Como perciben la realidad social los gamer y cómo los videojuegos influye en su vida cotidiana (jóvenes de entre 18 y 20 años, en el estado de tabasco)

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE[pic 1][pic 2]

TABASCO

División Académica de Ciencias Sociales y Humanidades

Licenciatura en sociología

SEMESTRE:

7°

MATERIA:

Estrategias de investigación cualitativa

TEMA: Como perciben la realidad social los gamer y cómo los videojuegos influye en su vida cotidiana (jóvenes de entre 18 y 20 años, en el estado de tabasco)

ALUMNO:

 Milko José Espinosa Gómez

PROFESOR: 

Arciga Zavala Blanca Estela

Contenido

INTRODUCCION        

OBJETIVOS        

Marco conceptual        

Realidad        

¿Qué entendemos por realidad social?        

¿Qué es vida cotidiana?        

GAMERS        

Metodología        

Características de la investigación cualitativa:        

Métodos cualitativos        

Etnometodología:        

Instrumentos        

Entrevista:        

ANALISIS DE LOS DATOS        

Conclusión        

Bibliografía        

Anexos        

INTRODUCCION

escogí este tema de investigación sobre los gamer con el objetivo de saber cómo es su vida cotidiana, como entienden la realidad, ¿será que ellos ven la vida como un videojuego?, hay otros rumores que dicen que ellos son antisociales ¿será eso verdad?

Otra cosa que nos motiva hacer este trabajo es que es un grupo de personas a las cuales se les han hechos pocos estudios en cuestiones de cómo son ellos en realidad, y es un campo nuevo porque diferentes investigaciones dicen que los videojuegos afectan tanto físicamente como emocionalmente, y juzgamos a los mismos por lo que la comunidad científica nos dice, pero eso también depende de la perspectiva del investigador, del método de investigación que se utilizó para recaudar la información, también depende de la ciencia que esté investigando el tema.

La tecnología va avanzando cada vez más rápido, misma que va afectando al medio ambiente, a nosotros de manera positiva y negativa ya sea físicamente o moral y los gamers son un ejemplo de lo que pasa en la actualidad.

Son un grupo muy peculiar del cual se generan muchos mitos que me parece que en este proyecto de investigación podre desmentir.

A lo largo de este trabajo encontramos que los gamers tienen ciertas características como que son muy  curiosos, tienen conocimiento del idioma ingles pero que sobre todo son muy positivos en diversas situaciones, que con el seguimiento de este trabajo se darán cuenta del porqué de este comportamiento.

OBJETIVOS

• CONOCER COMO PERCIBEN LA REALIDAD SOCIAL A TRAVES DE LOS VIDEOJUEGOS

• SABER COMO INFLUYEN LOS VIDEOJUEGOS EN SU VIDA COTIDIANA

Marco conceptual

Realidad

Para este presente proyecto de investigación que tiene como objetivo estudiar la percepción sobre la realidad y la vida cotidiana de un grupo de personas gamers que resaltan mucho en la sociedad por el alto grado de horas que pasan divirtiéndose con los videojuegos, que son la moda en términos económicos y sobretodo en el aspecto del ocio.

Esta parte del proyecto está hecha para que el lector comprenda los diferentes términos y conceptos que se utilizaran a lo largo de la presentación de los datos en el siguiente apartado sobre la temática de “cómo perciben la realidad social los gamers.” También tenemos como obligación definir  la metodología de este proyecto de investigación.

Comencemos con la definición de realidad, ¿Qué entendemos por realidad? Cabe destacar que la definición de realidad es un tema controversial en el campo de la filosofía y la epistemología, pero para no saturar de información manejare pocos conceptos de realidad.

“La realidad es la existencia verdadera y efectiva de las cosas, comprendiendo todo lo existente en oposición a lo imaginario.

Esta existencia de las cosas exteriores al sujeto son captadas por él a través de los sentidos, de los que ya desconfiaba el filósofo griego Platón, que distinguía una realidad sensible e imperfecta captada por los sentidos, y el mundo de las ideas captadas por la razón, inmutables, eternas y verdaderas que eran el mundo real.” (Platon, 2010).

