CAPITULO I DIAGNOSTICO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

República bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

Liceo nacional “Juan German Roscio Nieves”

Estado-Guárico

Elaboración de ambientador con olor a vainilla para eliminar hedores

Facilitador:                                                                                                                           Participantes:

Jesús Benítez        #8 Mancera. J

        #11 Mancera. R

         #18 López. L

        #26 Coronado. E

        #29 Medina. Y

        #30 Díaz. J

CAPITULO I

DIAGNOSTICO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actividad presenciamos una sociedad rápidamente transformada por la tecnología por la ciencia, los gustos están sometidos a constantes cambios. El acceso masivo existente de la población a los avances científicos. El futuro de la humanidad de la población, difusión y utilización equitantes del saber, los que estén involucrados en la generación del conocimiento, esta compete absolutamente a las instituciones educativas. Estás incluyen sus funciones, la investigación y divulgación a los sectores de la sociedad. Los planteles educativos del sub-sistema de educación media en general, se viene desarrollando problemas científicos, con el fin de que los estudiantes aprendan parte de la ciencia y elaboren una investigación brindando aportes a conocimientos y crecimientos de la ciencia y así formarse integralmente.

La ejecución de proyectos de investigación es de suma importancia ya que la investigación ayuda a mejorar el estudio, porque permite establecer contacto con la realidad a estudiar a fin de que se conozca mejor. Al hablar de una investigación para un proyecto metodológico la importancia de este basa en proporcionar un modelo de verificación que permita contrate hechos y teorías.

En la educación secundaria se hace necesario la elaboración de un proyecto científico y que este contribuya a construir conocimientos en la investigación. Gracias a estos los estudiantes de 4° año sección “G” del liceo Bolivariano “ Juan German Roscio” de san juan de los Morros, municipio Juan German Roscio Nieves del estado guarico, consideraron la importancia de elaborar un proyecto científico en base a la elaboración de un ambientador con olor a vainilla de esta forma aprenderemos conocimientos científicos en la fabricación del mismo, ya que en ciertos lugares ya sea en el hogar o en el auto existen olores no agradables y de esta forma podemos minimizar el mal hedor y tener un aroma más ameno en la comodidad de tu hogar, de tu auto y un ambiente mucho mas limpio, lo que considera que el ambientador es muy bueno para eliminar los hedores mas comunes y cotidianos que molesta a la hora de hacer oficios diarios, elimina olores como; El de la comida, de la basura y cualquier otro hedor encontrado en el ambiente, también es beneficioso ya que es un ambientador casero y por lo tanto ayuda a las personas que no toleren olores fuertes y llenos de químicos.

Por los que hacemos las siguientes preguntas y tendremos que dar una respuesta para todas las interrogantes:

¿Cómo elaborar un ambientador con aroma a vainilla?

¿Qué propiedades del ambientador contiene para evitar que las personas alérgicas no les afecten?

¿Qué materiales se emplean para la elaboración de un ambientador de vainilla?

¿Cuántas presentaciones se van a utilizar en la elaboración de ambientador?

PROPOSITO DE LA INVESTIGACION

Propósito general:

Elaboración de ambientador con aroma a vainilla, por los estudiantes de 4° año sección “G” del liceo Bolivariano “Juan German Roscio” de san juan de los morros, municipio Juan German Roscio Nieves del estado Guárico del año escolar 2015-2016.

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