposición es presentada tras el pasaje de los titiriteros.

Despliegue de la oposición convicción religiosa-convicción atea, referida al interior de los personajes.

La historia trata de dos hermanos, Pedro y Juan, hijos de Monsieur Roland, un antiguo joyero y amante de la marítima y la pesco de lo que llevó a que dejara el negocio y de su madre Madame Roland, mujer de orden y un poco sentimental, estos dos hijos estaban en rivalidad continua debido a las pequeñeces que surgen en la vida, la historia empieza cuando la familia Roland se va de pesca junto con Madame Rosemilly.

MENCIONA EL TIEMPO EN EL QUE SE DESARROLLA LA NOVELA.

En tiempo en que se desarrolla la novela es en la época de la generación 98 ya que inicia a principios del siglo XX.

A mitad o mediados del siglo XIX Burguesía

DEFINE EL AMBIENTE EN EL QUE SE DESARROLLA LA HISTORIA.

Durante la lectura nos podemos dar cuenta que el tipo de ambiente en el cual se desarrolla la historia es religioso ya que hablan de monjas, obispo, algunas frases que mencionó jesucristo en el momento que era crucificado  y también mencionan el seminario.

El ambiente que se desarrolla en la novela es que hay mucho odio,envidia,rencor,engaño,infidelidad,traición

MENCIONA UN EJEMPLO QUE EVIDENCIA ACCIONES EN LA PRESENTACIÓN, EL DESARROLLO, NUDO, CLIMAX Y DESENLACE.

Presentación: Ahora que el obispo de la diócesis de Renada, a la que pertenece esta mi querida aldea de Valverde de Lucerna, anda, a lo que se dice, promoviendo el proceso para la beatificación de nuestro Don Manuel, o, mejor, san Manuel Bueno, que fue en esta párroco, quiero dejar aquí consignado, a modo de confesión y sólo Dios sabe, que no yo, con qué destino, todo lo que sé y recuerdo de aquel varón matriarcal que llenó toda la más entrañada vida de mi alma, que fue mi verdadero padre espiritual, el padre de mi espíritu, del mío, el de Ángela Carballino.(Aquí es donde empieza a platicar una persona específicamente en lo que se da a conocer que es sobre el )

Desarrollo: Pasé en el colegio unos cinco años, que ahora se me pierden como un sueño de madrugada en la lejanía del recuerdo, y a los quince volvía a mi Valverde de Lucerna. Ya toda ella era Don Manuel; Don Manuel con el lago y con la montaña. Llegué ansiosa de conocerlo, de ponerme bajo su protección, de que él me marcara el sendero de mi vida.

Decíase que había entrado en el Seminario para hacerse cura, con el fin de atender a los hijos de una su hermana recién viuda, de servirles de padre; que en el Seminario se había distinguido por su agudeza mental y su talento y que había rechazado ofertas de brillante carrera eclesiástica porque él no quería ser sino de su Valverde de Lucerna, de su aldea perdida como un broche entre el lago y la montaña que se mira en él.

Nudo:-Mira, Ángela, una de las veces en que al decirme Don Manuel que hay cosas que aunque se las diga uno a sí mismo debe callárselas a los demás, le repliqué que me decía eso por decirselas a él, esas mismas, a sí mismo, y acabó confesándome que creía que más de uno de los más grandes santos, acaso el mayor, había muerto sin creer en la otra vida.

-¿Es posible?

-¡Y tan posible! Y ahora, hermana, cuida que no sospechen siquiera aquí, en el pueblo, nuestro secreto...

Climax: Muy pocas palabras, hijos míos, pues apenas me siento con fuerzas sino para morir. Y nada nuevo tengo que deciros. Ya os lo dije todo. Vivid en paz y contentos y esperando que todos nos veamos un día en la Valverde de Lucerna que hay allí, entre las estrellas de la noche que se reflejan en el lago, sobre la montaña. Y rezad, rezad a María Santísima, rezad a Nuestro Señor. Sed buenos, que esto basta. Perdonadme el mal que haya podido haceros sin quererlo y sin saberlo. Y ahora, después de que os dé mi bendición, rezad todos a una el Padrenuestro, el Avemaría, la Salve, y por último el Credo.

