Reconocimiento de sustancias acidas, basicas y neutras

o Practico de Laboratorio

Alumno: ……………………………………………………………………………………………………………………………………...……………….

reconocimiento de sustancias acidas, basicas y neutras

Objetivos:

Reconocer diferentes tipos de sustancias según sean acidas, básicas o neutras, utilizando indicadores artificiales.

Relacionar las diferentes sustancias con nuestra vida cotidiana.

Participar de forma activa en el desarrollo de la clase.

Trabajar de forma ordenada.

Indicadores: son sustancias orgánicas que cambian de color en presencia de un acido o una base.

A- Determinar el cambio de color del indicador según sea la sustancia acida o básica

Materiales: sustancias:

- vidrio de reloj - fenoftaleina -acido - varilla de vidrio

-tubos de ensayos

-gradilla - papel indicador

de pH hidróxido

agua

Procedimiento:

Coloque en un tubo de ensayo limpio y seco solución de hidróxido.

Sobre el vidrio de reloj, coloque separados, dos trozos de papel de tornasol.

Tome la varilla de vidrio, limpia y seca, mójela con la solución de hidróxido y toque el papel de tornasol.

Observe y anote el cambio de color y regístrelo en la tabla.

Repita el mismo procedimiento utilizando el acido.

En el caso de los indicadores líquidos (vino y repollo) coloque con el gotero unas 2 o 3 gotitas dentro de los tubos que poseen, el hidróxido y el acido, y observe el cambio de color y anote y registre en la tabla.

Tabla 1

Indicador Color antes de añadir la sustancia Color en medio básico (hidróxido) Color en medio acido (acido) fenoftaleina

B- clasificar las sustancias, en acidas, básicas o neutras, utilizando los indicadores de la experiencia anterior.

Materiales: sustancias:

- vidrio de reloj - jugo de repollo - papel indicador - varilla de vidrio - vino tinto - limpiador - tubos de ensayos

-gradilla

...