PROYECTO DE AULA Matemática básica
Enviado por Josué García • 14 de Septiembre de 2020 • Apuntes • 967 Palabras (4 Páginas) • 90 Visitas
Yermis Matemático
Dairo Rafael Mariño Bernal
Cristian Camilo Hernández Espíndola
Nubia Carolina Pulido
Mónica Yeraldín Vera Acevedo
Universidad de Boyacá
Matemática básica
Santiago de Tunja
2017
Yermis matemático
Trabajo entregado por:
Dairo Rafael Mariño Bernal
Cristian Camilo Hernández Espíndola
Nubia Carolina Pulido
Mónica Yeraldín Vera Acevedo
Trabajo entregado a:
Ana María Prieto
Universidad de Boyacá
Matemática básica
Santiago de Tunja
2017
Contenido
Tabla de ilustraciones 4
Introducción 5
Objetivos 6
Pasos a seguir para jugar 7
Reglas del juego 8
Elementos utilizados durante el juego 8
Organización del juego 9
Bibliografía 11
Tabla de ilustraciones
Ilustración 1 pelota anti estrés 7
Ilustración 2: bates del juego 7
Ilustración 3: Colores equipos 8
Ilustración 4: Tablero de eliminación 8
Introducción
A continuación presentamos a nuestros queridos lectores el desarrollo de un juego que para la mayoría es muy conocido: el yermis, sin embargo en este caso tendrá unos pequeños cambios, con los cuales se intenta motivar a los estudiantes de la uniboyacá (ingeniería ambiental; matemática básica) al trabajo en equipo, agilidad mental y adquisición del conocimiento. Para ello se ha organizado el campeonato de yermis matemático, en el cual se enfrentarán en cada ronda dos grupos, de estos sólo tendremos un ganador que pasará a concursar con el ganador de la otra y así sucesivamente; el objetivo será que al final sólo tengamos un equipo ganador (al cual se le dará un premio), para que los demás equipos resuelvan los ejercicios ,el ideal es que quien no entienda sea apoyado por sus compañeros , entienda y lo solucione; por supuesto se hará uso de los ejercicios correspondientes a cada módulo de la asignatura.
Teniendo en cuenta que esta actividad puede llegar a convertirse en un desorden, se han planteado estrategias para la organización de los grupos y el desarrollo del juego (jueces para cada ronda, sorteo de elección grupal), todo esto con el fin de que el tiempo no se convierta en una limitación, además se espera que los compañeros sean organizados y justos.
Finalmente, el anhelo es que todos salgan de ahí con dudas resueltas, es indispensable que se diviertan, es un juego, que lo disfruten y aprendan. Ojalá sea del agrado de todo
Objetivos
Objetivo General:
- Implementar actividades lúdicas que permitan la adquisición del conocimiento en el área de matemáticas por parte de los estudiantes.
Objetivos Específicos
- Aprender a trabajar en equipo.
- Identificar las falencias y así corregirlas.
- Hacer usos de las temáticas vistas en matemática básica
Pasos a seguir para jugar
- Jugado generalmente entre dos equipos que constan de 4 a 8 integrantes
- El equipo que poncha no tiene permitido correr con la pelota sólo pueden realizarse pases.
- Quien sea ponchado con la pelota en cualquier parte del cuerpo debe salir del juego.
- Se usa una pelota de cualquier material no tan dura.
- El equipo que está a la defensiva lleva botellas para defenderse de la pelota y no ser ponchados.
- Si el equipo que está armando la torre canta yermis el punto será para el equipo que está ponchando.
Reglas del juego
- Prohibido pegarle en la cabeza a los compañeros
- Prohibido tumbar la torre con los pies
- Prohibido empujarse
Elementos utilizados durante el juego
Los elementos utilizados para el desarrollo de este juego son:
Una pelota: en este caso habrá tres juegos simultáneos por tanto haremos uso de tres pelotas y por seguridad se ha optado por utilizado pelotas anti estrés; el uso de la pelota es con el fin de ponchar al equipo contario, sólo hay un equipo que tendrá la pelota.
[pic 1]
Ilustración 1 pelota anti estrés
Tomado de: imágenes de Google
Un bate: el equipo que no cuenta con la capacidad ponchar, es decir o tienen la pelota pueden hacer uso de un bate, el cual cumple la función de regresar la acción de ponchado. Cada participante tendrá su propio bate.
...