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CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA PROYECTO T3

John RodriguezInforme29 de Noviembre de 2017

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CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA

PROYECTO T3:

 

Profesor: Alberto Morales Vargas

Facultad: Humanidades


Integrantes:

Rodriguez Diaz, John Sebasthian Junior

Apeña Diaz, Piero

Montañez Palacios, Andersson

Lima, 28 de noviembre del 2017

Dedicatoria

Este proyecto está dedicado a aquellas personas que recién están iniciando una carrera profesional demostrándoles que la matemática posee una infinidad de aplicaciones en la vida cotidiana y solo hay que tener una gran imaginación y mucho ingenio de como plasmarlo para obtener beneficio de ello.

“La matemática es el lenguaje del Universo”


ÍNDICE

1. Resumen                                                                                        

2. Introducción                                                                                

3. Problemática                                                                                

3.1 Descripción de la situación problemática                                                

3.2 Formulación del problema                                                                

4. Objetivos                                                                                        

4.1 Objetivo general                                                                        

4.2 Objetivos específicos                                                                        

5. Justificación                                                                                

6. Fundamento teórico                                                                        

6.1 Conceptos y definiciones básicas                                                        

6.2 Marco teórico                                                                                

7. Solución del problema                                                                                7.1.1. Toma de datos                                                                

7.1.2. Elaboración de gráficos                                                        

7.2 Etapa de resolución del problema                                                

8. Conclusiones                                                                                

9. Recomendaciones                                                                                

10. Bibliografía                                                                                

1. RESUMEN

Este proyecto de investigación aplicada se centra en mostrar la utilidad que tiene la aplicación de las matemáticas en situaciones de la vida cotidiana.

Se inició con la selección de la situación o contexto de la vida real en la cual se aplicaría los conceptos matemáticos vistos en clase para darle solución. Luego de un largo proceso de búsqueda, se ubicó una situación bastante interesante. Se tomó como referencia el uso de las herramientas del Precálculo tales como son “las funciones” para realizar los cálculos en el consumo de energía eléctrica y agua de la empresa La Fogata, para la identificación de las áreas en las cuales estos factores son muy elevados y dar soluciones tanto cualitativas como cuantitativas. Se procedió a delimitar nuestro intervalo de tiempo y organizar los datos proporcionados en tablas estadísticas que nos muestren la relación entre los indicadores vs el tiempo transcurrido.  Luego de esto, teniendo ya los datos estadísticos y con la ayuda de los conceptos matemáticos, específicamente “las funciones”, se procede a hacer las gráficas que nos mostraran los picos excesivos de gastos tanto en energía eléctrica como en agua en el local La Fogata y proceder a reducir estos gastos.

2. INTRODUCCIÓN

La Matemática es la ciencia que se ocupa de describir y analizar las cantidades, el espacio y las formas, los cambios y relaciones,  así como la incertidumbre. Si miramos a nuestro alrededor vemos que  esos componentes están presentes en todos los aspectos de la vida de  las personas, en su trabajo, en su quehacer diario, en los medios de comunicación, etc. Así mismo, tanto histórica como socialmente, forman parte  de nuestra cultura y los individuos deben ser capaces de apreciarlas y comprenderlas.

 Es evidente, que en nuestra sociedad, dentro de los distintos ámbitos profesionales, precisa un mayor dominio de ideas y destrezas matemáticas que las que se manejaban  años atrás (gracias al gran avance de la tecnología). La toma de decisiones requiere comprender, modificar y producir mensajes de todo tipo; en la información que se maneja cada vez aparecen con más frecuencia tablas, gráficos y fórmulas que demandan conocimientos matemáticos para su correcta interpretación. Por ello, los ciudadanos deben estar preparados para adaptarse con eficacia a los continuos cambios que se generan.

Es por ello que las matemáticas no solamente es considerado un conjunto de ideas y formas de actuar que conllevan la utilización de cantidades y formas geométricas, sino, y sobre todo, como un una ciencia capaz de generar preguntas, obtener modelos e identificar relaciones y estructuras, de modo que, al analizar los fenómenos y situaciones que se presentan en la realidad, se puedan obtener informaciones y conclusiones que inicialmente no estaban explícitas.

3. PROBLEMÁTICA

La empresa La Fogata, con sede en el distrito de Comas, es una empresa con amplia experiencia en la preparación de platos como el pollo a la brasa, anticuchos, costillar, entre otras. En su local, el cliente puede apreciar in situ el proceso de elaboración de cada platillo ofrecido. Es por lo cual que son los preferidos de sus incondicionales clientes.

Dada la aceptación de sus exquisitos platillos y a la calidad de servicio hacia el público asistente, no es de extrañar que diariamente este local reciba a una gran cantidad de clientes. Es por lo que se hace notorio que servicios básicos como son la energía eléctrica y el agua tengan grandes cifras en los indicadores de consumo.

3.1 Descripción de la situación problemática:

Una de las prioridades que tiene la empresa La Fogata es la satisfacción de sus clientes; pero también es prioridad minimizar los gastos en su local para obtener mayores ingresos. Para ello es importante conocer cuáles son las distribuciones de consumo por área, la cantidad consumida cada cierto periodo y aún más importante los valores monetarios invertidos en cada uno. El desconocimiento de estos procesos generaría una mala administración en el uso de sus inversiones, afectando en gran problema los intereses de la empresa que tiene como misión cumplir con las expectativas de la cadena comercial a la que abastece, así como mantener un estatus de buen servicio, cordialidad y responsabilidad.

3.2 Formulación del problema:

¿De qué manera se puede identificar los consumos de cada servicio básico a estudiar a través del uso de las ‘funciones, como predecir a través de las funciones consumos futuro, así mismo como tratar estos excesivos gastos para generar ganancias a corto y largo plazo

4. OBJETIVOS

4.1 Objetivo general

Moldear graficas que muestren el consumo de energía eléctrica y agua de la empresa La Fogata estimando el costo por mes y por año de cada servicio básico a estudiar y así poder realizar una planificación efectiva reduciendo costos innecesarios para esta empresa.

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