Ciencias Naturales
Enviado por dyananieto • 6 de Julio de 2011 • 4.447 Palabras (18 Páginas) • 728 Visitas
Curso Taller
“La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”.
SEDE
ESCUELA SEC .FEDERAL 3
“ERMILO ABREU GOMEZ”
NOMBRE DE LA MAESTRA ALUMNA
NOMBRE DE LA FACILITADORA:
MAESTRA ALUMNA ROSA ILEANA RIVERA CORONADO
FECHAS: DEL 22 DE MAYO, 19, 26, DE JUNIO, Y 3 DE JULIO DE 2010
Curso Taller
“La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”.
SEDE
ESCUELA PRIM. FED.”IGNACIO ZARAGOZA”
NOMBRE DE LA FACILITADORA:
SILVIA ESCALANTE SOLÍS
MAESTRA ALUMNA ROSA ILEANA RIVERA CORONADO
FECHAS: DEL 26 AL 30 DE ABRIL.
6,7, 13,14,20,21 ,27,y 28 de mayo de 2010
SESION 1 PRODUCTO 1 (INDIVIDUAL)
NOMBRE DEL DOCENTE:__ ROSA ILEANA RIVERA CORONADO
ACTIVIDAD:
El docente escribirá su concepto de ciencia.
LA CIENCIA
ES EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS OBTENIDOS MEDIANTE LA OBSERVACION
Y EL RAZONAMIENTO SISTEMÁTICAMENTE ESTRUCTURADOS
Y DE LOS QUE SE DEDUCEN PRINCIPIOS Y LEYES GENERALES.
SON CONOCIMIENTOS QUE POSEE UNA PERSONA EN FORMA FIDEDIGNA (COMPROBABLES)
SON LOS CONOCIMIENTOS QUE UNA POSEE EN RELACIÓN A DIFERENTES FENÓMENOS DE LA NATURALEZA.
ES UNA ACTIVIDAD SOCIAL QUE PERMITE ACTUAR E INTERACTUAR AL SER HUMANO
SON CONOCIMIENTOS OBTENIDOS MEDIANTE LA OBSERVACION E INTERACTIVIDAD CON LOS
FENOMENOS EL ENTORNO SOCIAL E HISTORICO
EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO EN EL CUAL SE CONVIVE. SE BASA EN EL RAZONAMIENTO, EXPERIENCIA Y ESTUDIO DE LOS HECHOS, ESTOS CONOCIMIENTOS SON APLICADOS
DE MANERA PRÁCTICA POR CADA INDIVIDUO, SIN EMBARGO, SON CONCENSADOS EN SOCIEDAD Y RECREADOS DE GENERACION EN GENEARACION
LA CIENCIA NOS PERMITE FORMAR CIUDADANOS CRÍTICOS Y REFLEXIVOS QUE SEAN CAPACES DE PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL CUIDADO PRESERVACION DEL ENTORNO NATURAL
SESION 1 PRODUCTO 2 (En equipo)
Producto 2
Cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de las diferentes visiones de la Ciencia en la enseñanza de las CN.
VISION HEREDADA
VENTAJAS DESVENTAJAS
1 PRODUCE NUEVOS CONOCIMENTOS PARA EL BENEFICIO DE LA HUMANIDAD
SE BASA SOLO EN SUJETO Y OBEJETO QUE DESEA CONOCER
2 LOS CONOCIMIENTOS DE LOS CIENTIFICOS NO ESTAN INFLUIDOS POR LA SUBJETIVIDAD
ACUMULACION DE CONOCIMIENTOS OBJETIVOS AL MARGEN DE LOS CONDICIONANTES EXTERNOS
3
LA CIENCIA DESVELA O DESCUBRE LA REALIDAD ES LA EXTENDIDA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
4
LA CIENCIA ES OBJETIVA OBJETIVA Y NEUTRA
5
LA CIENCIA ES LA APLICACIÓN PRACTICA DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFOS EN LA TEC NOLOGIA
SESION 1
PRODUCTO 2
VISION HISTORICISTA
VENTAJAS DESVENTAJAS
1 SE BASA EN EL ENTORNO SOCIAL E HISTORICO
NO TODOS LOS ENTORNOS SON IGUALES
2
SE TOMA EN CUENTA LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DIFERENTES TIPOS DE CONCIMIENTOS DE ACREDO CON SU ENTORNO SOCIAL
3 HAY ANTECEDENTES INVESTIGACIONES REALES
NO SE SIGUEN LOS MISMOS PROCESOS PARA ALCANZAR UN FIN
4
SE ESTABLECEN DOGMAS ,ES DECIR HAY UNA MEDIA ( CRITERIOS ) LA MEDIA VARÍA DE ACUERDO AL ENTORNO
5
VISION CTS
VENTAJAS DESVENTAJAS
1 ESTRECHA RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (INTERACCIONES)
LA CIENCIA O EL AVANCE DE ÉSTA AVECES ES PERJUDICIAL PARA EL SER HUMANO
2 CAMBIO TECNOCIENTÍFICO TIENE IMPORTANTES EFECTOS EN LA VIDA SOCIAL Y EN LA NATURALEZA
LOS CIENTÍFICOS NO ESTÁN LIBRES DE OPINIONES, INTERESES Y PREJUICIOS EN SU TRABAJO
3 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL PORQUE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA SE REALIZA EN EQUIPO
LA CIENCIA ESTÁ SUJETA A INTERESES POLÍTICOS, FINANCIEROS Y VALORES PREDOMINANTES
4 SE PROMUEVE LA EVALUACIÓN, CONTROL SOCIAL DEL DESARROLLO TECNOCIENTÍFICO
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