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CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL (FISICA) EVALUACIÓN


Enviado por   •  24 de Mayo de 2020  •  Biografías  •  657 Palabras (3 Páginas)  •  412 Visitas

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INSTITUCION EDUCATIVA NICANOR VELASQUEZ ORTÍZ

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL (FISICA) EVALUACIÓN-PRIMER PERIÓDO (2020)- GRADO 10

TEMAS:

  • Unidades físicas.
  • Movimiento en una sola dirección..

Prueba tipo saber:

1. En un estudio científico sobre la extinción de los dinosaurios la frase “los dinosaurios desaparecieron por una lluvia de meteoritos” corresponde a:

  1. Un análisis.
  2. Una hipótesis.
  3. Una observación.
  4. Una comprobación experimental.

2. La ciencia que estudia las propiedades de la materia y sus leyes, donde la materia,  tiende a modificar su estado o su movimiento sin cambiar su naturaleza, se llama:

  1. Química.
  2. Biología.
  3. Física.
  4. Astronomía.  

3. 45Km/h es equivalente a:

  1. 45m/seg.
  2. 12,5 m/seg.
  3. 1250 cm/seg.
  4. 450cm/seg.

4. El tamaño de una molécula orgánica es: 0,0000000007m expresada en notación científica equivale a:

  1. 0.7X10-10
  2. 70X10-8
  3. 7X10-10
  4. 0,07X10-10

5. Se toman 200 hojas de papel y se encontró que su grosor era de 1.5 cm. Selecciona la respuesta correcta:

  1. El grosor de una hoja es de 7.5X10-3 cm.
  2. El grosor de 300 hojas es de  6 cm.
  3. El grosor de 300 hojas es de 2.25 cm.
  4. El grosor de una hoja es de 133.3 cm.

6. Tres niñas miden el tiempo que tardan en llegar al colegio. La primera tarda media hora, la segunda 1800 segundos y la tercera 30 minutos. ¿Quién tarda más en llegar al colegio?

  1. La primera.
  2. La segunda.
  3. La tercera.
  4. Llegan al mismo tiempo.

7. Los vectores son cantidades físicas que se determinan dando su magnitud, dirección y sentido. Por otro lado las magnitudes escalares son cantidades físicas que se determinan dando su magnitud con su correspondiente unidad. Atendiendo esto una magnitud escalar se relaciona con:

  1. Velocidad.
  2. aceleración.
  3.  Tiempo.

D. Rapidez.

8. Si en la expresión rapidez=distancia recorrida/tiempo. El valor del tiempo se reduce a la mitad. ¿Qué sucede con el valor de la velocidad?

  1. se duplica.
  2. se triplica.
  3. se cuadruplica.
  4. reduce a la mitad.

9. Un ciclista que se mueve a razón de 6 m/seg. ¿En un cuarto de hora recorre una distancia de?

A.5400Km

  1. 90 Km.
  2. 9 m
  3. 5400 m.

10. Un vehículo viaja en una dirección con una rapidez media de 40 Km/h durante 15 minutos y de 30 km/h durante los siguientes 20 minutos. ¿Cuál es la distancia recorrida?

A.10 km

  1. 20 km
  2. 30 km.
  3. 70 km.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NICANOR VELASQUEZ ORTÍZ

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

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