Pero para su discípulo Aristóteles el termino de realidad era diferente “la realidad está en el mundo sensible, en las cosas que tocamos, vemos y sentimos. Distingue la potencia del acto. Las cosas en acto constituyen la realidad. La potencia es posibilidad. Cuando esa posibilidad se concreta, surge una nueva realidad. Por ejemplo, la semilla es en acto semilla, y esa es la realidad, aunque en potencia pueda ser árbol, cuando lo sea, esa será su realidad.” (Aristoteles).

Según Kant tenía una manera muy práctica de definir esto, diciendo que LO REAL es la esencia misma de las cosas, el conocimiento último, mientras que LA REALIDAD es lo que la mente humana percibe a través de los sentidos. Lo real se basa en la esencia interna de cada cosa y la realidad en el aspecto externo de lo que se ve o se sabe, de lo que nos dicen o no nos dicen. (Hphraim, 2009)

Jacques Lacan distingue realidad de Lo Real.

“La primera es el conjunto de las cosas tal cual son percibidas por el ser humano; la realidad es, pues, fenomenológica y resulta ser el soporte de las fantasías (la palabra fantasía si es una imaginación recurrente debido a una neurosis suele ser llamada fantasma o, en francés: phanthome (sin ninguna connotación preternatural o paranormal).

Lo Real, por su parte, es el conjunto de las cosas independientemente de que sean percibidas por el ser humano.

Para tan importante diferenciación Lacan parte de una nueva interpretación del psicoanálisis: Lo que se denomina usualmente 'realidad' está 'teñido' y limitado por los medios lingüísticos culturales. El fundamento se encuentra en la distinción entre significante y significado. Culturalmente se establece el predominio del significante como comprensión estructural del propio sujeto que se escinde de esta forma entre el inconsciente y el habla consciente por la cual trata vanamente de constituirse como un yo: No he sido esto sino para llegar a ser lo que puedo ser", permanente asunción que el sujeto hace de sus espejismos”. (Lacan, 2014).

Según Berger y Luckmann realidad “es la cualidad propia de los fenómenos que reconocemos como independientes de nuestra propia volición”. (L.Berger & Luckmann, 2006)

Con estas definiciones de los autores platón, Aristóteles, Immanuel Kant, Jacques etc. lacan tenemos una definición propia sobre la realidad claro sin olvidar que cada concepto de realidad que nos dieron estos filósofos son distintas pues el tiempo de cada uno en el que vivieron fueron distintos al igual que hay q tomar en cuenta el contexto  de cada uno pero que al final lo q están describiendo es la realidad.

¿Qué entendemos por realidad social?

Continuemos con la definición de otro término que utilizaremos que es el de realidad social este término es muy especial pues si tienen sus diferencias bien remarcadas en cuanto al termino de realidad.

Una definición no muy complicada que nos ofrece el sitio web que es Wikipedia nos dice que “La Realidad Social es distinta de la cognitiva biológica o individual, y consiste en las tendencias socialmente aceptadas en una comunidad. Algunos estudiosos creen que la realidad social puede ser establecida separadamente de la de cualquier individuo de la ecología circundante (a diferencia de las opiniones de la psicología perceptiva, incluyendo las de R. L. GALVÁN, y las teorías económicas más ecológicas).

El constructo "realidad social" es una herramienta analítica que nos sirve para referir a todo aquello que "es" en términos sociales; obviamente las subjetividades aisladas no existen y, en cambio, sí, las intersubjetividades que se realizan por la comunicación y con referencia a signos y a símbolos. La realidad social comprende al conjunto de formas de organización social y estructuras sociales, cuya percepción sólo es posible por intermediación de múltiples abstracciones. Esto no invalida su existencia real porque, como en todas las ciencias, es la única forma de comprender, de conocer, de reflexionar. Las relaciones económicas, las fuerzas productivas, la fuerza de trabajo, la conciencia sociopolítica, los medios para producir, los procesos, de circulación, distribución, producción y consumo, etc., etc., constituyen la realidad social.” (Wilipedia, 2014)

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