Desenlace: Y ahora, al escribir esta memoria, esta confesión íntima de mi experiencia de la santidad ajena, creo que Don Manuel Bueno, que mi san Manuel y que mi hermano Lázaro se murieron creyendo no creer lo que más nos interesa, pero sin creer creerlo, creyéndolo en una desolación activa y resignada. Pero ¿por qué -me he preguntado muchas veces- no trató Don Manuel de convertir a mi hermano también con un engaño, con una mentira, fingiéndose creyente sin serlo?

Presentación:  Madame Roland, adormilada en la popa del barco junto a madame Rosemilly, invitada a esa partida de pesca, se despertó y volvió la cabeza hacia su marido: —¡Bueno! ¿Qué tal te va, Jerónimo? El buen hombre respondió gruñendo: —Ya no pican... Desde el mediodía no he pescado nada. Deberíamos pescar los hombres solos; las mujeres hacen que embarquemos demasiado tarde.

Desarrollo: El viejo Roland pensaba menos en la tristeza de aquella pérdida que en la esperanza anunciada. Sin embargo, no se atre—Solamente sé — dijo — que, habiendo muerto sin herederos directos, deja toda su fortuna, unos veinte mil francos de renta en obligaciones al tres por ciento, a su segundo hijo, al cual vio nacer y crecer y que juzgó digno de ese legado. En el caso de que su hijo Juan no aceptara la herencia, ésta pasaría a los niños de la Inclusa. vía a preguntar en seguida por las cláusulas de aquel testamento y sobre la cifra de la fortuna; y, a fin de llegar a lo verdaderamente interesante para él, preguntó: —¿De qué ha muerto ese pobre Maréchal? Monsieur Lecanu lo ignoraba totalmente

Clímax:  Y se formuló esta pregunta: «¿Será la herencia de Juan?» Sí; después de todo, era posible. Cuando el notario anunció la noticia, sintió como su corazón latía con fuerza. Cierto, no siempre uno es dueño de sí mismo, y se sufren emociones espontáneas y persistentes contra las que se lucha inútilmente. Se puso a reflexionar profundamente en este problema psicológico de la impresión producida por un hecho sobre el ser instintivo, la cual crea en él una corriente de ideas y sensaciones dolorosas o alegres contrarias a las que desea, redama y juzga buenas y sanas el ser pensante, que ha logrado superarse mediante el cultivo de la inteligencia.

«Estoy loco — pensó —; sospecho de mi madre.» Y una racha de amor y ternura, de arrepentimiento, de plegaria y desolación, anegó su corazón. ¡Su madre! Conociéndola como la conocía, ¿cómo pudo sospechar? ¿Acaso el alma y la vida de aquella mujer sencilla, casta y leal, no eran más claras que el agua? ¿Después de verla y conocerla, cómo no juzgarla irreprochable? ¡Y era él, su hijo, el que había dudado de ella! ¡Oh!, si hubiese podido tenerla entre sus brazos en aquel momento, ¡cómo la hubiese besado, acariciado; cómo se hubiera arrodillado ante ella para pedirle perdón!

Desenlace:—¿Respetarte yo a ti? —Sí, a mí. —¿Respetarte?... ¿ A ti, que nos deshonras con tu codicia? —¿Qué has dicho? ¡Repítelo! ¡ Repítelo! —Te digo que no se acepta la fortuna de un hombre cuando uno pasa por ser el hijo de otro. Juan permanecía inmóvil, sin comprender, espantado ante la insinuación que presentía. —¡Cómo! ¿ Qué dices?... Repítelo otra vez. —Digo que todo el mundo murmura y repite que eres hijo del hombre que te ha dejado su fortuna. Pues bien, un hombre honrado no acepta el dinero que deshonra a su madre.

 

Después que pedro le contara casi la verdad a juan su madre se dio cuenta y le dijo que era hijo de Marechal ,pedro se consiguió un trabajo de médico y se casa juan con Madame Rosemilly .

MENCIONA UN EJEMPLO QUE EVIDENCIE EL CONFLICTO DE LA NOVELA.

