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Ciencias Social


Enviado por   •  31 de Agosto de 2012  •  1.096 Palabras (5 Páginas)  •  366 Visitas

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INTRODUCCION

El siguiente trabajo se elabora con el fin de conocer las diferentes escuelas o corrientes epistemológicas y la aportes que presentan las opiniones propuestas y fundadas por los diferentes filósofos que a través de sus ideas trascendieron en el tiempo, siendo referente de conocimiento debido a la importancia y diagnostico que hicieron sobre el saber y las diferentes clases o niveles del conocimiento. Independiente del ejercicio cotidiano no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. Se trata de impulsos del saber en casi todos los campos del quehacer científico. Esos saltos además, registran severos impactos en toda la estructura social de sus entornos directos e indirectos, locales, globales que abarcan y conforman hoy la sociedad moderna. Unos de los intereses de la filosofía de todos los tiempos es esclarecer en qué consiste el acto de conocer, cual es la esencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

ÉPOCAS CORRIENTE O ENFOQUE REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS

ANTIGÜEDAD La escuela de Milesio Tales de Mileto Todas las cosas provienen del agua y terminan en ella misma.

Anaximandro Imagina que todas las cosas de este mundo provienen de una única realidad de fondo: el a peiron

Anaxímenes El principio de todas las cosas naturales es el aire

La escuela Pitagórica Pitágoras El estudio de la matemática fue considerado como un medio de perfeccionamiento espiritual

La escuela de Elea Parménides La vía de la verdad, donde se ocupa de «lo que es» o «ente», y expone varios argumentos que demuestran sus atributos

La escuela Atomista Leucipo y Demócrito cuyas homeomerias son consideradas como el antecedente más inmediato de la Teoría de los átomos

Las escuelas Socratistas Sócrates considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Padre de la filosofia

La escuela Platónica Platón Corriente de la filosofía idealista

La escuela Peripatética Aristóteles Entre muchas otras contribuciones, Aristóteles formuló la teoría de la generación espontánea, el principio de no contradicción, las nociones de categoría, sustancia, acto, potencia, etc. Algunas de sus ideas, que fueron novedosas para la filosofía de su tiempo, hoy forman parte del sentido común de muchas personas

MEDIOEVO Averroísmo Averroes formulada en su obra conocida como Gran comentario, parte de la distinción aristotélica entre dos intelectos, el nous pathetikós (intelecto receptivo) y el nous poietikós (intelecto agente), que permitió desligar la reflexión filosófica de las especulaciones míticas y religiosas.

Escuela de Anselmo de Canterbury Pedro Avelardo Es reconocido por la crítica moderna como uno de los grandes genios de la historia de la lógica, de la que hacía uso a través de los géneros y técnicas de la diatriba dialéctica y un dominio silogístico profundo

Agustinismo San Agustín

Tomismo Santo Thomas de Aquino Su trabajo más conocido es la Suma Teológica, tratado en el cual pretende exponer de modo ordenado la doctrina católica.

Escuela Nominalista Guillermo de Ockham Ockham ha sido llamado «el mayor nominalista que jamás vivió» y tanto él como Duns Scoto, su homólogo en el bando realista, han sido considerados por algunos como las dos «mentes especulativas más grandes de la Edad Media» entre los pensadores pertenecientes a la escuela franciscana

MODERNIDAD Padre de la Filosofía Moderna René Descartes Primero pienso luego existo

Descentramiento Blaise Pascal Sus contribuciones a las matemáticas y las ciencias naturales incluyen el diseño y construcción de calculadoras mecánicas

Escuela de Leibniz-Wolff Guillermo Leibnis El pensamiento filosófico de Leibniz aparece de forma fragmentada, ya que sus escritos filosóficos consisten principalmente en una multitud de textos cortos: artículos de revistas, manuscritos publicados mucho después de su muerte y gran cantidad de cartas con personajes

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