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Aspectos CTS


Enviado por   •  29 de Septiembre de 2015  •  Ensayos  •  1.301 Palabras (6 Páginas)  •  86 Visitas

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Introducción

 “El ordenador se creó para resolver problemas que antes no existían”
-Bill Gates.

Para comprender qué es y para que nos sirve "ciencia, tecnología y sociedad" tenemos que saber primeramente a que nos referimos con esto(enfoque general hacia los años 2000).

¿Qué es CTS?

Ciencia, tecnología y sociedad o estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Su principal objetivo es aplicar con equilibrio y armonía la tecnología en la ciencia (y viceversa) para el mejoramiento social tomando en cuenta una fórmula simple: "+ciencia = +tecnología = +riqueza = +bienestar"
Se trata de entender los aspectos sociales de impacto científico-tecnológico, tanto en lo que respecta a sus dificultades sociales y ambientales, su solución y las alternativas. Pero sobretodo el desarrollo de cada una de las partes que la conforman.

Ciencia, tecnología y sociedad y su relación.

Surge de las ciencias sociales, relacionada principalmente con la filosofía y la historia de la ciencia compartiendo aspectos con diferentes áreas; economía, política, educación, comunicación, entre otras. Es importante conocer los anteriores para aplicar la CTS de manera eficiente según el campo que lo requiera sin dejar a un lado la ética. Los beneficios que la tecnología y la ciencia generan en diferentes ámbitos de la industria e incluso en la vida contemporánea  son notables, pero no hay que olvidarnos de los riesgos que conllevan y se debe ver desde una perspectivacrítica, humanista y ética para contrarrestar los principales problemas de CTS: la desigualdad de crecimiento económico y el aparente ‘monopolio’ de las principales potencias sobre las naciones  poco desarrolladas, ya que al no tener acceso (o tenerlo de una manera costosa y deficiente) benefician a la  brecha económica que hay entre estos.

Principales aspectos

  • Filosofía

La filosofía y la ciencia van estrechamente unidas, una es “el amor a la sabiduría” y la otra es “conocimiento” respectivamente. Se relacionan de diferentes y variadas maneras según sea el caso:

La filosofía es la parte crítica y la ciencia la parte metódica, una necesita de otra para dirigir el proyecto adecuadamente hacia el objetivo principal.

  • Educación

Hoy en día grandes cambios suceden en el ámbito educativo, transformando la enseñanza tradicional hacia la propuesta de nuevos ambientes de aprendizaje enriquecidos no sólo por la tecnología, sino por las nuevas técnicas y metodologías didácticas, moviéndonos de un aprendizaje pasivo a uno totalmente activo.

A partir de la CTS se busca crear nuevos y mejores modelos educativos de vanguardia, más dinámicos, interactivos y funcionales que satisfagan las necesidades laborales actuales. Grandes retos se tienen en educación al abrazar la tecnología en vez de sólo incorporarla en un modelo rígido y tradicional, esto significa proponer cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje y no meramente hacer ajustes menores.

  • Economía

La innovación tecnológica, normalmente estimulada por los gobiernos, promueve el crecimiento industrial y ayuda a mejorar los niveles de vida de la población. Datos que  pretenden arrojar luz sobre la base tecnológica de los países e incluyen: investigación y desarrollo, artículos de publicaciones científicas y técnicas, exportaciones de alta tecnología, regalías y derechos de licencias y patentes y marcas comerciales. Teniendo como principales fuentes de información al Instituto de Estadística de la UNESCO, la Fundación Nacional de las Ciencias de Estados Unidos, la División de Estadística de la ONU, el FMI y la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI).

En los cuales se ve claramente que a mayor capacidad económica, mayor inversión y por lo tanto mayor desarrollo de la ciencia y la tecnología.

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  • Comunicación

la comunicación es primordial para el ser humano ya que esta misma condición nos impulsa a la convivencia. Por esta y demás razones la ciencia y la tecnología han aumentado las “posibilidades para comunicarse” con proyectos modernos donde destacan:

Correo electrónico: Es el medio asincrónico de comunicarse, más popular en la actualidad. Solamente está siendo reemplazado por los mensajes de texto, pero no tiene la limitación de ser texto solamente, porque permite enviarse archivos adjuntos.

Fax: Todavía disfruta de una larga existencia, gracias a la variante de Fax por internet. No solo es el fax módem, sino el sistema de enviarlo a través de internet, similar al correo electrónico.

Mensajes de texto: Se hace posible gracias a la telefonía móvil; es la transición del extinto localizador (beeper o busca-personas). Se utiliza cuando no es posible realizar llamadas de voz.

Mensajería instantánea: Uno de los medios más populares entre los usuarios de internet. Permite comunicarse con personas alrededor del mundo. La comunicación puede ser escrita, o hablada. Además pueden verse mutuamente con el uso de cámaras web.

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