Don Manuel, le llamó y le dijo: -A ver si usted, Don Manuel, consigue que este bandido declare la verdad. -¿Para que luego pueda castigarsele? -replicó el santo varón-. No, señor juez, no; yo no saco a nadie una verdad que le lleve acaso a la muerte. Allá entre él y Dios... La justicia humana no me concierne. «No juzguéis para no ser juzgados», dijo Nuestro Señor.(Aquí es donde hay conflicto entre don manuel y el juez queriendo aclarar una verdad)

Juan se había puesto en pie. —No, no me he vuelto loco, pero estoy harto de la manera que tienes de tratarla. Pedro se echó a reír. Pedro y Juan 93 Guy de Maupassant

—¿Mi manera de tratarla? ¿ Formas quizá parte de madame Rosémilly? —Has de saber que pronto será mi esposa. Pedro volvió a reírse. —¡Ah, ah! Perfectamente. Ahora comprendo por qué no debo llamarla «la viuda». ¡Vaya extraña manera de anunciarme tu matrimonio! —¡Te prohíbo que te burles! ... ¿Me entiendes?... ¡Te lo prohíbo!

EXPLICA EL CONTEXTO SOCIOCULTURAL QUE SE APRECIA EN LA NOVELA.

el contexto sociocultural en la novela se puede apreciar que habla mucho en la creencia de lo católico

Ejemplo :

Me levanté sin fuerzas y como sonámbula. Y todo en torno me pareció un sueño. Y pensé: «Habré de rezar también por el lago y por la montaña». Y luego: «¿Es que estaré endemoniada?». Y en casa ya, cogí el crucifijo con el cual en las manos había entregado a Dios su alma mi madre, y mirándolo a través de mis lágrimas y recordando el «¡Dios mío, Dios mío!, ¿por qué me has abandonado?»

Algo realista y natural en si como en estos tiempos de ahora hay conflicto y todo lo que convella hasta hoy en nuestros dia ,zona de tiempos de burguesía,

EJEMPLIFICA POR LO MENOS TRES RECURSOS LITERARIOS (fónicos, sintácticos y de tiempo) UTILIZADOS EN LA NOVELA.

FÓNICO :Opio... Opio... Opio, sí. Démosle opio, y que duerma y que sueñe.

SINTÁCTICOS: ¡Dios mío, Dios mío!, ¿por qué me has abandonado?»

DE TIEMPO:De nuestro Don Manuel me acuerdo como si fuese de cosa de ayer, siendo yo niña, a mis diez años, antes de que me llevaran al Colegio de Religiosas de la ciudad catedralicia de Renada. Tendría él, nuestro santo, entonces unos treinta y siete años

FÓNICOS
Onomatopeya:

Oh¡ perdón es doctor , ganará dinero

De pronto vio Ronald en la pared redes para pescar langostinos. -¡Ah, ah! ¿ se pescan langostinos aquí?

 Elipsis:Nos cae la fortuna del cielo; cae del cielo para Juan
Paranomasia:
Esencia de grosella , o bien grosella fina

SINTÁCTICOS
Enumeración:
Juan , un muchachote , rubio muy barbudo, mucho más joven que su hermano, sonrió y murmuró.
Era exaltado ,inteligente, voluble y tenaz, atiborrado de utopías y de ideas filosóficas.

Paralelismo:
 Juan tan rubio como moreno era su hermano , tan tranquilo como apasionado , era su hermano , tan dulce como rencoroso era su hermano

ESCRIBE TU VALORACIÓN CRÍTICA SOBRE LA SITUACIÒN DE CADA NOVELA QUE INCLUYA UNA COMPARACIÓN CON HECHOS DE LA VIDA REAL. PUEDES USAR UN EJEMPLO DE REVISTA, PERIÓDICO E INTERNET O EXPERIENCIA PERSONAL.

Cuando ángela vive su vida pensando si creer o no en la religion catolica , se vive su confundida y sin aprovechar su vida como debería hacer,como casarse o tener familia , así como comparándolo en la vida real pasa lo mismo

ejemplo: paso mi vida creyendo en los ovnis e investigando sobre ellos y no aprovecho mi vida para hacer cosas importantes o hacer cosas que sí tengan una verdadera explicación

En la novela habla de engaño asi que dire un ejemplo:

Como cuando en mi casa me hicieron creer que existía Santa Claus y yo siendo una pequeña lo creía hasta que uno de mis hermanos me dijo la verdad y me llevo a donde estaban los regalos escondidos 1 mes antes de navidad..

...

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